考試性質(zhì)
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生入學(xué)《管理學(xué)綜合基礎(chǔ)》考試是為招收攻讀科學(xué)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的選拔考試。本科目考試的主要目的是測(cè)試考生的管理學(xué)素質(zhì)，包括對(duì)公共行政學(xué)、管理學(xué)原理等課程內(nèi)容的掌握程度和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。考試對(duì)象為參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試，報(bào)考行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)保障、土地資源管理專業(yè)的考生。

考試方式和考試時(shí)間
《管理學(xué)綜合基礎(chǔ)》考試采用閉卷筆試形式，試卷滿分為150分，考試時(shí)間為3小時(shí)。

試卷結(jié)構(gòu)
試卷結(jié)構(gòu)
（一）名詞解釋：占總分的20分左右。
（二）簡(jiǎn)答題：占總分的40分左右。
（三）論述題：占總分的50分左右。
（四）案例（材料）分析題：占總分的40分左右。

試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
（一）管理學(xué)原理內(nèi)容所占分值為：75分
（二）公共行政學(xué)內(nèi)容所占分值為：75分

考試內(nèi)容和考試要求
（一）公共行政學(xué)

考試內(nèi)容 公共行政學(xué)的界定、公共行政環(huán)境、行政職能、行政組織、行政領(lǐng)導(dǎo)、公共部門(mén)人力資源管理、行政決策、行政運(yùn)行、行政法制、行政監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)管理、財(cái)務(wù)行政、行政方法、行政文化、行政效率、行政改革等內(nèi)容。
考試要求
1.了解公共行政學(xué)的研究?jī)?nèi)容及研究方法和公共行政學(xué)的產(chǎn)生及其發(fā)展；理解和掌握公共行政的含義和性質(zhì)及公共行政學(xué)與公共管理的異同。
2.理解和掌握：公共行政環(huán)境的定義、分類和特點(diǎn)及行政生態(tài)學(xué)的理論；政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化環(huán)境對(duì)公共行政的影響及其機(jī)制；新時(shí)期我國(guó)公共行政環(huán)境的特點(diǎn)及其對(duì)公共行政的影響。
3.理解和掌握：行政職能的含義、特點(diǎn)、作用；行政職能體系的組成；理解行政職能轉(zhuǎn)變的必然性和必要性；掌握我國(guó)行政職能內(nèi)容和方式的轉(zhuǎn)變。
4.理解和掌握：行政組織的含義、構(gòu)成要素、一般性質(zhì)和特殊性質(zhì)、類型；掌握行政組織的活動(dòng)原則及其意義、行政組織結(jié)構(gòu)、體制的含義及其分類；編制管理的含義、基本要求；非正式組織的含義、類型和非正式組織的管理方法。理解行政組織理論發(fā)展過(guò)程中的代表性理論。
5.理解和掌握：行政領(lǐng)導(dǎo)的含義、構(gòu)成要素和活動(dòng)內(nèi)容；行政領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的含義、內(nèi)容和作用；行政領(lǐng)導(dǎo)的基本方法、行政領(lǐng)導(dǎo)的基本制度、行政領(lǐng)導(dǎo)的基本方式、常見(jiàn)的行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)；理解行政領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力來(lái)源的理論觀點(diǎn)。
6.理解和掌握：公共部門(mén)人力資源管理的含義、特點(diǎn)和意義；公共部門(mén)人力資源管理的基本機(jī)制；公共部門(mén)人力資源管理的基本制度；政府生產(chǎn)力的內(nèi)涵及其與人力資源管理制度的內(nèi)在聯(lián)系；理解西方文官制度的基本特點(diǎn)。
7.理解和掌握：行政決策的含義、類型、特征、地位和作用；常見(jiàn)的行政決策模型，并能夠運(yùn)用常見(jiàn)的決策模型分析和解決現(xiàn)實(shí)的行政問(wèn)題；行政決策過(guò)程和方法：行政決策的基本程序、基本原則、收集信息的方法、預(yù)測(cè)的方法、方案收集和選擇的方法、實(shí)施和調(diào)校的方法；我國(guó)行政決策的基本特點(diǎn)、內(nèi)在缺陷及其改進(jìn)措施。
8.理解和掌握：行政運(yùn)行過(guò)程中的基本環(huán)節(jié)；行政執(zhí)行的內(nèi)涵、特點(diǎn)、原則和步驟；行政溝通的含義、類型、特點(diǎn)、原則和方法；行政協(xié)調(diào)的含義、特點(diǎn)、原則、方法；行政控制的含義、類型、作用、方法。
9.理解和掌握：行政法治的內(nèi)涵、作用；抽象行政行為的含義；具體行政行為的含義、常見(jiàn)的效力種類、合法性要件；行政責(zé)任的含義、特征；行政責(zé)任的確立標(biāo)準(zhǔn)；行政救濟(jì)的含義、性質(zhì)、途徑和方法。
10.理解和掌握：行政監(jiān)督的含義、特點(diǎn)、類型和作用；行政監(jiān)督體系的構(gòu)成及其各自作用機(jī)制、特點(diǎn)和常見(jiàn)的行政監(jiān)督方法。
11.理解和掌握：行政機(jī)關(guān)管理的含義和作用；行政機(jī)關(guān)管理的原則；行政機(jī)關(guān)管理的常見(jiàn)活動(dòng)及其管理方法；行政機(jī)關(guān)管理現(xiàn)代化的含義及其內(nèi)容。
12.理解和掌握：財(cái)務(wù)行政的定義、特征、職能；預(yù)算管理體制、意義、程序、方法；稅收管理的功能及其管理原則。理解財(cái)政支出規(guī)模的含義及其控制方法
13.理解和掌握：行政方法的內(nèi)容、特點(diǎn)；常見(jiàn)的行政方法的基本內(nèi)涵、程序、方式和優(yōu)缺點(diǎn)，特別是行政方法、法律方法、經(jīng)濟(jì)方法和疏導(dǎo)方法、目標(biāo)管理方法、系統(tǒng)工程管理方法、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃法、標(biāo)桿管理方法。
14.理解和掌握：行政文化的含義及其分類；行政文化對(duì)公共行政的影響機(jī)制；行政心理的含義和作用；行政道德的內(nèi)涵和作用，理解和掌握新時(shí)代的行政道德標(biāo)準(zhǔn)；新時(shí)代行政價(jià)值觀的主要內(nèi)容。
15. 理解和掌握：行政效率的概念、要素；行政效率的測(cè)量方法：原則、標(biāo)準(zhǔn)和方法；傳統(tǒng)公共行政學(xué)與現(xiàn)代公共管理學(xué)的行政效率觀；提高行政效率的主要措施。
16.理解和掌握：行政改革的一般理論；西方國(guó)家的行政改革及其借鑒意義；英國(guó)、美國(guó)、日本、德國(guó)的行政改革內(nèi)容、方式等；我國(guó)行政改革的主要思路、內(nèi)容、不足、未來(lái)改革取向。

（二）管理學(xué)原理
考試內(nèi)容 主要包括管理系統(tǒng)要素、管理思想發(fā)展史、計(jì)劃職能、組織職能、領(lǐng)導(dǎo)職能、控制職能等內(nèi)容。
考試要求
1.了解管理學(xué)的研究特性與研究方法；了解管理者、管理對(duì)象、管理機(jī)制、管理環(huán)境等基本概念；掌握管理者基本技能要求、管理與環(huán)境的關(guān)系。
2.了解泰羅的科學(xué)管理理論、法約爾的一般管理理論、韋伯的官僚組織理論；了解梅奧的人際關(guān)系理論、貝納德的系統(tǒng)組織理論；了解并掌握現(xiàn)代管理理論（權(quán)變理論、學(xué)習(xí)型組織理論、戰(zhàn)略管理理論、企業(yè)再造理論等）基本內(nèi)容。
3.了解并掌握：計(jì)劃職能的基本內(nèi)涵與分類；計(jì)劃編制的基本過(guò)程；環(huán)境分析的主要方法（五力分析法、SWOT分析法）。決策的基本內(nèi)涵、原則及其一般程序；定性決策的基本方法（頭腦風(fēng)暴法、德?tīng)柗萍夹g(shù)）、定量決策的基本方法（風(fēng)險(xiǎn)型決策法、不確定型決策法）。
4.了解并掌握：組織職能的基本內(nèi)涵；組織結(jié)構(gòu)類型、特點(diǎn)及其適用范圍；組織結(jié)構(gòu)橫向設(shè)計(jì)與縱向設(shè)計(jì)基本要求。人力資源管理的基本內(nèi)涵及其基本原則、管理者選聘途徑及方式、一般人員選聘途徑及方式；管理者培訓(xùn)方式、一般人員培訓(xùn)方式；人員考核的基本內(nèi)容、要求及其基本程序。組織變革的基本內(nèi)涵及其意義；組織變革的主要類型、動(dòng)因及其阻力；組織變革的演化趨勢(shì)。
5.了解并掌握：領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)者的基本內(nèi)涵；領(lǐng)導(dǎo)方式基本理論；領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的基本構(gòu)成。溝通的基本內(nèi)涵及其作用；正式溝通與非正式溝通的基本內(nèi)涵及其特點(diǎn)；溝通的主要方式與方法；提高溝通績(jī)效的主要措施。激勵(lì)的基本內(nèi)涵及其構(gòu)成；激勵(lì)的主要理論（馬斯洛的需要層次理論、赫茨伯格的“雙因素”理論、弗魯姆的激勵(lì)期望理論、亞當(dāng)斯的激勵(lì)公平理論等）。
6.了解并掌握：控制的基本內(nèi)涵、分類及其作用；控制系統(tǒng)的基本內(nèi)涵及構(gòu)成；控制的基本要領(lǐng)；控制過(guò)程與控制條件、控制標(biāo)準(zhǔn)及其形式；控制的主要方式與方法；控制過(guò)程中的行為管理。

備注