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一年一度的研究生考試已落下帷幕，但參加考試的學(xué)生們卻不敢有絲毫松懈。大年一過，筆試成績就要公布，第二輪“惡戰(zhàn)”又要開始。

今年考研特別熱。數(shù)據(jù)顯示，全國共有201萬人報(bào)名參加了今年的碩士研究生招生考試，比2016年增加24萬，增幅超過13%。創(chuàng)下新高的數(shù)字固然與在職研究生納入統(tǒng)考相關(guān)，但考研熱及其所反映出的社會(huì)現(xiàn)象，仍然值得我們思考。

人數(shù)創(chuàng)新高，讓人歡喜讓人憂。念一所好學(xué)校、獲得更高的學(xué)歷、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)、培養(yǎng)自身的能力……考研既承載著許多人的夢(mèng)想，也在客觀上提升著國人的整體素質(zhì)。從這個(gè)意義上講，我們應(yīng)該為考研熱點(diǎn)贊。但另一方面，考研熱也需要適度“降降溫”，因?yàn)槭聦?shí)上，有不少人只是把讀研作為延緩就業(yè)的“權(quán)宜之計(jì)”、找工作的“敲門磚”、甚至僅僅為了獲取一個(gè)好學(xué)校的“名頭”……

而此類心態(tài)的出現(xiàn)，其實(shí)正反映出我們?cè)谌瞬排囵B(yǎng)、就業(yè)招聘、價(jià)值認(rèn)識(shí)等方面的偏差。高校院系設(shè)置的“千校一面”、育人模式的“千人一面”，讓“大學(xué)培養(yǎng)的人”與“社會(huì)需要的人”有所脫節(jié)。能力欠缺的畢業(yè)生在找工作時(shí)遭遇“閉門羹”，加之眼高手低，又不愿到基層、農(nóng)村、偏遠(yuǎn)地方工作，很自然就把目光轉(zhuǎn)向了考研，并試圖以此延緩就業(yè)、增加籌碼。另外，社會(huì)招聘中，許多明明不需要研究型人才的崗位也偏偏要加上一條“碩士研究生及以上”的標(biāo)準(zhǔn)，“不看能力看學(xué)歷”的招聘傾向，讓很多人不得不加入“考研大軍”。

在轟轟烈烈的考研大勢(shì)面前，其實(shí)考生們更應(yīng)該做的是冷靜自省“我到底為了什么考研?”如果只是被考研潮流裹挾著前進(jìn)，或是把考研當(dāng)做通向成功的“獨(dú)木橋”，那么，讀研就喪失了應(yīng)有的意義。畢竟，實(shí)現(xiàn)人生理想，考研絕不是唯一的選項(xiàng)。