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當同學們在為自我介紹如何編寫而無從下手時，同學們可以適當的參照一下模板，不過同學們要注意，模板歸模板，同學們還需要根據自己的情況適當添減，要加上自己的特色，同時體現目標院校的特色。

下面就給大家展示一個模板。

各位老師上午/下午好，很高興能參加這次復試。我叫姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，就讀于哪個大學，什么專業，即將獲得某某學歷和某某學士學位。（基本信息）

本科期間，系統地學習了哪些專業的相關知識，從基礎理論某某的到實用性較強的某某等；大學期間曾擔任什么班級職務或學院學校職務；獲得的各種榮譽和獎勵多少次；有沒有考過雅思？托福？GRE？何時通過英語四、六級，成績如何？其他資格證書？有無輔修專業？四年里有沒有掛科或重修記錄？畢業時全程學分成績多少分。由于對某某學的熱愛，還選修了某某、某某等課程，豐富了自己的知識水平。（學術學業情況）

除了理論上的學習外，各種實驗和實習，也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養了我的動手能力和分析問題的能力；某某、某某實習，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志；由于學習優異，被老師推薦到某某、某某的實地參觀與學習，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業目前的發展狀況有了更加深刻認識（同時要體現出自己收獲了什么）。在大幾的某個學期，我在某教授的指導下，參與了哪個級別（國家級、省級、校級）的科創項目“某某”，完成了結題報告“某某”或者撰寫了論文《某某》或申請了專利《某某》，同時在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經驗。（實踐情況和工作經歷）

為了做一名合格的研究生，既對導師負責，也對自己負責，在讀研期間，我進行了如下規劃：第一，根據學院課程設置，合理安排每學期課程。尤其注重學習專業領域內的相關基本理論知識。第二，堅持在導師的指導下制定個人學習與研究計劃，積極向導師匯報自己的學業進展。第三，注重自主學習能力與科研能力的培養。積極主動地關注學科前沿的理論問題，提高自己科學分析問題與解決問題的能力。第四，積極參加各種實驗、學術研討會、實踐調研活動等，以促進理論與實踐的結合，不斷提高理論素養和實踐能力。總之，在研究生階段，我會盡自己最大的努力，發掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事！如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導師認可，我將繼續攻讀博士學位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學習過程，我已經做好了全面的準備。（讀研規劃和展望）

需要注意的是，考生的自我介紹需要根據自己的實際情況進行梳理，注意突出自己的閃光點，有個性的表達自己！向導師展現不一樣的自己！