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絕大多數(shù)考生都怕被問(wèn)到自己不會(huì)或者答錯(cuò)問(wèn)題，隨之緊張心理、無(wú)法集中精力思考等問(wèn)題便會(huì)接踵而至，導(dǎo)致學(xué)生在面試考場(chǎng)發(fā)揮失常。其實(shí)，只要在復(fù)試之前最好充足的準(zhǔn)備，這些問(wèn)題基本上就能迎刃而解，更何況導(dǎo)師關(guān)注的并不僅僅是答案本身，更多的是考生的專業(yè)邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力。因此小編在此將面試臨場(chǎng)應(yīng)變的問(wèn)題匯總一下，幫助小伙伴們提高作答技巧。

一、面試材料弱項(xiàng)問(wèn)題

這類問(wèn)題通常來(lái)源于是考生簡(jiǎn)歷上所體現(xiàn)的弱點(diǎn)和缺陷，比如“你××課程進(jìn)行了重修，能說(shuō)說(shuō)原因嗎?”“你本科是學(xué)××的，現(xiàn)在報(bào)考的專業(yè)是××，跨度不小，你覺(jué)得你的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)是什么?”“你本科的數(shù)學(xué)成績(jī)分?jǐn)?shù)很低，這對(duì)于你學(xué)習(xí)金融來(lái)說(shuō)和困難”等。導(dǎo)師提這類問(wèn)題的目的是考查學(xué)生如何看待自己的弱點(diǎn)，是否能積極地看待問(wèn)題，不是有意刁難。各位考生的應(yīng)對(duì)思路應(yīng)該是：坦白承認(rèn)，不掩飾，表現(xiàn)自己的誠(chéng)實(shí)品質(zhì);選擇積極地因素論述表明自己積極的態(tài)度，與此同時(shí)，表明自己在今后的學(xué)習(xí)中如何進(jìn)行自身的學(xué)習(xí)和提高。

二、考場(chǎng)突發(fā)假設(shè)問(wèn)題

在復(fù)試面試的現(xiàn)場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)假設(shè)問(wèn)題，比如“如果你復(fù)試不通過(guò)怎么辦?”“如果你的復(fù)試通過(guò)，工作也簽約，你打算怎么辦?”有些考生一聽(tīng)到這類問(wèn)題就不知所措。其實(shí)這類問(wèn)題被問(wèn)到的概率相對(duì)較低，導(dǎo)師也不是真的難為你，只是看一下考生的心理素質(zhì)。所以應(yīng)對(duì)此類問(wèn)題，考生首先要保證心態(tài)平和、理性看待，其次在回答問(wèn)題的思路上，可以回應(yīng)、解釋、表態(tài)，表明自己想上報(bào)考院校的決心。

三、考試遇到不會(huì)的問(wèn)題

考試復(fù)試面試中，各種各樣的問(wèn)題都可能被問(wèn)到，對(duì)考生的綜合能力要求要高于初試，考生可能會(huì)遇到自己不熟悉甚至不會(huì)的問(wèn)題，遇到不會(huì)的問(wèn)題，也不要慌張，考生可以摘取關(guān)鍵詞進(jìn)行字面解釋，或者進(jìn)行關(guān)聯(lián)解釋，比如不懂這個(gè)問(wèn)題，但是了解和這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的問(wèn)題，或者摘取答案的其中一個(gè)方面進(jìn)行深入作答。這幾種答題思路至少可以幫助各位考生，多少可以回答一些內(nèi)容，不至于太過(guò)冷場(chǎng)。

四、面試突然冷場(chǎng)的問(wèn)題

如果真的遇到了實(shí)在不會(huì)答的問(wèn)題，冷場(chǎng)了，大家也要參考以下策略，及時(shí)救場(chǎng)。第一，鎮(zhèn)定自若，微笑面對(duì)。對(duì)于不會(huì)的問(wèn)題，可以坦然承認(rèn)，然后適當(dāng)轉(zhuǎn)移到自己熟悉的問(wèn)題。切忌不懂裝懂。第二，及時(shí)總結(jié)，緩解空白。答題過(guò)程中，如果出現(xiàn)思路斷裂，可以先對(duì)之前的觀點(diǎn)進(jìn)行小節(jié)和回顧，給自己時(shí)間回想下面內(nèi)容。第三，壯士斷腕，果斷結(jié)束。寧可少說(shuō)一部分，也要給導(dǎo)師留下干練的印象。切忌拖拖拉拉，反復(fù)啰嗦。第四，舉例充實(shí)，快速銜接。在思路中斷的情況下，可以舉自己經(jīng)歷的例子進(jìn)行補(bǔ)充，顯得銜接自然。

在此建議各位考生可以根據(jù)上述幾個(gè)方面提前準(zhǔn)備自己復(fù)試中可能會(huì)遇到或害怕遇到的問(wèn)題，做好萬(wàn)全之策。