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復(fù)試中自我介紹一直以來就是首要考題，一份好的自我介紹瞬間就會讓老師感覺到你的不同。下面給小編給大家分享下自我介紹方面的經(jīng)驗，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?

自我介紹是學(xué)生給導(dǎo)師的第一印象，導(dǎo)師提問這塊時非常靈活，沒有一個具體的標(biāo)準(zhǔn)。本文和你一起準(zhǔn)備導(dǎo)師最愛問的問題。

導(dǎo)師在現(xiàn)場會問到很多問題，比如說你的個人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，個人夢想，讀研的計劃等等。關(guān)于個人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時去想，因為臨時想很難組織語言，也很難想得完美。

首先同學(xué)們要注意的是，第一，落落大方，不要太過緊張，不要太敏感。第二，說話的時候語言簡潔，口齒清楚。態(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和。第三充滿信心，要敢于正視對方的雙眼，顯得胸有成竹，從容不迫。心理素質(zhì)不夠硬的同學(xué)，建議自己多對鏡練習(xí)。

中文自我介紹時主要注意以下幾點(diǎn)就可以，說話要有層次，條理清楚，抓住重點(diǎn)。

第一，先一句話自我表明身份，此時音質(zhì)和音色好的同學(xué)，馬上就能吸引導(dǎo)師的注意;

第二，幾句話概括一下自己的特點(diǎn)，這是關(guān)鍵，導(dǎo)師希望聽到導(dǎo)師需要的特點(diǎn);

第三，一段話簡介自己的經(jīng)歷，而且強(qiáng)調(diào)的都是導(dǎo)喜歡聽的經(jīng)歷，并且點(diǎn)明這些經(jīng)歷對你個人對你的學(xué)業(yè)有什么幫助。

第一部分，表明自己身份：姓名、年齡、原來的院校、專業(yè)。(這一部分沒有過多要說的，同學(xué)們發(fā)音要準(zhǔn)，吐字要清晰就可以了)

例如：

1)各位老師好，很高興你們給我這樣一個參加面試機(jī)會。我是陸浩博，今年22歲。是河北師范大學(xué)學(xué)前教育的本科屆生。

2)各位尊敬的老師：你們好!我的名字叫陸浩博，22歲，來自歷史文化名城保定。我是河北師范大學(xué)教育學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我的專業(yè)是名牌專業(yè)：學(xué)前教育。

第二部分：用幾句話概括下自己的特點(diǎn)。(這一部分不要太夸張，而且要特別重視，時間的長短看自我介紹的時長決定，時間短時就不要太啰嗦，時間長可以根據(jù)特點(diǎn)舉例子說明)

例如：

1)我是一個熱情開朗的女生，隨和，自信，樂于助人，有責(zé)任心，是我樣讓我的生活非常充實。

2)我是個有想象力的人，對什么都很好奇，求知欲較強(qiáng)，尤其喜歡歷史、文學(xué)、人文地理等學(xué)科，而且深深迷戀古人所說的讀萬卷書，行萬里路。所以一愛看書，二愛旅行。對生活充滿希望，因為我始終相信，一分耕耘，一分收獲，只要自己不放棄，我的這一生一定會活得有意義的。

第三部分相對來說最為重要，要簡單的介紹自己的經(jīng)歷，而且要強(qiáng)調(diào)導(dǎo)師喜歡的經(jīng)歷。

導(dǎo)師看重的不是經(jīng)歷，而是你的這些經(jīng)歷讓你學(xué)到了什么，你學(xué)到的這些東西對你的學(xué)業(yè)又有什么幫助，這些才是導(dǎo)師重點(diǎn)看的。

例如：

1)我想談一下我四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，很多的實踐讓我從從各個方面提高了自己，不但讓我學(xué)會了如何思考，學(xué)習(xí)的方法，還讓我看到了實踐的重要性。作為一名學(xué)生，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會的不易，我學(xué)習(xí)很努力，其中3年拿了學(xué)校的獎學(xué)金，我還積極地參加各種活動和設(shè)計大賽，曾在河南理工大學(xué)首屆和第二屆青少年科技文化節(jié)中分別榮獲攝影大賽優(yōu)秀獎和節(jié)徽設(shè)計大賽二等獎在2010年中的設(shè)計大賽中工業(yè)設(shè)計類中設(shè)計的筆記本電腦榮獲優(yōu)秀獎。在大學(xué)中我也遇到了好的老師和朋友，從他們身上我學(xué)到了很多東西，這對我能力的提高和成長起了很大的作用。

2)在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，我努力提升自我素質(zhì)，全面鍛煉自己，在扎實完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，積極參與校內(nèi)外學(xué)生社團(tuán)活動，經(jīng)過自己的不懈努力連續(xù)三年獲得校"二等"學(xué)習(xí)獎學(xué)金，"優(yōu)秀學(xué)生干部"，"優(yōu)秀大學(xué)生"等榮譽(yù)，這些活動讓我的學(xué)習(xí)能力和實踐動手能力都得到了很大的提高。

選擇考研，是對大學(xué)生活的一份眷戀，是自我要求進(jìn)步的體現(xiàn)，更是人生價值實現(xiàn)的一條途徑;選擇學(xué)前教育是對自己本科學(xué)習(xí)的一種延續(xù)，也是對自己興趣的一種堅持，雖然冒了點(diǎn)風(fēng)險。我們每個闖進(jìn)復(fù)試的同學(xué)都有自己的一份堅持才會走到這里，我深知這份機(jī)會的不易，所以倍感珍惜!

每個專業(yè)對學(xué)生都有獨(dú)特的看重，所以說這一部分學(xué)生準(zhǔn)備時千萬不能太死板的背模板，在這里透露一個小技巧，如果咱們已經(jīng)認(rèn)準(zhǔn)一位導(dǎo)師，一定提前了解他，看看他出過什么書，最近研究的是什么等等(網(wǎng)上技巧：直接百度輸入學(xué)校+空格+導(dǎo)師名字)，如果能認(rèn)識他現(xiàn)在正帶的研究生，會得到更多關(guān)于這位導(dǎo)師的資料(各方面)，如果能不經(jīng)意的提到與他觀點(diǎn)相關(guān)的東西上，導(dǎo)師一般會非常喜歡。除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。

剛才說到了模板，同學(xué)們無從下手時，還是可以按模板做一個自己的，以備不時之需。但是同學(xué)要要切記，模板歸模板，同學(xué)們根據(jù)模板寫出自己的自我介紹后，一定要修改，加上自己的特色，也要加上目標(biāo)院校的一些特色。

下面這兩個模板一個是1~2分鐘的短小精悍版，一個是2~4分鐘的長篇大論版，其實主要內(nèi)容都一樣，只要時間長的針對于自己的特點(diǎn)和經(jīng)歷加以修飾了而已。

(一)短小精悍版：

姓名，性別，民族，出生年月，哪里人，是否黨員，就讀于哪個大學(xué)，什么專業(yè)，即將獲得某某學(xué)歷和某某學(xué)士學(xué)位。

大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)獲得的各種榮譽(yù)和獎勵多少次?

有沒有考過雅思?托福?GRE?成績?nèi)绾危�何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾?其他資格證書?有無輔修專業(yè)?幾次重要實習(xí)?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學(xué)分成績多少分?

本科期間，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了哪些專業(yè)的相關(guān)知識，從基礎(chǔ)理論某某的到實用性較強(qiáng)的某某等。由于對某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。各種實驗和實習(xí)，培養(yǎng)了動手能力和分析問題的能力;四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。

本科四年一直密切關(guān)注某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，對某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分多少分(政治多少，英語多少，專業(yè)課1多少，專業(yè)課2多少)的考研成績進(jìn)入了復(fù)試。希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。

(二)長篇大論版：

我叫某某，多少歲，哪里人，將于幾幾年幾月畢業(yè)于某某大學(xué)某某專業(yè)，獲某某學(xué)士學(xué)位。今天，我為自己感到自豪，因為能成為某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)的一名研究生是我多年來的夢想。

大學(xué)期間曾擔(dān)任什么班級職務(wù)或?qū)W院學(xué)校職務(wù)，于幾幾年幾月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。獲得的各種榮譽(yù)和獎勵多少次，;有沒有考過雅思?托福?GRE?成績?nèi)绾危�何時通過英語四、六級，成績?nèi)绾?其他資格證書?。另外，有無輔修專業(yè)?什么專業(yè)?成績?nèi)绾?四年里有沒有掛科或重修記錄?畢業(yè)時全程學(xué)分成績多少分。(這一部分大家都懂的，不再過多解釋)

本科四年期間，我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了某某專業(yè)的相關(guān)知識，從基礎(chǔ)理論的某某、某某到實用性較強(qiáng)的某某、某某等。由于對某某學(xué)的熱愛，還選修了某某、某某等課程。除了理論上的學(xué)習(xí)外，各種實驗和實習(xí)，也讓我受益匪淺。某某、某某等實驗培養(yǎng)了我的動手能力和分析問題的能力;某某、某某實習(xí)，不僅使我獲得了寶貴的知識，更加鍛煉了我的意志;某某、某某的實地參觀與學(xué)習(xí)，讓我對一些工藝流程了解的同時，也對該行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r有了更加深刻的認(rèn)識。(說清自己在本科學(xué)到了什么，得到了什么，又有什么樣的能力)

大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)不僅是知識的積累，也是一種學(xué)習(xí)方法的揣摩以及思路的探索。為了將學(xué)習(xí)的理論應(yīng)用于科研，在大幾哪個學(xué)期時，我在某某教授?or副教授?的指導(dǎo)下，參與了哪個級別(國家級?省級?校級?)的科創(chuàng)項目"某某某某"，完成了結(jié)題報告?or撰寫了論文《某某某某》或申請了專利?，在導(dǎo)師的教導(dǎo)下，在與師兄師姐的討論和交流中汲取了豐富的研究經(jīng)驗。(這一部分介紹的一定要是與你要考的專業(yè)相關(guān)的，如果跨專業(yè)，跨度又比較大的，一定要說與你要考的專業(yè)有用的，無關(guān)的不要多說)

我即將在大四期間、某某教授的指導(dǎo)下，完成實驗并撰寫畢業(yè)論文《某某某某》或畢業(yè)設(shè)計《某某某某》。在畢業(yè)設(shè)計過程中，我的思維能力得到了鍛煉，科研水平也得到了相應(yīng)的提高;我深刻體會到科學(xué)研究的邏輯性與嚴(yán)謹(jǐn)性，領(lǐng)悟到"提出問題-科學(xué)調(diào)研-分析數(shù)據(jù)-得出結(jié)論"的科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸罚�并進(jìn)一步體會到在科研道路上團(tuán)結(jié)合作的重要性。

本科四年一直密切關(guān)注某某某某，課余時間經(jīng)常到圖書館查閱資料的經(jīng)歷，使我對某某專業(yè)情有獨(dú)鐘，因此放棄了保研并毅然報考了某某大學(xué)某某學(xué)院某某專業(yè)。今年以總分某某某分(政治某某分，英語某某分，專業(yè)課1某某某分，專業(yè)課2某某某分)的考研成績進(jìn)入了復(fù)試。(這一部分就需要技巧了，要投導(dǎo)師所好，講導(dǎo)師喜歡聽的，這一部分也是最容易把你查到的與你要報考的學(xué)校導(dǎo)師相關(guān)的課題資料穿插進(jìn)去的)

雖然我是跨專業(yè)，但是我堅信興趣是最好的老師，不管今后在學(xué)業(yè)或科研上遇到什么困難，都要想盡辦法克服。我深知作為跨專業(yè)的我在專業(yè)知識方面存在很多缺陷，但是我有信心，在未來的日子更加積極主動去努力學(xué)習(xí)。我希望通過研究生期間專業(yè)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，能夠用自己所學(xué)的知識去解決實際問題，并希望在自己所選擇的研究方向做出好成績。(這一部分同學(xué)們根據(jù)自身情況取舍，也不過多解釋)

為了做一名合格的研究生，既對導(dǎo)師負(fù)責(zé)，也對自己負(fù)責(zé)，在讀研期間，我進(jìn)行了如下規(guī)劃：

第一，根據(jù)學(xué)院課程設(shè)置，合理安排每學(xué)期課程。尤其注重學(xué)習(xí)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的相關(guān)基本理論知識。

第二，堅持在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定個人學(xué)習(xí)與研究計劃，積極向?qū)�師匯報自己的學(xué)業(yè)進(jìn)展。

第三，注重自主學(xué)習(xí)能力與科研能力的培養(yǎng)。積極主動地關(guān)注學(xué)科前沿的理論問題，提高自己科學(xué)分析問題與解決問題的能力。

第四，積極參加各種實驗、學(xué)術(shù)研討會、實踐調(diào)研活動等，以促進(jìn)理論與實踐的結(jié)合，不斷提高理論素養(yǎng)和實踐能力。

總之，在研究生階段，我會盡自己最大的努力，發(fā)掘自己最大的潛力，踏踏實實地做好每一件事!如果在研究生期間，自己的科研能力獲得導(dǎo)師認(rèn)可，我將繼續(xù)攻讀博士學(xué)位。這將會是一個我期待已久、并為之付出自己全部努力的學(xué)習(xí)過程，我已經(jīng)讓自己做好了全面的準(zhǔn)備。(這一部分同學(xué)們可以好好規(guī)劃，如果要分簟說明注意最多說四五六條就可以，千萬不要列舉到六點(diǎn)之后再總結(jié)，太多冗長而繁瑣，分條說明的價值就不存在了)