• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)深化教育領(lǐng)域綜合改革的總體要求和全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)我國(guó)博士研究生教育改革與發(fā)展，2017年7月20日，博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)座談會(huì)在北京召開(kāi)。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)杜占元出席會(huì)議并講話。清華大學(xué)、西安交通大學(xué)、天津大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)等四所高校介紹了推進(jìn)博士研究生教育綜合改革的典型經(jīng)驗(yàn)。各綜合改革試點(diǎn)單位負(fù)責(zé)同志，以及教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志參加了會(huì)議。

杜占元在講話中充分肯定了我國(guó)博士研究生教育取得的顯著成績(jī)。他指出，三十多年來(lái)，我國(guó)博士研究生教育不斷發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了高層次人才立足國(guó)內(nèi)培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標(biāo);特別是2013年以來(lái)，博士研究生教育綜合改革不斷深入，成為研究生教育改革的重要突破口。

杜占元強(qiáng)調(diào)，博士研究生教育是國(guó)民教育的高端，是高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)的主渠道，引領(lǐng)其他層次教育的發(fā)展;在新的歷史時(shí)期，深化博士研究生教育綜合改革，提高博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，是研究生教育的大勢(shì)所趨、形勢(shì)所迫、問(wèn)題所在;要緊緊圍繞“服務(wù)需求、提高質(zhì)量”這一核心，按照“立德樹(shù)人方向要正，服務(wù)需求站位要高，提高質(zhì)量視野要寬”的總體要求，探索新形勢(shì)下博士研究生教育內(nèi)涵發(fā)展的新模式和新路子，堅(jiān)持把思政教育放在首位，招生評(píng)價(jià)要有新機(jī)制、課程改革要有針對(duì)性、科研育人要有新模式、學(xué)籍管理要有新突破、國(guó)際合作要有新形式、資源配置要有新抓手，通過(guò)深化改革，著力破除制約博士研究生教育質(zhì)量提高的體制機(jī)制障礙，積累可推廣可借鑒的有益經(jīng)驗(yàn)，形成博士研究生教育發(fā)展的政策機(jī)制。

杜占元要求，各試點(diǎn)單位要高度重視博士研究生教育綜合改革試點(diǎn)工作，認(rèn)真研究試點(diǎn)方案，統(tǒng)籌部署，突出重點(diǎn)，真抓實(shí)干，把改革舉措落到實(shí)處;教育部要加強(qiáng)政策引導(dǎo)和宏觀協(xié)調(diào)，大力支持試點(diǎn)工作，加強(qiáng)交流研討，嚴(yán)格過(guò)程管理，為改革試點(diǎn)創(chuàng)造良好外部環(huán)境。