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北京大學(xué)—方正教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展基金近日正式啟動(dòng)，這是國(guó)內(nèi)首個(gè)專項(xiàng)支持教育經(jīng)濟(jì)學(xué)科研與教學(xué)工作的基金。

教育經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門新興交叉學(xué)科，其在西方作為一門獨(dú)立學(xué)科出現(xiàn)是在20世紀(jì)60年代。在50年的發(fā)展過程中，“教育是人力資本形成的最重要途徑”、“教育通過人力資本的形成而對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)產(chǎn)生連續(xù)的作用”等理論，對(duì)教育和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

我國(guó)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究起步于20世紀(jì)80年代，1997年北京大學(xué)創(chuàng)立我國(guó)第一個(gè)教育經(jīng)濟(jì)學(xué)博士專業(yè)學(xué)科，被確定為國(guó)家教育經(jīng)濟(jì)學(xué)重點(diǎn)研究基地。教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究常常關(guān)乎國(guó)家教育大計(jì)，如：教育資源地域分配不均問題、高考招生制度改革問題、農(nóng)村教師問題、擇校問題、高等教育質(zhì)量問題、政府教育投入問題、大學(xué)生就業(yè)難問題、留守兒童教育問題等等。另一方面，作為一門與所有人生活息息相關(guān)的學(xué)科，其研究也關(guān)乎每個(gè)家庭及個(gè)人如何有效利用教育投資，如：是選擇念大學(xué)，念職業(yè)學(xué)校，還是直接步入社會(huì)？擇校是否真的能帶來積極的效果？國(guó)外留學(xué)和國(guó)內(nèi)深造從長(zhǎng)遠(yuǎn)看哪個(gè)更經(jīng)濟(jì)？等等。

北京大學(xué)—方正教育經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展基金由方正集團(tuán)捐贈(zèng)2000萬元設(shè)立為永久性基金，基金主要用于教育經(jīng)濟(jì)學(xué)的師資隊(duì)伍建設(shè)和國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。