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一、要做好閱讀A，需要把握兩點：

第一，單詞和語法一定要過關。

什么叫過關呢，就是看到文中的一句話你可以大致理解這句話的意思，不用反復的去猜一句話的意思。

我舉一個反例。我原來讀閱讀的文章基本就是在猜意思，而且是反復的猜，比如某一句我看不懂，我就猜測大概是意思"甲"。結果又讀了幾句發現之前的意思似乎猜的有問題，于是返回頭再猜，猜成意思"乙"。周而復始，一直到全篇讀完(這時候真是tmd累死了)。這樣猜的后果就是讀一篇文章要花掉n多時間，而且最后在頭腦中會形成一個相當混亂的概念。

第二，要有一定的文字功底或者文學素養。

有一定的文字功底和文學素養跟上作者思路不是難事，總結個中心思想各段大意也是個手到擒來。并且憑著一點對文學小小的感悟，有時候還可以感覺到很多作者想要表達的隱藏含義。

以上兩點之間有一個辯證統一的關系。前者是后者的基礎，后者可以是前者地得到升華。

二、 15分鐘搞定閱讀B(四步)

首先要弄清楚閱讀B和閱讀A的不同之處：閱讀A的重點在于準確理解，相比之下B部分更側重的是對文章的結構的把握。弄清楚這一點是至關重要的，因為這種本質性的差異使得作A、B兩部分的方法大相徑庭!

步驟一：速讀文章(4-5分鐘之內)，找出中心論點和各段主旨，重點注意橫線處的上下文并簡單猜測一下此處大概內容。

這一步看似簡單，其實其中有很多技巧。讀和讀不一樣，比如你看我這篇文章和看新聞的時候雖然都在讀，但側重點不一樣。現在你是在精讀，看報紙是瀏覽罷了。但要注意的是，讀閱B的時候不能用看報紙一樣的那種瀏覽來速讀，而應該始終記得自己的目的：觀察文章結構!

比如：第一段提出現象，第二段提出相關評論和作者論點，第三段給正例，第四段給反例，最后一個結論。當然，我舉這個例子太俗，也沒什么代表性，我只是為了說明一種文章內部一定有某種結構。

這里有一點要特別注意：千萬別被作者把你的思路帶進文章里面。舉個簡單的例子，比如某篇文章講如何才能獲取女孩子的芳心，至今仍然沒有女朋友的你可能對這個話題就很感興趣，對其中的細節若有所悟，文章所要傳達的內容基本都被你吸收了。

如果這是閱讀A的文章，你就賺到了，回答問題可能也很輕松;可若是閱讀B的文章，你就倒霉了，津津有味的讀了半天，結果結構上的特點一點沒領會。明白我的意思了沒?

步驟二：從A到G仔細的看每一個選項，看一個確定一個，并對不能確定的選項作簡單標記(4-5分鐘)。

有了步驟一的基礎，你可能很容易便能確定某選項的位置了，甚至沒看到這個選項的時候你大概已經想到這個選項應該是這個樣子的(這種幾率很小)，也可能對某幾個還有些猶豫。不要緊，還有時間，繼續下一步。

步驟三：仔細觀察文章橫線處的上下文的每一個細節(連詞、特定名詞etc)，回到選項按細節排查(4-5分鐘)。

這時真正考驗功力的地方了。所有的疑惑和難點都在最后這幾個不好確定選項里面隱藏著。我的建議是通過細節部分進行排查。比如，在此橫線之后文章中出現了一個之前從來沒出現過的名詞，而這個詞在某個選項中被介紹過，那么此橫線處估計就該填這個選項了。

細節有時候很難發現，這就需要你不斷的把可以選項帶回去試驗(有點像方程驗算)。其實只要精神足夠集中，且無根本性的單詞障礙，最后這幾個絆腳石也是應該很容易被弄掉的!

步驟四：不放心的話按照自己填的重新看一遍文章，而且注意，還是要速讀!一般來說只要進行重點閱讀就夠了(1分鐘之內)。

三、一些經驗之談

1.7個選項中必然有2個是干擾項。這兩個干擾項總結有兩種。一種是與正確選項有同樣的連接關系(順承、逆承、因果etc)這種比較難辨別，要注意。另一種是簡單的相關(比如同一本書里面的其他章節的內容)，這個就要求你對文章的大體內容也要了解。

2.先入為主的選項不一定是對的，要在走頭無路的時候敢于懷疑。也許步驟一中精神不夠集中，對某處的結構理解出現了偏差，這就會導致你在第一遍選擇的時候就弄錯了某個選項;然而自己還不知道，還以為那個肯定保。這個要留神!

3.一定要把精神集中在對結構的理解上，這樣做題準確而且迅速!我本人狀態好的時候可以10分鐘之內搞定一篇，而且一個不錯;最神奇的就是，有時候甚至連關鍵詞都沒弄明白什么意思。

3 考研閱讀理解各類題型的命題規律

其實，英語復習中，大家很容易忽略的一個捷徑就是通過分析歷年真題來提高閱讀質量。在做英語閱讀部分時，不僅需要閱讀技巧，同時也需要了解各類題型的命題規律以及掌握一些有效的答題技巧。請大
家注意到考綱里關于閱讀的

要求：

考生應能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%)，包括信函、書刊和雜志上的文章，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。根據所讀材料，考生應能：

①理解主旨要義;

②理解文中的具體信息;

③理解文中的概念性含義;

④進行有關的判斷、推理和引申;

⑤根據上下文推測生詞的詞義;

⑥理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系;

⑦理解作者的意圖、觀點或態度;

⑧區分論點和論據。

四、題型命題規律小結

根據大綱和歷年考題，我們把題型分為7種：推理題,例證題,詞匯題,句子理解題,指代題,主旨題,態度題.

(一) 推理題

推理題一般包括數字推理,知識推斷和邏輯推理,它主要考察我們理清上下邏輯關系的能力，可以算是各類題型中最難的一種(我錯的最多的一種，所以首先總結它的規律)。推理題常常考查考生④進行有關的判斷、推理和引申 ⑦理解作者的意圖、觀點或態度等，邏輯詞常用的有:"infer, imply, suggest, conclude"等。

秘訣：

1.看是否通過題干返回原文(或根據選項返回)

2.依據原文的意思進行:三錯一對"的判斷

3.注意推理時的"最近答案"原則

注意:不要"想的太多,推得太遠."推理題的答案很大程度上是原文的重現不易定非要經過邏輯推理從原文得出。

(二) 例證題

例證題要求考生⑧區分論點和論據⑥理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系:主要是考察考生通過段落,句子來推測文章的主旨,支持的觀點等.

標記詞有："example, illustrate, case, exemplify, illustration"等。

秘訣：

1.返回原文,找出該例證出現,即給該例證定位

2.90%向上,10%向下,搜索該例證周圍的區域,找出例證支持的觀點.找出該論點,并與四個選項進行比較,的出選項中與該論點最一致的正確答案.

注意:舉例的目的是為了支持論點,例子看不懂也沒關系

3.錯誤選項特征就是就事論事!

4.常識判斷

如果一個選項僅僅符合常識,不一定是answer

如果不符合常識,一定不是answer

(三) 詞匯題

詞匯題主要測試考生⑤根據上下文正確推測判斷詞義的能力。標志是The word "…"inline …refers to …

秘訣:

1.返回原文,找出該詞匯出現的地方

2.注意結合上下文,理解該詞的意思

3.可判斷該詞匯是否超綱,如果是綱內詞匯,則字面意思,必然不是正確答案

4.詞匯的正確答案,經常蘊藏在原文該詞出現的前后

參考:2000年第1,2,5篇

(四)句子理解題

句子理解題要求考生②理解文中的具體信息;③理解文中的概念性含義

秘訣：

1.返回原文，找到該句子。

2.對原句進行語法和詞義上的精確剖析,應該重點抓原句的字面含義,不要進行歸納,演繹,推理.

3.一般說來,選項中的正確答案意思與原句完全相同,只不過是用其他英語詞匯表達而已.正確選項與原句之間沒有任何推理關系。

(五) 指代題

指代題主要考察考生整體理解文章的能力，并推斷出該處指代詞所代表的含義。

秘訣：

1. 返回原文，找出題的指代詞.

2. 向上搜索, 找最近的名詞,名詞性詞組或句子.

3. 將找到的詞,詞組或句子代入,替換該指代詞,看意思是否通順.

4.將找到的詞,詞組與四個選項想比較,找出最佳答案.

(六) 主旨題

主旨題　①理解主旨要義,主要測試考生對短文整體理解概括的能力。一般是第一或最后一個題。標志詞有："mainly about; mainly discuss; best title; digest"等。

秘訣：

1.注意首段和各段第一句話,將其含義連接成一個整體

2.小心"首段陷阱",不要一看開頭就選擇答案.(參考94年第2篇最后一題)

3.快速作文法解題.做題前可以自己思考一下"如果是我寫這個題目,我會怎么寫?"

(參考94年第1篇最后一題)

(七) 態度題

態度觀點題主要考察考生⑦理解作者的意圖,觀點或態度的能力.標志詞: attitude , purpose等.

秘訣:

1.精確理解四個選項詞語的含義

歸納起來,常見的態度詞有:

Opposition反對 suspicion懷疑的 Approval支持 indifference冷漠(一般不選) Optimistic樂觀的 subjective主觀的 objective客觀的 pessimistic悲觀的 biased有偏見的 impartial偏心的 sensitive 敏感的

2.不要攙雜自己的觀點.

3.可以尋找文中一些具有感**彩的詞

4.可以抓論述的主線及舉例的方式