訪首都師范大學研究生院副院長談發(fā)展規(guī)劃

研招新聞來源：北京考試報 2017-12-11　相關院校：首都師范大學

首都師范大學是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業(yè)的綜合性師范大學，是教育部、北京市省部共建大學。建校以來，共培養(yǎng)各類高級專門人才十余萬名，是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養(yǎng)其他現(xiàn)代化建設所需人才的重要基地。在明年的研究生招生方面，學校會有哪些新的做法呢?記者采訪了研究生院副院長王群。

記者：學校在明年招生方面，有哪些新動向?

王群：2017年學校在研究生招生中將進一步優(yōu)化學科結構提高生源質量。學校在學位點動態(tài)調整中加強頂層設計，實行扶優(yōu)扶強、動態(tài)調整，優(yōu)化配置教育資源;加強研究生教育的學科布局、結構調整、與行(企)業(yè)共建合作、教學科研考核與評價機制、獎助貸體系建立、教育管理機構完善等方面的體制建設;積極探索提高生源質量的有效途徑，推進專業(yè)學科一體化建設，加大免試推薦研究生的力度，吸引更多優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀我校碩士研究生。

記者：從錄取結果來看，學校2016年研考錄取情況怎樣?考錄比是多少?

王群：學校2016年共錄取全日制碩士研究生1905人，較去年的1890人增長0.8%。其中學術碩士1093人，較去年的1111人減少1.6%;專業(yè)碩士812人，較去年的779人增長4.2%。

從2016年報考情況來看，文科、藝術類相關專業(yè)生源較充足，理工科相關專業(yè)生源數量相對較少。

學校2016年碩士研究生考錄比為3.44:1，其中學術碩士為3.29:1，專業(yè)碩士為3.64:1。

記者：明年學校計劃招收多少碩士?其中專業(yè)碩士、學術碩士各多少人?有哪些專業(yè)招生?

王群：學校2017年全日制碩士研究生擬招收1940人，其中學術碩士1080人，專業(yè)碩士860人(最終招生計劃以北京市下達計劃為準)。

學術碩士包括哲學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學和藝術學9個學科門類的144個招生專業(yè)。專業(yè)學位包括教育碩士、藝術碩士、漢語國際教育碩士、翻譯碩士、應用統(tǒng)計碩士、應用心理碩士、公共管理碩士、文物與博物館碩士和工程碩士9個專業(yè)學位授權點的29個招生專業(yè)。

記者：學校有哪些學位授權點?有哪些特色專業(yè)建設點?在研究生培養(yǎng)方面有哪些特色?師資隊伍建設怎樣?

王群：學校現(xiàn)有博士學位授權一級學科17個(哲學、馬克思主義理論、教育學、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、地理學、生物學、生態(tài)學、統(tǒng)計學、光學工程、音樂與舞蹈學、美術學)，博士點97個，碩士學位授權一級學科25個，碩士點144個，專業(yè)學位授權點9個(其中工程碩士包括計算機技術、環(huán)境工程和材料工程3個專業(yè)領域)，另外可接收港澳臺以及國外留學生攻讀博士及碩士學位研究生。學校一級學科博士學位授權點數量位于全國大學前60名，學校的高層次人才培養(yǎng)水平與規(guī)模已進入全國先進行列。

學校現(xiàn)有國家重點學科4個(世界史、中國古代文學、基礎數學、植物學)，國家重點培育學科1個(美術學)，北京市一級重點學科8個，北京市二級重點學科6個，北京市一級重點建設學科1個。

目前學校已形成結構合理、特色鮮明、優(yōu)勢突出的學科體系。2012年，在教育部組織的第三次學科評估中，首都師范大學有1個一級學科(世界史)進入參評學校的前10%，6個一級學科(教育學、美術學、數學、中國語言文學、統(tǒng)計學、音樂與舞蹈學)進入參評學校的前20%，在全國高校中位居第36位。學校在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務諸方面跨入了全國高水平大學的行列。

學校師資力量雄厚，擁有一支高水平的研究生導師隊伍，現(xiàn)有博士生導師270余人，碩士生導師870余人。學校擁有一批在國內外有一定影響的專家、學者，包括中國科學院、工程院院士6人，俄羅斯工程院院士1人，俄羅斯自然科學院院士1人，國務院學位委員會學科評議組成員4人，教育部學科教學指導委員會委員13人等。

記者：關于研究生培養(yǎng)方面，明年學校有哪些新政策?

王群：學校將繼續(xù)完善創(chuàng)新人才分類培養(yǎng)機制，推進學科專業(yè)一體化，探索本碩博貫通式培養(yǎng)模式，推進科教協(xié)同育人。同時，修訂獎助政策以吸引一志愿優(yōu)質考生報考，加強研究生課程建設，引進優(yōu)質國際課程和教學資源，推進研究生在線課程建設，增加開設研究生公共方法類、研討類和實踐類課程。實施專業(yè)學位教育綜合改革，開展專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地和教學案例庫建設，優(yōu)化研究生教育結構。完善研究生教育質量保障體系，成立研究生教學與督導委員會，實施專業(yè)碩士負責人制，引進第三方機構開展研究生教育質量評估，建立并完善第三方參與的教育質量評價體系。

記者：學校研究生就業(yè)形勢怎樣?畢業(yè)后主要去向有哪些?

王群：學校研究生就業(yè)率連續(xù)五年高于95%。以2015年為例，簽約單位性質前三位的分別是教育系統(tǒng)(61.10%)、機關事業(yè)單位(13.04%)和其他企業(yè)(10.72%)，研究生簽約就業(yè)地區(qū)涉及全國26個省份，在北京地區(qū)就業(yè)比例為71.27%，京外就業(yè)人數相對較多的省份包括天津、河北、山東等。學校為研究生就業(yè)提供個性化指導，通過職業(yè)素養(yǎng)訓練營提升其就業(yè)競爭力和職業(yè)貢獻力，學生就業(yè)情況穩(wěn)定，就業(yè)滿意度高。

記者：對于報考首師大的考生，您有什么建議?

王群：碩士研究生入學考試是選拔性考試，要求考生靈活掌握本學科專業(yè)的基礎理論、基本知識和基本技能，同時具有運用理論解決實際問題的能力。考生復習備考時要擴大知識面，靈活掌握，而不要局限于考試大綱和參考書涉及的范圍。

考生報考前對擬報考的學校、專業(yè)和導師情況要有基本了解，同時對自己有一個合理的評估，做到知己知彼。選擇報考學科專業(yè)時，考生既要考慮所報考專業(yè)的師資力量、實驗平臺、發(fā)展前景、就業(yè)需求，也要結合所學專業(yè)、學習成績、學習興趣、未來規(guī)劃等選擇報考院校和專業(yè)。