• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、專業(yè)介紹

中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是一個(gè)典型的經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)相互結(jié)合的學(xué)科，并且是一個(gè)在研究發(fā)展中與社會(huì)學(xué)、法學(xué)、人口學(xué)和相關(guān)自然科學(xué)等學(xué)科相互交叉和融合的比較好的學(xué)科。就研究對(duì)象和領(lǐng)域而言，中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科的研究領(lǐng)域大大超出該學(xué)科名稱所給定的范圍。中國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科是以“三農(nóng)”問(wèn)題作為基本的研究對(duì)象，緊緊圍繞農(nóng)民、農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展理論與實(shí)踐的研究。

二、培養(yǎng)方案

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本理論和管理技能，從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后各環(huán)節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)管理和服務(wù)的高級(jí)管理專門人才。

各研究生招生單位的研究方向和參考書目不同，在此以中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)為例：

1、研究方向

01農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)理論與政策

02農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)

03農(nóng)村發(fā)展與城鎮(zhèn)管理

04自然資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)

05涉農(nóng)企業(yè)管理

2、碩士研究生入學(xué)考試科目

①101思想政治理論

②201英語(yǔ)一或203 日語(yǔ)

③303 數(shù)學(xué)三

④813 經(jīng)濟(jì)學(xué)(含宏觀、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))

三、推薦院校

全國(guó)開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)校主要有四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院、中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)……

四、就業(yè)前景

1、時(shí)代對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)人才的需求

21世紀(jì)是生物科學(xué)和信息科學(xué)的世紀(jì)。農(nóng)業(yè)國(guó)際化是不可逆轉(zhuǎn)的大趨勢(shì)，入世將會(huì)使我國(guó)農(nóng)業(yè)在體制上完全適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，這就需要大量的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的研究與應(yīng)用人才，發(fā)展既適合我國(guó)農(nóng)業(yè)實(shí)際情況，又可以與國(guó)際接軌的新的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制。農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)培養(yǎng)的人才是我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)科學(xué)，合理規(guī)劃、高效、快速發(fā)展的關(guān)鍵，就業(yè)空間十分廣闊。

2、中國(guó)具體國(guó)情對(duì)農(nóng)業(yè)人才的需求

隨著經(jīng)濟(jì)整體發(fā)展對(duì)農(nóng)業(yè)的要求，農(nóng)業(yè)發(fā)展開(kāi)始成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分。而我國(guó)作為發(fā)展中國(guó)家，作為農(nóng)業(yè)大國(guó)，要想從根本上改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率，從而改善農(nóng)民的生活條件，提高農(nóng)民在技術(shù)、文化等方面的素質(zhì)，改變農(nóng)村的落后面貌，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，這一系列的發(fā)展，都需要大量的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才投身到基層中去，廣大的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人才必將提供無(wú)數(shù)就業(yè)崗位。

五、就業(yè)方向

主要到農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)推廣管理部門、政府及事業(yè)單位，從事計(jì)劃、規(guī)劃與設(shè)計(jì)、推廣與發(fā)展、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。

六、相近學(xué)科

與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)相近的學(xué)科有：林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理

七、課程設(shè)置(以河北農(nóng)業(yè)大學(xué)為例)

主要的必修課程：

英語(yǔ)、自然辯證法、科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)典文獻(xiàn)選讀、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)專題、管理學(xué)專題、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)、農(nóng)業(yè)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理專題、市場(chǎng)營(yíng)銷與物流管理專題、信息經(jīng)濟(jì)與管理專題、財(cái)政專題、稅收專題、會(huì)計(jì)理論專題、審計(jì)理論專題、資產(chǎn)評(píng)估專題、統(tǒng)計(jì)與數(shù)量分析專題、中級(jí)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易專題

八、目標(biāo)專業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)的較強(qiáng)院校

南京農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)

九、可供調(diào)劑的專業(yè)

林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理