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近些年來，全國各地考研培訓機構相繼推出高額培訓班，并以“掌握內部資料”、“押題準確率極高”為噱頭，吸引眾多考生花高價錢參加培訓。盡管有關部門及法律法規已明令禁止“考研泄題”，并已制定相應懲處辦法，但在試卷的印刷、運輸、保管等各個環節仍時有漏題現象發生.

考研前需參加輔導班，這已然成了“考研族”的備考規律，真正通過自學而考研成功的學生是比較少的。這其實還是非理性的從眾心理在作祟：看到身邊的許多同學都參加了輔導班，自己便也想報名參加，生怕不參加就吃了虧，會輸在起跑線上。學生們面對考研時的焦慮心態被不良商家所利用，在一定程度上推動了高價培訓班的產生，致使“考前押題”成為商家獲暴利的工具。

其實，“押題”本身是有益無害的，考前進行“押題”，原本有利于考生抓住復習重點、高效備考;然而，若以“內部資料”為噱頭來獲取高額利潤，考研的學術性則會淡化、商業性則會增強，輔導機構也會逐漸脫離“教書育人”的本職工作，極不利于教輔行業良性發展。這不僅是不理性的經營行為，更已觸碰法律紅線，是必須采取一定舉措進行管制的。

筆者認為，若想根治教輔行業的收費亂象，首先還需考生樹立理性學習觀念，理智選擇適合自身的教輔機構。盡管輔導班的確能幫助考生梳理知識體系、能起到“臨陣磨槍”的好作用，但絕非僅花錢參加“VIP課程”就一定能取得好成績。再優秀的機構和教師，也只能對考生備考起到外力作用，真正起決定性作用的還是考生自身的努力。其次，對于教輔機構的宣傳噱頭，考生和家長要通過多方渠道辨別真偽，切勿輕信“不過全退”等不切實際的承諾，更不能通過任何渠道隨意購買所謂的“內部資料”，避免因上當受騙而經受損失甚至遭受處罰。此外，亂象的治理離不開法律法規的制約。對于已制定的考研命題保密規定，需要教育、司法等相關部門嚴格執行，嚴懲觸碰紅線的不良商家，為教輔行業營造風清氣正的教育環境。