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上海大學(xué)共有4500余名研究生黨員，近240個研究生黨支部，研究生黨員占在校研究生比例的32%，因此，發(fā)揮研究生黨員的榜樣示范作用，對于研究生教育管理具有重要意義。近年來，學(xué)校黨委研究生工作部重視“抓典型樹榜樣、學(xué)榜樣強(qiáng)示范”，構(gòu)建和完善“榜樣選樹、榜樣宣傳、榜樣學(xué)習(xí)、榜樣再教育”四位一體的系統(tǒng)化“榜樣管理”過程體系，創(chuàng)新發(fā)揮研究生榜樣力量對研究生黨員教育管理的示范引領(lǐng)輻射作用，為加強(qiáng)和改進(jìn)高校研究生黨建提供具體可感的、身邊的經(jīng)驗參考，激發(fā)廣大研究生學(xué)習(xí)先進(jìn)、創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力，切實(shí)提升研究生黨建工作實(shí)效。

創(chuàng)新榜樣類型設(shè)置，完善榜樣評選制度

為樹立標(biāo)桿、激勵先進(jìn)，學(xué)校設(shè)立了基于基層黨組織(黨支部)、黨組織(支部)帶頭人、研究生黨員個體這三個層面的榜樣類別，并制定和完善相應(yīng)的榜樣評選制度。從2006年起，黨委研工部陸續(xù)出臺《上海大學(xué)研究生先進(jìn)基層黨組織評選辦法》、《上海大學(xué)研究生優(yōu)秀黨員、黨務(wù)工作者評選辦法》等制度文件，對各類黨建榜樣提出了明確的選拔標(biāo)準(zhǔn)要求。一是選樹基層黨組織(黨支部)的榜樣典型。學(xué)校從2006年起，已連續(xù)11年評選上海大學(xué)研究生“先進(jìn)基層黨組織”、研究生“十佳”黨支部、“優(yōu)秀組織生活案例”等三大類榜樣典型。二是選樹研究生黨組織(支部)帶頭人榜樣。如：在全校范圍評選“優(yōu)秀研究生黨務(wù)工作者”，對在院系從事研究生黨建與思政工作的優(yōu)秀黨員骨干進(jìn)行表彰。三是選樹各類優(yōu)秀研究生黨員個體的榜樣典型，如：在每年在七一前夕評選“研究生優(yōu)秀黨員”;在日常學(xué)習(xí)過程中，評選“學(xué)術(shù)啟明星”、“實(shí)踐夢想家”、“科創(chuàng)先行者”等，樹立在學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新實(shí)踐、社會服務(wù)等方面的研究生黨員標(biāo)桿。

創(chuàng)新榜樣宣傳載體，擴(kuò)大黨員榜樣的影響力

在榜樣宣傳方式上，學(xué)校不僅利用傳統(tǒng)的宣傳渠道進(jìn)行宣傳，比如櫥窗展示、新聞報道、座談會等，且主動利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺進(jìn)行宣傳，在“上海大學(xué)研究生”以及院系研究生微信平臺上加強(qiáng)黨建宣傳力度，開設(shè)“支部風(fēng)采展”、“活力黨支”等欄目，構(gòu)建“線上線下、校內(nèi)校外”聯(lián)動的宣傳展示渠道。在榜樣宣傳內(nèi)容上，更加注重挖掘榜樣人物身上體現(xiàn)的行為示范、思想引導(dǎo)、精神激勵等特點(diǎn)，對活動背后的榜樣內(nèi)在精神特質(zhì)、榜樣形成過程、日常工作思路舉措等進(jìn)行詳細(xì)、深入報道，形成有計劃、分階段、有層次的宣傳模式，在深度報道中展示榜樣魅力，傳遞社會主義核心價值觀。

構(gòu)建常態(tài)化榜樣學(xué)習(xí)機(jī)制，強(qiáng)化榜樣示范輻射作用

一是學(xué)校層面，利用開學(xué)典禮、首日教育等契機(jī)，邀請已經(jīng)評出的優(yōu)秀黨支部書記、學(xué)術(shù)啟明星等黨員榜樣面向研究生群體進(jìn)行主旨演講，進(jìn)行經(jīng)驗分享，搭建校級層面的榜樣學(xué)習(xí)平臺;二是學(xué)院層面，利用入學(xué)教育、首日教育、支部組織生活會、主題黨日活動等契機(jī)，邀請評選出的黨員榜樣進(jìn)行交流分享，擴(kuò)大黨員榜樣的輻射效應(yīng)，并將黨員榜樣的示范作用發(fā)揮情況納入對所在支部工作的考核評價中。

搭建榜樣跟蹤培養(yǎng)的四大平臺，強(qiáng)化對榜樣的再教育

搭建校、院兩級的理論學(xué)習(xí)、社會服務(wù)、黨群連心、崗位鍛煉四大平臺，加強(qiáng)對黨員榜樣的再教育。一是通過“研究生黨建沙龍”，搭建理論學(xué)習(xí)平臺，邀請優(yōu)秀的研究生黨務(wù)管理者、研究生黨總支副書記、研究生黨支部書記等，就黨建工作中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題、工作經(jīng)驗進(jìn)行交流研討，并鼓勵其參與到學(xué)校黨建研究課題、學(xué)校黨建好項目建設(shè)中。二是通過““七個一”(“一門研究”、“一場宣講”、“一次拜訪”、“一項調(diào)研”、“一段影像”、“一種體驗”、“一份感恩”)的實(shí)踐項目，搭建黨員榜樣的社會服務(wù)平臺。三是通過構(gòu)建黨群網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)行學(xué)風(fēng)“一對一”幫扶結(jié)對等，搭建黨群連心平臺，在學(xué)風(fēng)引導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)中發(fā)揮服務(wù)作用。四是通過選派優(yōu)秀黨員榜樣參加區(qū)縣掛職鍛煉、擔(dān)任各院系的“研究生黨總支副書記”，參加校內(nèi)外不同層面的黨員骨干教育培訓(xùn)等，搭建崗位鍛煉平臺。