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面試可以說是考研復試中非常重要的環節，復試的時候，一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你，問一些其他的問題，測試一下你的反應能力。這個時候，不要慌，抓住重點，回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。如果導師的打斷，剛好戳中你的“軟肋”，那就誠實地告訴導師自己對問題不了解，然后就要依靠自己的專業敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。當然，你的回答也許并不那么精準，但至少可以讓老師感覺到你的認真。

如果是英語面試，通過一些簡單的手段可以提高導師對你的關注度。比如“not only…but also”“rather…than”等句型，可增強表達的連貫性和邏輯性。另外還可以多用一些口語意味較強的詞匯，使自我介紹更富有新鮮感。

我們在聽外國人講中文時，通常不會計較發音的問題。同樣地，由于語境、個人語言天賦等方面的原因，發音不地道是正常的。試想一下，你的發音不好，導師要費心思地聽你說的話——既然有人操了這份心，你就甭操心了。英文自我介紹到底考查的是什么?是充分的詞匯量、較好的語法規則以及自信的態度。(提示：類似于自我介紹，專業看法，影響最深的人和事，學習態度。。。等等，都可以提前準備好)用英語實在不知該怎么繼續表述時，必要時可以用漢語繼續說完，一般來說，老師還是會比較寬容的。

另一方面，在考試的過程中，如果同學沒有聽清導師的英文提問，那么千萬不要因為怕給導師留下聽力不好的印象而隨意進行回答。一句“Sorry，pardon?”可以幫助你化解當前的尷尬，也可以體現出你的謙遜和真誠。

“你讀了那些書，那些著作，那些期刊?”這個題目出現的幾率是百分之百的。同學們在回答時最好是中性的，不帶個人偏見，或者你可以就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎一番，估計就有問題了。當然你也可選擇學校自己定的參考書目了，有些學校的參考書目就是導師自己編寫的，如果你對其有些深刻的見解，導師聽到也是會比較欣慰和開心的。

在導師提問時，導師問到的書籍你不甚了解，千萬不要不懂裝懂，老師的專業敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過，還是在“耍心眼”。但是也請放心，老師一般情況下不會問到太“超綱”的書，如果有問到或許是想考察一下你的“誠實度”。可以這樣來說：“非常抱歉，我現在對這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導師的指導下進行更深入的研究，以下是我對這個問題的粗淺認識。”在回答時要體現出誠實、虛心、以及上進的態度。