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西湖大學(xué)獲批設(shè)立，對于改革發(fā)展進(jìn)程中的中國高等教育同樣具有深遠(yuǎn)意義。西湖大學(xué)的獨特價值是什么?成長過程中它可能會遇到哪些挑戰(zhàn)?記者就此專訪了北京師范大學(xué)教育學(xué)部教授洪成文。

記者：在“雙一流”建設(shè)時代，西湖大學(xué)為何引來如此大的關(guān)注，它的獨特價值是什么?

洪成文：我認(rèn)為西湖大學(xué)之所以引起這么大的轟動，主要有兩個重要因素。一是目標(biāo)和理念，二是資金來源。就目標(biāo)而言，我國還沒有任何一所大學(xué)在建設(shè)初期就將未來發(fā)展定好了位。十年前，中外合作大學(xué)建立之初，也曾聽到過一流的愿景，到如今，學(xué)校建成了，一流之聲逐漸聽不見了。我想，西湖大學(xué)的出現(xiàn)并不僅僅是幾個理事的夢想和沖動，也是國家對于“雙一流”建設(shè)的需要，是對于我國高等教育發(fā)展的迫切需要。

一所大學(xué)好不好，師資是一個關(guān)鍵因素。而這所學(xué)校的師資配置堪稱“豪華”。施一公、潘建偉、陳十一、饒毅等諸多享譽(yù)世界的科學(xué)家，分別在學(xué)校擔(dān)任要職，這會對聚集一流師資、打造一流學(xué)科、培育一流人才、產(chǎn)出一流成果產(chǎn)生積極的推動作用。

記者：放眼世界，有沒有一所大學(xué)，能在短時間內(nèi)迅速成為某一領(lǐng)域的翹楚?這些高校的成功經(jīng)驗是什么?

洪成文：創(chuàng)建一所世界一流大學(xué)，需要具備幾個客觀條件：第一，不缺錢，一流大學(xué)需要大量投資。而就參與建設(shè)西湖大學(xué)的董事來看，他們的企業(yè)在資金總量上已經(jīng)大大超過了當(dāng)年的鋼鐵大王卡內(nèi)基和石油大王洛克菲勒(前者的主要貢獻(xiàn)是卡內(nèi)基梅隆大學(xué)，后者的主要貢獻(xiàn)是洛克菲勒大學(xué));第二，政府的政策支持和社會的有效支持必不可少，這意味著學(xué)校在辦學(xué)方面少了許多體制性捆綁;第三，辦學(xué)者的第一輪理事要保持長期可持續(xù)的凝聚力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)則要接受很大的挑戰(zhàn)。只有這三個條件同時具備，才有可能讓西湖大學(xué)短期內(nèi)成為一流。

當(dāng)然，快速建設(shè)一流高校的先例很多，如新加坡國立大學(xué)、英國華威大學(xué)、香港科技大學(xué)和韓國相浦大學(xué)。但同樣也有一些不太成功的案例值得警惕，比如日本筑波大學(xué)和比利時的布魯塞爾自由大學(xué)等。與以上案例都不同的是，西湖大學(xué)趕上了中國特色社會主義新時代，因此，西湖大學(xué)成為一所世界一流高校的概率很大。

記者：在我國現(xiàn)行的教育體制下，西湖大學(xué)發(fā)展可能面對的挑戰(zhàn)是什么?

洪成文：西湖大學(xué)的挑戰(zhàn)不僅來自外部，也來自內(nèi)部。來自內(nèi)部的挑戰(zhàn)是西湖大學(xué)的理事們能夠抱團(tuán)多久。國際經(jīng)驗告訴我們，一所大學(xué)要成為好大學(xué)，必須有一個好校長，必須有一個團(tuán)結(jié)一致并堅持若干年的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊。我們不期望有哈佛大學(xué)艾略特校長40年的漫長任期，但是創(chuàng)校的理事們能夠堅持多長時間，往往也是學(xué)校能否快速發(fā)展的重要因素之一。而來自外部的挑戰(zhàn)是指資金渠道的健康程度，現(xiàn)有對西湖大學(xué)投資的大企業(yè)是否都能成為常青樹，保持對學(xué)校的資金投入，則是西湖大學(xué)要面對的另一個風(fēng)險。