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考研公共課中為何有“得數(shù)學者得天下一說”？我們可以這樣分析。

2003年，考研數(shù)學一科調(diào)整為150滿分，成為考研三門公共課中分數(shù)最高的科目。相比之下，政治和英語兩門加起來才200分。我們這樣算一筆賬，一個政治和英語都考了75分的人比兩門都考了65分的人多了20分；而數(shù)學得了125分的人比考95分的人多了30分；所以有得數(shù)學者得天下之說。因此，對于數(shù)學基礎好或者大有發(fā)展?jié)摿Φ耐瑢W來說，應該在數(shù)學上多花一些時間，強化自己的優(yōu)勢，用數(shù)學和其他人拉開分數(shù)，好多學員就是因為數(shù)學得了高分才圓上考研夢的。

眾所周知，數(shù)學是一門基礎學科，更是一切科學的基礎，相對其它學科而言，數(shù)學更強調(diào)的是數(shù)學基礎即對基本概念，定理的把握。所以首先要把基礎打牢，熟讀課本，把書上的知識點記住，書上的例題和后面的練習題全部要會做，會舉一反三，知其然還要知其所以然。考研題雖然千變?nèi)f化，但萬變不離其綜，考試還會考察基本的知識點。

這一點并非一家之言，我們可以在對考研數(shù)學一科的考試分析或者權威言論中得到佐證。

德國大數(shù)學家高斯曾說過：“數(shù)學是科學的皇后。”毫無疑問，數(shù)學是對人類思維能力要求最高的學科，它不僅范圍廣，內(nèi)容多，而且深刻體現(xiàn)出了人類的聰明才智所能達到的最高境界。全國碩士研究生入學考試數(shù)學一科是考查考生的數(shù)學功底、思維能力，并不是要求考生進行高深的數(shù)學基礎理論研究，但卻是對考生在一定層次上進行各種思維能力，包括抽象思維能力、邏輯推理能力等的綜合性檢驗。

由考試中心組編的書中提到，研究生入學考試是選拔性考試，重在考查考生的能力高低。能力是建立在基礎之上的，基本功不扎實，一切無從談起。從考試大綱來看，要求考生對基本知識、基本概念的掌握理解要深要透要準，盡管大學期間的期中期末考試基本反映了這一要求，但從程度上講，遠沒有考研的要求高。相信大家都有同感，通過大學的期末考試其實不難，甚至基本概念不甚清晰，知識點掌握不夠通透也有可能取得較不錯的成績。這是由于大學考試有其固定套路，即便考查相同的知識點，其題目的迷惑性、技巧性都遠遜于研究生入學考試的題目。因此，狠抓基礎是一項必要的工作，雖然很多考生可能會認為基礎的東西學起來有點費力不討好，短期收效不明顯，但海天教育輔導老師再三強調(diào)，不可輕視基礎，必須夯實到理解得入木三分的程度。

那么，有了對考研數(shù)學一科的深刻了解，我們就可以開始合理的安排數(shù)學的復習了。在開始復習之前，最好有一個計劃，科學合理的學習計劃不僅使得為期一年左右的復習有條不紊，更可以使得考生心中有數(shù)，從而井井有條的掌握復習的進度，還可通過計劃調(diào)整心態(tài)，增加信心。當然計劃不能偏離實際，也不能過于謹慎，最好分階段進行調(diào)整。目前適用性比較廣泛的是三階段復習法。

第一階段，當然周期長短因人而異，應落腳于基礎知識、基本概念的學習、鞏固。這方面的重要性已在前文敘述，誰在思想上充分認識到了這一階段的重要性，并付諸于實際行動中，誰就會占據(jù)整個考研數(shù)學復習的先機！

第二階段的展開要以第一階段為前提，不可急功近利，跨越階段。進入第二階段，主要工作就是訓練、提高能力。能力反映在解答題目的準確性和速度上，反映在思路是否開闊、嚴密上，這就需要大量練習，認真鉆研各種題型。在開始具體鉆研考點、題目、技巧后，注意不必強迫自己所有遇見的題目都要做出來，總會碰到百思不得其解的問題。鉆研固然是好事，但鉆牛角尖則費時費力，得不償失，此時可以借助于解答，只要徹底弄懂，下次再遇到同樣的或同類型的問題可以順利解決就行了。尤其要注意的一點，學習一個階段后要善于自我歸納總結，不斷從各類題目中提煉出最本質(zhì)最精髓最易于自己掌握應用起來得心應手的東西。學而不思則罔，進入題海只是手段，不是目的，最終要跳出題海，站在更高角度看待題海，這就需要不斷深入和卓有成效的思考。

最后一個階段當然是沖刺階段，此時每個考生都可能會感到疲憊，甚至厭學，出現(xiàn)這樣的心理反差并不可怕，可怕的是不能正確對待，自我調(diào)整。臨近考試，心理壓力增大，體力、精力下降，學會自我調(diào)節(jié)、自我減負是順利通過考試的有力保障。這一階段應以查缺補漏、歸納總結、實戰(zhàn)模擬為主要內(nèi)容。其間，效率問題尤為重要，不能再過多投入精力于細枝末節(jié)，要著眼于以點帶面，讓所有知識點、難點在腦海中以系統(tǒng)化的狀態(tài)呈現(xiàn)出來。實戰(zhàn)模擬是不可或缺的，最好的模擬題當然就是歷年的真題，但真題不僅要求做完、糾錯這么簡單，應該作為重點對象反復研究、體會，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西。除此之外，多做一些其他的模擬試題，以強化熟練程度、解題技巧也是有益的。在仿真的條件下，適當做一些模擬題。除了進一步加深對相關概念、公式、定理、方法、技巧等的理解與運用外，更重要的是培養(yǎng)速度和準確率。

以上通過對考研數(shù)學一科從性質(zhì)和考試上面所作的分析，考研數(shù)學并不是老大難，并且是有一定的策略的，相信大家本著志堅的學習態(tài)度，得法的復習策略，根據(jù)自己的實際情況制定復習計劃和選擇復習方法，每個考研同學都能成功考上研究生！