• 2026考研英語(yǔ)全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京林業(yè)大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

北京林業(yè)大學(xué)應(yīng)用心理碩士專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試初試考試大綱

第一章 心理學(xué)導(dǎo)論

第一節(jié) 心理學(xué)概述

(一) 心理學(xué)的科學(xué)性

(二) 心理學(xué)主要流派

第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)與心理學(xué)

(一) 神經(jīng)元與神經(jīng)系統(tǒng)構(gòu)成

(二) 腦的主要結(jié)構(gòu)與功能

第三節(jié) 感覺(jué)

(一) 顏色視覺(jué)

(二) 聽(tīng)覺(jué)理論

第四節(jié) 知覺(jué)

(一) 知覺(jué)組織

(二) 錯(cuò)覺(jué)

第五節(jié) 意識(shí)

(一) 意識(shí)的含義

(二) 睡眠與夢(mèng)

第六節(jié) 學(xué)習(xí)和記憶

(一) 學(xué)習(xí)理論

(二) 記憶的種類

(三) 遺忘

第七節(jié) 思維

(一) 思維的種類

(二) 概念的形成

(三) 問(wèn)題解決

(四) 判斷和決策

第八節(jié) 智力

(一) 智力的含義

(二) 智力的測(cè)量

(三) 智力理論

第九節(jié) 情緒

(一) 情緒的含義

(二) 情緒理論

第十節(jié) 動(dòng)機(jī)

(一) 動(dòng)機(jī)的含義

(二) 動(dòng)機(jī)的類型

(三) 需要層次理論

第十一節(jié) 人格

(一) 主要的人格理論

(二) 人格測(cè)量

第十二節(jié) 變態(tài)心理學(xué)

(一) 正常與異常的界定

(二) 心理障礙的主要類型

第二章 心理學(xué)研究方法

(一) 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1. 變量(自變量與因變量)與控制(額外變量)

2. 實(shí)驗(yàn)的信度和效度

(二) 觀察法(觀察的類型、行為取樣、行為記錄、數(shù)據(jù)分析)。

(三) 訪談法(訪談法的類型、訪談法的設(shè)計(jì)、訪談法實(shí)施過(guò)程和技巧)

(四) 心理測(cè)量

1. 心理測(cè)量的基本概念

2. 心理測(cè)驗(yàn)的信、效度

3. 心理測(cè)驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)化

4. 人格測(cè)驗(yàn)

5. 智力測(cè)驗(yàn)

6. 常用臨床心理測(cè)驗(yàn)

7. 心理測(cè)驗(yàn)的合理使用策略

(五)心理統(tǒng)計(jì)

1.描述統(tǒng)計(jì)(統(tǒng)計(jì)圖表、統(tǒng)計(jì)量數(shù)、相關(guān))

2.推論統(tǒng)計(jì)(參數(shù)估計(jì)、概率分布、參數(shù)檢驗(yàn)和非參數(shù)檢驗(yàn))

第三章 發(fā)展心理學(xué)

第一節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的研究方法

(一) 橫斷設(shè)計(jì)

(二) 縱向設(shè)計(jì)

(三) 聚合交叉設(shè)計(jì)

第二節(jié) 發(fā)展心理學(xué)的主要理論

(一) 精神分析論的心理發(fā)展觀

(二) 行為主義的心理發(fā)展觀

(三) 維果茨基的文化——歷史發(fā)展觀

(四) 生態(tài)系統(tǒng)理論

第三節(jié) 生理發(fā)展

(一) 孕期和童年期的生理發(fā)展

(二) 青春期的生理發(fā)展

第四節(jié) 認(rèn)知發(fā)展

(一) 皮亞杰的心理發(fā)展階段理論

(二) 嬰幼兒的認(rèn)知發(fā)展

(三) 小學(xué)兒童的認(rèn)知發(fā)展

(四) 青少年的認(rèn)知發(fā)展

第五節(jié) 語(yǔ)言獲得

(一) 嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展

第六節(jié) 個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展

(一) 艾里克森的社會(huì)心理發(fā)展階段

(二) 嬰兒的氣質(zhì)、情緒和社會(huì)性發(fā)展

(三) 幼兒的個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展

(四) 小學(xué)兒童的個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展

(五) 青少年的個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展

(六) 青少年面臨的心理社會(huì)問(wèn)題

第四章 臨床與咨詢心理學(xué)

第一節(jié) 臨床與咨詢心理學(xué)的概念與歷史

(一)臨床與咨詢心理學(xué)三大主要流派

(二)臨床與咨詢心理工作者應(yīng)具備的素質(zhì)

第二節(jié) 心理治療與心理咨詢的概念

(一)心理評(píng)估與診斷

(二)識(shí)別重性精神疾病

(三)個(gè)案概念化

(四)咨詢目標(biāo)的設(shè)定

(五)心理咨詢與治療的階段

(六)面談技術(shù)

第三節(jié) 心理治療與心理咨詢中治療關(guān)系的特征及影響因素

第四節(jié) 臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理

(一)多重關(guān)系

(二)善行原則

(三)保密原則與保密例外

(四)越界與不當(dāng)性行為

第五節(jié) 臨床與咨詢心理學(xué)研究方法

(一) 研究設(shè)計(jì)和研究報(bào)告

(二) 量化研究和質(zhì)性研究

(三) 基本的統(tǒng)計(jì)及數(shù)據(jù)分析方法

參考書目

1.Dennis Coon, John O. Mitterer著，鄭鋼等譯. 心理學(xué)導(dǎo)論(第13版)，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2016(心理學(xué)導(dǎo)論和心理學(xué)研究方法的參考書)

2.林崇德. 發(fā)展心理學(xué)，人民教育出版社(第2版)，2009

3.雷秀雅、丁新華、田浩. 心理咨詢與治療，清華大學(xué)出版社，2010