從現在開始備考，強烈建議同學們從教材開始，因為心理學考研強調的就是基礎知識的理解和運用，回到教材中才能達到不僅“知其然“還”知其所以然”的水平，尤其是目前命題的趨勢越來越強調知識的比較和運用，更需要大家對整個學科的基本內容做全面的了解。在這里簡單說一下看書的方法和技巧，第一遍的目標是了解，可以快速瀏覽；第二遍的目標是理解，需要精讀，對不理解的內容進行勾畫，做標記，可以筆記；第三遍的目標是掌握，需要在第二遍精讀的基礎上，對不理解的內容各個擊破；第四遍的目標是運用，需要將各章節知識點進行前牽后聯，完善筆記。

三、心理學專業基礎綜合試卷內容結構、試卷題型結構

A、心理學專業基礎綜合試卷內容結構

心理學導論約100分

發展與教育心理學約70分

實驗心理學約60分

心理統計與測量約70分

B、心理學專業基礎綜合試卷題型結構

單項選擇題65小題，每小題2分，共130分

多項選擇題10小題，每小題3分，共30分

簡答題5小題，每小題10分，共50分

綜合題3小題，每小題30分，共90分

四、心理學專業基礎綜合各科復習的應對策略

1.心理學導論

心理學導論部分涵蓋普通心理學和社會心理學。

普通心理學和社會心理學是心理學考試的重中之重，占專業課總分值的三分之一，主要考查心理學的基本概念、基本事實和基本理論等基礎知識和運用心理學基本理論和方法來分析、解決有關實際問題的能力。從歷年真題可以看出，普通心理學的知識點比較多，但難度一般不會太大，考生只要認真復習，就能取得滿意的分數。普通心理學尤其重視對基本概念和基本理論的考查，建議考生復習時一定要對基本概念和基本理論給予足夠的重視。

為此，應該重點復習基本概念和基本理論，做到能夠全部理解、基本能夠復述。建議考生第一輪復習時不要強迫自己記憶，而重在理解。從歷年出題來看，心理學導論部分出題出現越來越靈活的趨勢，所以考生只有在對基本知識有深層次理解的基礎上才能達到靈活應用，做到“以不變應萬變”。

2.發展與教育心理學

發展與教育心理學主要考查：基本概念、主要理論和對教育工作的啟示；認知、語言、社會性等領域發展的年齡特征、相關理論及其經典實驗研究；運用這些知識認識和分析個體發展與教學過程中的各種現象與相關問題的能力。

林崇德的《發展心理學》和大綱所列知識點比較相似，但還有多處知識點沒有涉及，如“心理理論”、“認知老化理論”等，這就要求考生在復習時，要把幾本發展心理學的書結合起來看。同時有條件的話，就盡可能通過《心理學報》、《心理科學》等雜志了解一下當前研究的熱點問題。由于幾本發展心理學的書對各個時期的劃分不太一致，建議考生依據大綱把幾本參考書結合起來看，自己構筑一個最佳的知識體系。并且發展心理學本身知識點比較碎，需要考生經常翻閱教材，反復復習才能記得牢。

此外，發展心理學和教育心理學是很有可能結合起來命題的，因此考生復習的時候可嘗試把兩者結合起來。如發展心理學中認知、語言、社會性等領域發展的年齡特征、相關理論及其經典實驗研究，以及各年齡階段有什么特征、各年齡段出現的重要心理問題，可以與教育心理學中所采取的對策及教學過程中各種現象與相關問題聯系起來復習。

3.實驗心理學

實驗心理學主要考查對實驗研究的基本原則、基本方法的掌握和進行實驗設計、撰寫研究報告的能力。實驗心理學這一科目也是考生復習中的難題之一，需要考生用心去體會實驗心理學的基本思想，理解其基本內容，避免學習中的為難情緒，持之以恒的復習。

針對實驗心理學和心理統計的特點，考生應把實驗心理學和統計結合起來復習，尤其是實驗心理學的實驗設計部分和心理統計的推論統計部分，分清什么樣的實驗設計該用什么樣的統計分析方法，這樣便于更好地理解書本知識。

張學民的《實驗心理學》和郭秀艷的《實驗心理學》都附有大量的實驗設計實例，考生要從中選出幾個有代表性的實驗，比如2*3被試內的實驗設計或2*3被試間實驗設計等，熟悉整個實驗流程，包括實驗如何進行、如何選取被試、數據如何統計、可能會得到什么結果、如何對結果進行解釋等。不能生搬硬套，重要的還是要領會實驗心理學的思想。

4.心理統計學

心理統計主要考查基本概念、基本方法，統計分析的原理和方法，對統計結果分析和解釋的能力。

心理統計學的復習需要考生不斷地去梳理各知識點，不斷地總結，才能深入的理解，有些內容可適當識記。

5.心理測量學

心理測量主要考查對基本概念、基本方法以及對各種測量理論和測量指標的計算方法的掌握運用能力，正確使用各種測驗和對結果進行解釋的能力。

考生在復習時要關注基本測量理論以及各種類型測驗的應用，在第一輪復習中，應該把復習重點放在對基本概念、基本方法的理解上，吃透每一個知識點。統考注重的是對基礎知識的掌握，題目難度不會太大，考生復習還是要以參考書為主，打好基礎，然后在此基礎上做一些相應的練習即可。

五、現在沒有2013年的心理學考研大綱，該如何備考？

2013年心理學考研大綱將在2012年8月或9月由教育部發布，現在很多準備參加2013年心理學研究生考試的同學在備考的時候遇到的一個問題，就是沒有2013年的考試大綱。在這里，建議同學們在新大綱沒有發布以前，考生可以以2012年的心理學考研大綱作為參考，指導自己的復習，因為考試大綱不會完全發生變化的，即使大綱變化，也只會是一些知識點的增加、刪除，或者是表述的變化，基礎知識和重點知識點一般不會發生變化。

六、歷年的真題該如何利用？

關于歷年考試的真題，的輔導老師經常與同學們說的是，歷年真題是最好的模擬題，同學們在看完了3遍書以后，同學們可以拿出3套真題進行模擬考試，測試一下自己的掌握的情況，同時要對做過的題進行總結，總結真題的命題特點和規律，說白了，就是命題人是如何考查學生的，做最新的真題能夠把握命題趨勢。

七、可以報考的心理學研究生專業方向

心理學研究生報考的是二級學科，二級學科包括基礎心理學、發展與教育心理學、應用心理學三個專業，二級學科下面又有若干方向。基礎心理學研究范圍包括感覺、知覺、注意、記憶、思維與言語，動作，情緒情感與動機、意識，個性傾向性與能力、氣質、性格等及其有關生物學基礎，具體方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理學、認知神經科學。發展與教育心理學主要研究個體心理的發生與發展，以及人類學習與教育，具體方向有青少年心理發展與咨詢、幼兒認知發展、幼兒個性與社會性發展、學習與教育心理學。應用心理學運用心理學的基本理論和方法，研究和解決工業、社會、醫學、運動和軍事等領域的心理學問題。具體方向有管理心理學，人事心理學，勞動心理學，消費心理學、廣告心理學、工程心理學，環境心理學、社會心理過程，群體與大眾心理，中國人(包括各民族)社會心理，司法心理學，變態心理學，臨床心理學，健康心理學，康復心理學，體育教學心理，運動訓練心理，訓練手段與方法，軍事作業心理、軍事人員選拔與評價。