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《普通生態(tài)學》考試大綱

一、考試大綱的性質(zhì)

2011年，生態(tài)學被國務院學位委員會增列為一級學科。普通生態(tài)學是生態(tài)學專業(yè)的學位課和土壤學、森林培育學、環(huán)境學、水土保持與荒漠化防治等專業(yè)的必修課，同時是報考生態(tài)學專業(yè)碩士研究生的基礎課考試科目之一。為幫助考生明確考試的復習范圍和有關要求，特制訂本考試大綱，適用于報考中國林業(yè)科學研究院生態(tài)學專業(yè)碩士研究生的考生。

二、考試內(nèi)容

(一)緒論

了解生態(tài)學的發(fā)展歷史、發(fā)展趨勢和研究方法，掌握生態(tài)學的基本概念和分支學科。

(二)生物與環(huán)境

掌握環(huán)境、生態(tài)因子、李比希法則、耐受性法則、有效積溫、土壤、地形、林火等的相關概念、生態(tài)作用及生物對其的適應，理解小氣候對生物的影響、光周期現(xiàn)象以及光因子在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性;有效積溫法則的應用和溫度與植物分布的關系;理解水分和土壤的生態(tài)學意義、植物與水的關系及其適應性、影響土壤形成的因素及土壤對生物的影響。掌握描述生物與生物之間關系的互惠共生等基本概念。

(三)種群生態(tài)學

掌握種群、種群密度、生命表、種群調(diào)節(jié)和生態(tài)對策等基本概念，理解種群的基本特征、種群的增長模型、非密度制約因素和密度制約因素、林分種群調(diào)節(jié)理論、種群的各種生態(tài)對策以及種群生態(tài)在森林經(jīng)營中的重要性。

(四)群落生態(tài)學

掌握生物群落、種間競爭、關鍵種、優(yōu)勢種、生態(tài)位、豐富度、均勻度、生物多樣性、群落演替等基本概念，理解群落的基本特征、種類組成、數(shù)量特征和物種多樣性，掌握有關群落的兩個不同觀點;群落的發(fā)生過程、發(fā)生途徑;演替的原因;演替頂極學說;生態(tài)系統(tǒng)功能在演替中的變化;森林群落演替實例。

(五)生態(tài)系統(tǒng)

掌握生態(tài)系統(tǒng)、群叢、群系、林型、生態(tài)效率等基本概念及生態(tài)系統(tǒng)的基本類型和基本特征;理解生態(tài)系統(tǒng)的基本組成成分及其功能、生態(tài)系統(tǒng)結構、平衡失調(diào)原因、生態(tài)平衡的維護與恢復等。

掌握能量的基本概念及生物能量的來源;理解生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構、生態(tài)系統(tǒng)的能量動態(tài)和儲存、能量流動的研究方法、以能量為依據(jù)的生態(tài)系統(tǒng)分類等。

掌握生物地球化學循環(huán)、生物量、初級生產(chǎn)量和次級生產(chǎn)量等基本概念，理解物質(zhì)循環(huán)的三種基本形態(tài);碳、氮、磷三種主要元素的循環(huán)過程;生物生產(chǎn)力的測定方法和原理。

(六)全球生態(tài)學

掌握生物圈、全球氣候變化、溫室氣體、酸雨等基本概念，了解世界森林類型及其特征;掌握森林分布的水平地帶性、垂直地帶性以及我國森林的植被分區(qū)和主要類型。理解森林在應對全球氣候變化中的作用和貢獻。

三、考試要求

了解生態(tài)學的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，掌握生態(tài)學的基本概念和理論方法，重點掌握種群的增長規(guī)律與種群內(nèi)和種間相互關系;群落的結構、類型和分布、群落的演替規(guī)律;生態(tài)系統(tǒng)的概念及其基本功能。了解森林植被地理分布及其成因和規(guī)律性。理解并運用生態(tài)學的基本觀點，綜合分析生態(tài)系統(tǒng)中的基本現(xiàn)象和相關問題，具備解決問題的基本知識水平和能力。

四、試卷結構

試卷總分：150分。

l 試卷題型比例

名詞解釋 約 20%

簡答題 約 40%

論述題 約 40%

l 試題難易比例

容易題 約 40%

中等難度題 約 40%

難題 約 20%

五、考試方式及時間

考試方式為筆試，時間為三小時。

六、主要參考書目

1. 尚玉昌編著. 普通生態(tài)學(第三版).北京：北京大學出版社. 2011.

2. 李俊清主編. 森林生態(tài)學(第二版).北京：高等教育出版社. 2010.