211

翻譯碩士英語

該考試是一種測試應試者單項和綜合語言能力的尺度參照性水平考試，目的是考察考生是否具備進行MTI學習所要求的外語水平。采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法。考試內容包括詞匯語法、閱讀理解、英語寫作三部分。

241

二外日語

掌握日語的正確發(fā)音，能進行日語詞匯的假名、漢字互換；掌握常用外來詞的片假名書寫；掌握常用日語副詞、接續(xù)詞、詞組。要求掌握詞匯量4000個左右。掌握日語基本句型，能進行短句的日漢互譯。能閱讀日語短文并理解中心意義。能利用基本句型及常用詞匯進行短文寫作。

242

二外德語

考試范圍包括詞匯、語法、讀寫譯語言技能和語言應用表達能力。考察知識范圍包括：大學德語教學大綱規(guī)定應掌握的基礎詞匯、基礎語法知識、基本閱讀技能；能閱讀理解語言難度中低等的一般題材文章，從語篇猜測詞義、把握信息及分析概括的能力和基本寫作能力。

243

二外法語

二外法語考試旨在全面考察考生是否具備碩士階段學習所要求的法語水平。在考察考生的詞匯，語法基礎知識的基礎上，注重考生語言應用能力的考察。具體檢查考生對基本語法知識的掌握、基礎閱讀的能力及法漢和漢法翻譯能力，以上能力要求達到中級水平。

333

教育綜合

中外教育發(fā)展的歷程與趨勢；中外教育思想、制度的主要內容及其現實意義。教育學、心理學的基本概念、原理以及運用。基本的教育研究方法的概念及其運用。

334

新聞與傳播專業(yè)綜合能力

《新聞采訪學》《新聞寫作學》《新聞編輯學》《新聞評論學》《廣告學》等主干課程的基本理論、基本方法和基本技能的了解、熟悉與掌握程度，運用它們分析和解決實際問題的能力，尤其是在采、寫、編、評等方面的實際操作能力與創(chuàng)新意識。

338

生物化學

蛋白質化學、核酸的化學、糖類的結構與功能、脂類和生物膜、酶學、維生素和輔酶、新陳代謝總論與生物氧化、糖代謝、脂類的代謝、蛋白質的酶促降解和氨基酸代謝、核酸的酶促降解和核苷酸代謝、蛋白質的生物合成、物質代謝之間的相互關系。

346

體育綜合

運動訓練學：競技體育與運動訓練；運動訓練的基本原則、方法與手段；運動員體能、技術能力、戰(zhàn)術能力及心理能力及其訓練。運動生理學：人體各系統對運動、訓練的反應與適應規(guī)律；體育鍛煉與運動訓練的生理學原理；兒童、少年等特殊人群進行體育鍛煉的生理學規(guī)律。學校體育學：學校體育學的教育價值；現階段我國學校體育發(fā)展現狀及未來趨勢；體育課程與教學；課外體育與學校體育管理。

357

英語翻譯基礎

考查考生的外漢互譯實踐能力是否達到進入MTI學習階段的水平； 考生需具備扎實的外漢兩種語言的基本功和較強的英漢/漢英轉換能力。考試采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，強調考生的外漢/漢外轉換能力。

431

金融學綜合

貨幣與貨幣制度，利息與利率，金融市場與金融機構，現代貨幣創(chuàng)造機制，貨幣供求與均衡，貨幣政策，外匯與匯率，國際收支與國際資本流動，金融監(jiān)管，財務報表分析，折現與價值，資本預算，風險與收益，加權平均資本成本，有效市場假說，資本結構與公司價值，資產定價模型、固定收益和衍生品。

440

新聞與傳播專業(yè)基礎

《新聞學原理》《傳播學原理》《馬克思主義新聞思想》《新媒體導論》《媒介經營與管理》《中外新聞媒介史》等課程的基本概念、基礎理論等基礎知識和基本技能的掌握程度與運用能力，以及把握和解決新聞與傳播熱點問題的素質和能力。

448

漢語寫作與百科知識

考生應具備一定中外文化，以及政治經濟法律等方面的背景知識、對作為母語（A語言）的現代漢語有較強的基本功和較強的寫作能力。采取客觀試題與主觀試題相結合，單項技能測試與綜合技能測試相結合的方法，包括百科知識、應用文寫作、命題作文三個部分。考試用漢語答題。

611

有機化學

烴；醇；酚；醚；醛、酮；羧酸及其衍生物；含氮化合物；雜環(huán)化合物；碳水化合物；立體化學及有機波譜解析

612

數學分析

極限的理論基礎與連續(xù)函數；導數和微分的基本理論與計算；微分中值定理及其應用；實數的完備性；一元積分學及其計算；數項級數和函數項級數；冪級數和傅立葉級數；多元函數微分學及其計算；重積分計算及其應用；曲線積分和曲面積分及其應用；含參變量積分。

613

普通物理

力學、熱學、電場和磁場、振動和波動、量子物理。考試內容限于工科普通物理。

614

高等數學A

函數、極限與連續(xù)、一元函數的導數與微分及其應用、不定積分、定積分及其應用。

615

中國古代文學

主要考察中國古代文學史，文學潮流與批評，作家作品研究，重點考察考生以上多種能力的具體賞析及其應用能力。

616

現代漢語

現代漢語主要考察現代漢語語音、漢字、詞匯、詞義、語法及修辭基礎知識，重點考察考生對于現代漢語的分析與應用能力。

617

中國史（300分）

本科目是測試考生中國史學科基礎知識和漢語寫作水平的選拔性考試，考試范圍是史前時期至1978年十一屆三中全會。考試的內容主要包括各個歷史時期的政治特征、經濟發(fā)展、思想文化、對外交流及社會變革，同時要求具備一定的現代漢語寫作能力。

618

體育基礎綜合（300分）

體育社會學：體育社會現象的社會學分析；體育運動的社會分層、流動與控制；社會結構、社會文化、社會進步、社會制度、社會生活、社會關系與互動中的體育運動；競技體育、社會體育的社會學分析；體育群體與人群體育的社會學分析。體育概論：體育的起源與發(fā)展；體育本質與規(guī)律；體育目標與功能；體育手段與方法；社會體育、學校體育、競技體育、體育產業(yè)、現代奧林匹克運動等的發(fā)展規(guī)律、現狀與趨勢。運動訓練學：競技體育與運動訓練；運動訓練的基本原則、方法與手段；運動員體能、技術能力、戰(zhàn)術能力及心理能力及其訓練。運動生理學：人體各系統對運動、訓練的反應與適應規(guī)律；體育鍛煉與運動訓練的生理學原理；兒童、少年等特殊人群進行體育鍛煉的生理學規(guī)律。01方向考體育社會學和體育概論；02方向考運動生理學和體育概論；03方向考運動生理學和運動訓練學；04方向考體育社會學和運動訓練學

619

馬克思主義哲學原理

馬克思主義哲學關于物質與世界、思維與存在、認識與實踐、真理與價值的基本原理；關于聯系與發(fā)展的基本規(guī)律、唯物史觀及人自由全面發(fā)展的基本理論觀點。

620

綜合英語

以《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》與《高等學校英語專業(yè)英語考試大綱》為依據，著重考查考生詞匯、語法、語篇這三個方面的基本知識和英語基本技能，考查考生的語言綜合運用能力。

621

中國現代文學

中國現代文學的基本理論、基本概念，熟悉并把握中國現代文學的發(fā)展簡史及其演變態(tài)勢，熟練掌握中國現代文學發(fā)展中的重要文學思潮、文學流派及其影響，具有較強的理解鑒賞能力和文字表達能力，能對中國現代文學史上的名作進行持之有故、言之有理的評價和賞析。

622

馬克思主義基本原理

馬克思主義產生的時代背景、理論來源、組成部分及其相互關系、歷史意義；馬克思主義哲學的重要意義及其基本原理；馬克思主義政治經濟學的重要意義及其基本原理；科學社會主義的重要意義及其基本原理。

623

教育學專業(yè)綜合（300分）

教育學原理、中外教育史、課程與教學論、教育科學研究方法。

624

中外音樂史

中國與外國音樂自古迄今的發(fā)展歷程、音樂事件、名家名作、風格流派、經典理論、主要思潮、重要樂器、基本樂律。

625

美術史論

中國美術史、外國美術史、美術概論。

626

綜合理論

設計學綜合理論考試范圍包含設計藝術史、藝術設計概論。藝術設計綜合理論考試范圍包含設計藝術史、藝術設計概論。其中，設計藝術史按招生的專業(yè)方向選題：01、03方向考試內容范圍包含中外設計史、藝術設計概論；02方向考試內容范圍包含中外建筑史；04方向考試內容范圍包含中外造園史。

627

中國現當代文學

主要考察中國現當代文學史，文學潮流與批評，作家作品研究，重點考察考生以上多種能力的具體賞析及其應用能力。

628

統計學基礎

數據的搜集、數據的圖表展示、數據的概括性度量、概率與概率分布、統計量及其抽樣分布、參數估計、假設檢驗、方差分析、一元線性回歸、時間序列分析和預測、指數。

811

巖石力學

巖石物理力學性質，巖體及其結構在各種力場作用下的變形破壞，井巷圍巖應力、井巷支護，巖石力學參數實驗。

812

材料力學A

拉、壓桿件應力圖，剪切強度理論，莫爾應力圓，壓桿失穩(wěn)理論；剛度、強度、穩(wěn)定性分析方法及改進措施。

813

安全系統工程

安全系統的基本概念及特征，系統安全定量分析，系統安全評價，系統安全預測。

814

工程熱力學

工程熱力學基本概念；氣體的熱力性質；熱力學第一、二定律；理想氣體的熱力過程及氣體壓縮；氣體和蒸汽的流動；動力循環(huán)；制冷循環(huán)。

815

地質學基礎

地球圈層結構、地殼的物質組成、生命起源及地質年代、構造運動、地震、火山活動與巖漿的侵入作用、變質作用、風化作用；地面流水、地下水、冰川、海洋、湖泊和沼澤、風、重力地質作用、地球環(huán)境變化對人類的影響及人類活動對地球的影響、地質學的發(fā)展趨勢。

816

材料力學B

材料力學的基本假設、概念，拉伸、壓縮與剪切，扭轉，彎曲內力，彎曲應力，彎曲變形，應力和應變分析、強度理論，應力狀態(tài)，組合變形，能量方法，靜不定結構，動載荷，壓桿穩(wěn)定。

817

結構力學

平面體系的幾何構成分析，靜定結構內力分析，虛功原理和靜定結構位移計算，靜定結構的影響線，力法，位移法，漸近法與近似法，矩陣位移法，超靜定結構總論，結構的動力計算。

818

土力學

土及土力學的概念及其意義，土的物理性質及工程分類，土的滲透性和滲流，土體中應力的計算，土的壓縮性和固結理論，地基最終沉降量的計算，土的抗剪強度及參數確定，土壓力與擋土墻，地基承載力，土坡穩(wěn)定性分析。

819

水力學

水力學基礎知識，水靜力學，水動力學基本原理，水流型態(tài)與水頭損失，有壓管道流動，恒定明渠水流，過流建筑物的水力計算，液體三元流動的基本原理，滲流。

820

流體力學

流體的主要性質及基本概念，流體靜力學，一元流體動力學，流動阻力與能量損失，相似原理及其應用，泵與風機的聯合工作分析。

821

測試技術

信號及其描述，測試裝置的基本特性，常用傳感器與敏感元件，信號的調理與記錄，信號處理，應變、力與扭矩測量等。

822

機械設計

機械零件的設計方法與步驟，機械零件材料的選用原則，機械零件的強度，摩擦、磨損及潤滑，螺紋連接和螺旋傳動，鍵、花鍵、無鍵聯接和銷聯接，過盈聯接，帶傳動，鏈傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，滑動軸承，滾動軸承，聯軸器和離合器，軸，彈簧，機座和箱體，減速器和變速器

823

電路理論

電路定律；電阻電路的等效和一般分析方法；電路定理；運算放大器電路；儲能元件；動態(tài)電路的時域分析；相量法；正弦穩(wěn)態(tài)電路分析；耦合電感電路；電路的頻率響應；三相電路；非正弦周期電路；線性動態(tài)電路的復頻域分析；電路方程的矩陣形式；二端口網絡。

824

C語言程序設計與數據結構綜合

C語言詞法、語法及模塊化程序設計；常用C語言庫函數及用法；各種基本數據結構的概念、特征、操作、存儲表示和應用；各種基本查找表的概念、特征及其查找方法，排序方法；文件在外存儲器中的表示方法；用C（或C++）語言描述算法和程序設計，算法分析。

825

物理化學

熱力學定律及變化過程的熱、功和狀態(tài)函數變化值；偏摩爾量、化學勢，理想溶液、稀溶液；相律，相圖；化學平衡及對平衡影響的因素。電解質溶液，可逆電池，極化；簡單、復雜、催化反應，溫度對反應的影響；表面張力，吸附；膠體的性質，膠團的穩(wěn)定性。

826

無機化學

物質的狀態(tài)，原子結構，化學鍵與分子結構；化學熱力學，化學反應的速率；化學平衡，溶液，電解質溶液，氧化還原，配位化合物；元素部分(其中溶膠、鑭系元素、錒系元素、生物無機化學不考)。

827

化學工程基礎

流體靜力學方程的應用，流體流動過程的能量守恒和轉化；熱量衡算，熱傳導，對流傳熱；精餾過程的物料衡算，精餾操作線方程，理論塔板和理論塔板數；吸收傳質速率方程，吸收塔計算，吸收塔物料衡算及操作線方程；填料塔，板式塔；膜分離，超臨界萃取。

828

高等代數B

多項式的整除、因式分解與根；行列式的性質與計算；向量組的線性相關性，線性方程組的解；矩陣的秩，逆矩陣，分塊矩陣；線性空間的基與維數，子空間；線性變換的矩陣，特征值與特征向量，對角化；-矩陣；標準正交基，正交補，正交變換化實二次型為標準形。

829

化學工藝學

合成氨的化學反應、催化劑和反應條件；食鹽水電解制燒堿；復合肥料的概念；天然氣轉化合成甲醇的反應、催化劑和合成塔設備類型；原油蒸餾的作用、催化裂化和加氫裂化的作用；催化重整的作用。

830

量子力學

量子力學誕生背景、波函數和薛定諤方程、量子力學中的力學量、態(tài)和力學量的表象、微擾理論、自旋與全同粒子。

831

微生物學

微生物學的研究對象與任務；微生物的特征、形態(tài)結構及主要類群；微生物的營養(yǎng)與代謝；微生物生長；微生物的遺傳變異與菌種選育；微生物分類鑒定；微生物生態(tài)與環(huán)境保護、傳染與免疫；食品微生物污染及變質微生物；微生物資源開發(fā)利用。

832

電子線路

掌握微變等效電路分析法、放大電路應用與頻率響應、負反饋放大電路、集成運放的應用、直流穩(wěn)壓電源、雙極型晶體管和MOS管的開關特性、進制及其相互轉換的方法、邏輯代數、組合邏輯與時序邏輯電路的分析與設計方法、多諧振蕩器、A/D與D/A轉換器。

833

建筑學基礎綜合

中外建筑史、建筑設計原理、規(guī)劃設計原理、建筑構造等。

834

文學理論

文學理論主要考察文學基本原理、文學現象及理論思潮的掌握，重點考察考生以上多種能力的具體賞析應用能力。

835

化工原理

流體靜力學方程的應用，流體流動過程的能量守恒和轉化，液體輸送設備，重力沉降，過濾，熱傳導，對流傳熱，精餾過程的物料衡算，精餾操作線方程，理論塔板和理論塔板數，吸收傳質速率方程，吸收塔計算，吸收塔物料衡算及操作線方程，液-液萃取，干燥

836

古代漢語

古代漢語主要考察古漢語文字、詞匯、語法的演變與發(fā)展，重點考察考生閱讀與理解古代典籍的能力。

837

寫作與翻譯

以《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》與《高等學校英語專業(yè)英語考試大綱》為依據，著重考查考生的寫、譯等方面的英語基本知識和基本技能，考查考生的英語語言和漢語語言的綜合運用能力、以及英漢語言的轉換能力。內容包括英漢語寫作、英漢互譯應用等。

838

西方哲學史

巴門尼德，德謨克利特，蘇格拉底，柏拉圖，亞里士多德；奧古斯丁，阿奎那；笛卡爾，斯賓諾莎，洛克，貝克萊，休謨，康德，黑格爾。

839

毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系

 馬克思主義中國化的歷史進程、理論成果及其歷史意義；毛澤東思想產生的時代背景、發(fā)展歷程及其主要內容、歷史意義；中國特色社會主義理論體系形成發(fā)展的歷史進程、主要內容、基本經驗、最新成果及其歷史意義。

840

比較文學概論

熟練掌握比較文學的基本知識，包括其基本概念、基本原理及學科要求，發(fā)展歷程及文化語境，重要學派及其影響，比較文學的研究類型，文學與文論的關系等，具有較強的理解能力和書面表達能力，能夠綜合運用所學知識分析和討論問題。

841

教育管理學

教育管理學的性質、基本內容與發(fā)展歷史；現代教育管理學的基本理論及其應用；教育管理體制與機構；教育政策與法規(guī)；教育領導者及其管理，教師管理，學生管理；教育質量管理；課程與教學管理，德育管理。

842

思想政治學科教學論

思想政治學科課程論、思想政治學科教學過程論、思想政治學科教法論、思想政治學科教學藝術論、思想政治學科學法論、思想政治學科評價論、思想政治學科教師論、思想政治學科教學實踐論。

843

語文課程與教學論

語文課程與教學的內涵、基本理念；高中語文課程標準最新理念；部編本語文教材特點；語文課程與教學的目標；閱讀教學的理念；寫作教學的理念；語文綜合性學習的理念；語文教學內容開發(fā)策略；語文教師專業(yè)素養(yǎng)要求；語文學習心理。

844

基礎物理綜合

力學（40%左右）、熱學（20%左右）、電場和磁場（40%左右）。

845

數學課程與教學論

中小學數學課程的理念、目標、內容、改革與發(fā)展；教學的一般和特殊原則；教學模式及其改革；教學設計的原理與方法；數學概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學要求與方法；概念學習和命題學習過程、問題解決學習過程的心理分析；數學技能、能力及其培養(yǎng)；數學教

846

誤差理論與數據處理

各類誤差的定義、來源、表示方法；有效數字與數據運算；誤差的基本性質與數據處理；誤差的合成與分配；不確定度的評定方法和表示形式；線性參數的最小二乘法處理；回歸分析。

847

現代外語教學理論與實踐

熟悉現代外語教學所涉及的基本概念和理論，外語教學法的發(fā)展歷史以及主要外語教學法流派，當前國外外語教學界對語法、聽、說、讀、寫的教學理論和方法，了解近年來在外語教育領域發(fā)生的重要變革以及今后的發(fā)展趨勢。

848

生物學教學論

生物學教學論的概念與發(fā)展、生物學教學目標、生物學課程和教材、生物學教學原則和教學過程、生物學教學方法、生物學實驗教學、計算機輔助教學、生物學學習活動、生物科學素養(yǎng)的達成、生物學教學設計、生物學教學評價、生物學教學研究、生物學教師的素質。

849

地理綜合

掌握有關行星地球宇宙環(huán)境的基本知識；地質、地貌，氣候、水文，生物、土壤等自然地理要素的基礎知識及其分布規(guī)律；人文地理各要素的基礎知識和現象及其分布狀況與規(guī)律。其中：自然地理部分占60%、人文地理部分占40%。

850

細胞生物學

細胞的統一性與多樣性; 細胞生物學研究方法；細胞質膜、物質的跨膜運輸；線粒體、葉綠體;細胞質基質與內膜系統、蛋白質分選與膜泡運輸；細胞信號轉導;細胞骨架；細胞核與染色質；核糖體細胞周期與細胞分裂；細胞增殖調控與癌細胞；細胞分化與胚胎發(fā)育；細胞死亡、衰老。

851

快題設計（3小時）

考試內容范圍按招生的專業(yè)方向選題。

852

地理信息系統原理

地理信息系統的組成、功能、由來與發(fā)展及應用領域；空間數據結構，空間實體及其描述，矢量、柵格數據結構及矢柵一體化數據結構；空間數據庫，空間數據庫的基本概念、空間數據庫模型；空間查詢、疊置分析、緩沖區(qū)分析及網絡分析等基本基礎空間分析方法。

853

現代教育技術

教育技術學的基本理論、理想與方法；現代信息技術及其促進的教育改革；教與學環(huán)境的構建與應用；信息化教學設計與教學評價的基本方法；數字化學習資源設計與開發(fā)的基本思想與方法；技術性教育資源的基本理論；基礎教育信息化相關問題。

854

課程與教學論

課程與教學論的相關概念及其內涵。課程與教學論的研究對象和任務。課程開發(fā)與校本課程的相關理論。課程與教學相關理論的歷史及發(fā)展趨向。教學目標、教學模式、教學方法及教學組織形式等概念的內涵及意義。教學評價的相關理念及實踐。

855

西方經濟學

均衡價格理論、效用論、生產論、成本論、市場結構理論、要素價格理論、一般均衡和福利經濟學、市場失靈和經濟政策、國民收入核算、國民收入決定理論、產品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經濟政策分析、總需求總供給模型、失業(yè)與通貨膨脹、經濟增長及周期理論。

856

教育心理學

教育心理學的基本內涵、基本研究方法；心理發(fā)展的基本理論；學習的基本理論；學習動機現象、影響因素及其激發(fā)與維持策略；學習遷移；陳述性和程序性知識的學習；品德的含義、品德的基本理論、不良品行的成因與矯正；心理健康教育的內涵、標準與實施形式。

857

管理學

管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理道德與社會責任、管理倫理、組織文化、管理信息、管理決策、計劃與計劃工作、戰(zhàn)略性計劃、企業(yè)資源計劃、實施、組織設計、人員配備、組織力量的整合、領導、激勵、溝通、控制、管理的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。

858

繪畫基礎

運用繪畫素描藝術造型語言準確而客觀地表現人物對象。

859

材料科學基礎

原子結構與鍵合、晶體結構、晶體缺陷、相結構與相圖、非晶態(tài)結構與性能、固體表面與界面。

860

和聲學和曲式與作品分析

和聲學以傳統大小調功能和聲為主，包含離調變音體系及近關系轉調范圍內和聲材料的運用與分析。曲式與作品分析是以傳統音樂作品（調性音樂）的曲式為主，包含有對一、二、三段式、復三部曲式、回旋曲式、變奏曲式、奏鳴曲式的特點的辨析。

861

工程材料基礎

材料的原子結合方式及性能，材料的晶體結構，材料的凝固與相圖，鐵碳合金，鋼的熱處理，金屬材料的塑性變形，合金鋼，非鐵金屬材料，高分子材料，陶瓷材料，復合材料，機械設計與選材，材料表面改性技術。

862

管理學原理

管理思想的發(fā)展、基本原理、管理道德與社會責任、管理倫理、組織文化、信息與決策、計劃與計劃工作；戰(zhàn)略性和企業(yè)資源計劃、計劃實施、組織設計、人員配備、組織力量整合、領導與領導者、激勵、溝通、控制與控制過程、控制方法、創(chuàng)新職能、企業(yè)技術和組織創(chuàng)新。

863

測繪學基礎

大地測量系統與參考框架；攝影測量基本原理：共線方程，影像方位元素恢復方法；數字攝影測量：影像匹配原理，立體像對核線匹配地圖制圖學：地圖投影、地圖要素表示、地圖綜合、專題地圖設計與編繪；工程測量學：工程控制網的布設；變形監(jiān)測方案設計。

864

遙感原理與應用

遙感平臺及運行特點；地物波譜特性及變化規(guī)律；光學遙感成像機理及影像特點；遙感圖像幾何與輻射校正；遙感圖像的變換與增強處理；遙感圖像的分割與鑲嵌；遙感圖像融合處理；遙感圖像自動識別與分類。