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對這一模塊內(nèi)容的復習應該注重以下三個環(huán)節(jié)：一、掌握基本概念。二、理解哲學原理。三、解決實際問題。這三個學習階段是循序漸進的，而且是分階段的，前一階段的學習是后一階段學習的必要準備。下面對這三個階段的學習重點進行具體闡釋。

一、掌握基本概念。

哲學的思維方式是概念的思維方式，這導致哲學問題的解答不同于一般意義上敘事性或抒情性文章寫作，哲學問題的解答要求對一些基本概念的掌握。如“量變”這一概念，怎么樣的變化是“量變”，怎么樣的變化不是“量變”而是“質(zhì)變”，要對這些基本概念進行清晰地辨析并掌握，這樣才能為下一步哲學基本原理的學習打下基礎。在馬克思主義哲學原理中，有許多概念并不是孤立存在的，而是互相聯(lián)系并且可以互相轉(zhuǎn)化的。如“感性認識”與“理性認識”，“感性認識”是對事物的初步的、低級的認識，“感性認識”有待于發(fā)展到“理性認識”。因此，在記憶這些基本概念的時候要注意一個概念與另一個概念的辨析和區(qū)分，同時也要注意到兩個概念之間的聯(lián)系。這些基本概念掌握扎實了就可以進入想下一階段——哲學原理的學習了。

二、學習哲學原理。

馬克思主義哲學中有很多原理，如“對立統(tǒng)一規(guī)律”，“量變質(zhì)變規(guī)律”，“否定之否定規(guī)律”等。這些原理的學習首先要求對基本概念的清晰掌握，在此基礎上理解概念與概念之間的關系。概念與概念的直接聯(lián)系形成了判斷，概念的間接聯(lián)系形成了推理。所以在學習這些基本原理時一定要在概念清晰掌握的基礎上去理清概念與概念之間的關系。完成了對馬克思主義哲學中的一些基本原理的掌握就可以進入下一步——實際問題的解決了。

三、解決實際問題。

正確的理論認識能夠指導我們的實踐活動，因此，掌握了哲學基本原理，還要學會分析問題，解決問題。在主觀題的題目中需要考生對某一段材料或者某一個事件用哲學原理進行分析，這就要求我們在學習中不斷與實踐結合起來。在平時的思考中養(yǎng)成運用哲學思維的好習慣，多運用這些哲學基本原理對實際問題進行分析和解決。