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近日，記者從西北農林科技大學召開推遲開學調整教學工作指導調研座談會獲悉，學校借助網絡和信息化教學手段，保證學生推遲開學但不推遲上課。

西北農林科技大學面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，推遲開學對學校教學組織工作帶來的新任務新要求，學校提出要超前謀劃、周密部署，盡可能減少疫情對學生學業和學校工作的影響。一要做到“推遲開學有課上”。要保證學生推遲開學但不推遲上課，借助網絡和信息化教學手段，利用慕課、網絡直播教學等校內外網絡課程資源，通過錄制微課、上傳課程PPT和教學音頻等方式加強在線課程建設，多種形式、多種渠道滿足學生上課需求。二要做到“全員真正動起來”。教務處、研究生院要加快工作節奏，盡快制定推遲開學后調整教學工作的原則和方案，發揮學院、基層教學組織的作用，調動廣大教師的積極性、主動性和創造性，結合實際改革教學方式方法，做好線上教學的各項準備工作。三要做到“前拉后延保質量”。線上教學時間要“前拉”，開課前要組織教師和學生進行試課，保證線上授課準備充分。可采用“線上+線下”的方式，將線下教學時間“后延”，在學生返校后完成線下課程，確保課程質量不降低。

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