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歷年來(lái)，考研學(xué)子對(duì)于目標(biāo)院校的定位多數(shù)都是名校，很多人都認(rèn)為進(jìn)入名校就等于將來(lái)一定能獲得高薪職位。而通過(guò)招聘網(wǎng)站上，觀察各大企業(yè)校園招聘流程，北京、上海、廣州等經(jīng)濟(jì)中心城市和教育密集區(qū)的名牌大學(xué)往往是各大企業(yè)校園招聘的熱門(mén)部落，種種跡象似乎在名校和名企之間建立一種天然的聯(lián)系，名校畢業(yè)生在職場(chǎng)上甚至仿佛帶有“光環(huán)“。在許多同學(xué)眼里，能進(jìn)入名校，似乎成為進(jìn)入名企的一個(gè)至關(guān)重要的砝碼。那么考研普通高校≠名企高薪嗎？名校和名企之間是否有必然聯(lián)系？非名校畢業(yè)生是否就一定與名企無(wú)緣？跨考教育教研室肖老師提醒大家，凡事要學(xué)會(huì)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，普通高校畢業(yè)生同樣有機(jī)會(huì)進(jìn)名企贏高薪。

只要達(dá)到相應(yīng)的能力，普通院校畢業(yè)生同樣能夠闖進(jìn)名企

不得不說(shuō)，在求職競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的今天，首先要解決的是公平性問(wèn)題，對(duì)于人才的考量，很難通過(guò)高度綜合性的方法來(lái)做精準(zhǔn)的測(cè)評(píng)，于是學(xué)歷成為第一道關(guān)卡。學(xué)歷要求既然是客觀形勢(shì)下的“必然”之選，那就并非是用人單位的最終目的。這一層的意義在于，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)象發(fā)生的原因，分析到名校光環(huán)的本質(zhì)——僅僅是面試“第一關(guān)”的客觀需要！這樣看來(lái)，摘掉“光環(huán)”并不影響人才能力的發(fā)揮，如何踏過(guò)這道看似堅(jiān)實(shí)其實(shí)脆弱的門(mén)檻，是名校與非名校學(xué)子所要共同考慮的問(wèn)題。

冰凍三尺，非一日之寒，人才和就業(yè)機(jī)會(huì)，似乎并不僅僅靠“名校”的頭銜連接，想打動(dòng)面試官，似乎需要更多。用人單位看重的是能力，如果能想辦法突破這個(gè)軟門(mén)檻，普通院校的畢業(yè)生仍然有機(jī)會(huì)“硬闖”名企。如果沒(méi)有做好后續(xù)工作，即使對(duì)于闖過(guò)“第一關(guān)”的名校生，后面的門(mén)檻也會(huì)變硬變高，無(wú)法跨越。

過(guò)硬“忠誠(chéng)度”考驗(yàn)，非名校學(xué)生更具優(yōu)勢(shì)

社會(huì)上不乏企業(yè)在招聘的時(shí)候要求同學(xué)們是名校出身，但企業(yè)對(duì)于“名校“的信任也僅僅是表面上的，如果求職的畢業(yè)生沒(méi)有達(dá)到企業(yè)想要的標(biāo)準(zhǔn)，依然面臨失敗。缺少實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，缺少能夠表現(xiàn)自己和企業(yè)契合度的資本，對(duì)于很多畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，學(xué)歷的差別似乎成為僅有的“個(gè)性化”標(biāo)簽。正因此，才有了第一道學(xué)歷關(guān)的篩選。縱觀國(guó)際上的優(yōu)秀企業(yè)，通常只選最合適企業(yè)發(fā)展需要的人才，而不會(huì)隨便選擇“最好”的人才。

招聘的企業(yè)中包括為數(shù)不少的世界著名企業(yè)。大企業(yè)都有非常正規(guī)的人力資源部門(mén)，都有一套嚴(yán)密的篩查過(guò)程，來(lái)選取最適合自己企業(yè)文化的人才。名校學(xué)生在“簡(jiǎn)歷關(guān)”有一定的優(yōu)勢(shì)，但接下來(lái)必須在“實(shí)用性”上做文章，展現(xiàn)自己和企業(yè)的契合度，才能過(guò)關(guān)斬將最終贏得企業(yè)信任。而中小企業(yè)則更重視這一點(diǎn)，他們甚至有時(shí)候?qū)γ�校學(xué)生的“忠誠(chéng)度”打許多問(wèn)號(hào)，非名校學(xué)生反而更有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

更具“實(shí)用性”，擁有獨(dú)特特長(zhǎng)，普通高校學(xué)子也能成功

如今企業(yè)在選擇職工的時(shí)候，要求學(xué)生更加社會(huì)化，更加符合職業(yè)要求。歸根結(jié)底，這是要求學(xué)生能夠符合今后的工作要求，更加“實(shí)用“。這是從學(xué)校到企業(yè)的自然轉(zhuǎn)變，也是用人單位的正常要求。不管是不是名校畢業(yè)生，都必須面對(duì)這一問(wèn)題。“這些應(yīng)屆學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)幾乎都為零，最后我們不得不把更多的信任留給名校。”高校擴(kuò)招之后，大學(xué)畢業(yè)生市場(chǎng)看起來(lái)供大于求，客觀上給用人單位“優(yōu)中選優(yōu)”創(chuàng)造了條件。相應(yīng)的，企業(yè)對(duì)“名校”的理解也從“211工程”的百所高校縮小到“985工程”的30多所。

名企對(duì)于名校的解讀并不是僅停留在單純的學(xué)校名氣上，對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力、交往能力、應(yīng)變能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作能力等等，這些不容易量化的軟件實(shí)力才是名企更為傾向于名校學(xué)子的根本原因。若普通高校的同學(xué)能在某一方面擁有與眾不同的獨(dú)特素質(zhì)，也一樣能夠從眾多求職者中脫穎而出，成為職場(chǎng)黑馬。

面對(duì)機(jī)會(huì)人人平等，每個(gè)考研學(xué)子都有一樣贏得理想職位的機(jī)會(huì)，但能不能很好的抓住機(jī)會(huì)就看自己了，名校學(xué)生有名校學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，但普通院校的可以學(xué)子也同樣有機(jī)會(huì)脫穎而出，跨考教育教研室肖老師提醒大家，在學(xué)校學(xué)習(xí)的同時(shí)不要和社會(huì)脫節(jié)，努力鍛煉自身素質(zhì)，全面提升整體競(jìng)爭(zhēng)力，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，無(wú)論是否出身名校，在職場(chǎng)大軍中，競(jìng)爭(zhēng)難以避免，但機(jī)遇只會(huì)垂青屬于善于規(guī)劃并做好充分準(zhǔn)備的人。