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恢復研究生教育四十多年來，上海交通大學始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持“為黨育人、為國育才”的初心與使命，將立德樹人作為研究生導師的首要職責，要求導師落實價值引領、知識探究、能力建設、人格養成“四位一體”的育人理念，引導研究生堅定理想信念，勇攀學術高峰，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢做出貢獻。上海交通大學將深入貫徹習近平總書記重要指示、李克強總理重要批示精神，持續加強研究生導師隊伍建設，不斷提升導師育人水平，為國家培養更多德才兼備的高層次人才。

一、立德樹人，打造德才兼備導師隊伍。我校博士生導師隊伍中，頂尖人才占比已近15%，青年領軍人才占比超過12%，我校將繼續在學校黨委的堅強領導下，加強對導師的政治思想引領，強化研究生導師基本素質要求，要求導師必須有過硬的政治素質，并將對導師的師德師風與學術道德要求貫穿于選聘、晉升、考核等各個環節。自2017年學校黨委將教書育人獎作為全校教師獎勵體系的最高榮譽之一，樹立了一批傳道授業的導師典型。他們包括：堅守在云南洱海一線的孔海南老師，指導一大批學生長期投身環境保護事業，為洱海治理做出了突出貢獻;PandaX國際合作組發起人季向東老師，與學生們一起常年工作于四川錦屏山埋深2500米實驗室，不斷突破暗物質探測的最前沿。學校將鼓勵中青年導師進駐行業一線，強化產教融合，與企業骨干組成聯合團隊，對接產業轉型升級需求，培育導師與學生的行業情懷與責任擔當。

二、深化改革，多措并舉落實導師責任。一是施行導師競爭上崗、動態管理。學校根據學科特點，逐步落實博士生培養經費共擔機制，將研究生招生名額向學術活躍度高、學生培養質量高的導師傾斜;加強導師考評，形成規范合理、進退有序的動態調整機制;取消“博導”稱謂，強化崗位意識;評聘一批德才兼備的優秀青年教師具有博士生招生資格。二是依據培養目標施行分類選聘。學術學位研究生導師重在考察學術活躍度、學術成果;專業學位研究生導師重在考察行業背景、實踐經驗，部分學科試點把具有多年行業經歷作為專業學位導師遴選條件。三是因材施教，采用雙導師制實施聯合培養。學校繼續每年遴選100名品學兼優直博生進入致遠榮譽計劃，為其配備由校內高層次人才與海內外名師組成的導師組，促進創新人才培養。擴大交叉學科平臺培養博士生的規模，由多學科導師聯合指導，促進復合型人才培養。爭取與國內三十余家行業集團、重點企業建立聯合培養基地，聘請百余位企業導師，與校內導師合作指導工程博士生，聯合攻關國家發展急需的關鍵技術。

三、追求卓越，培養勇于創新一流人才。學校將加強科技創新與人才培養的融合，強調科學研究反哺研究生培養。大批優秀的研究生通過參與導師的重大科研項目，已經成為科技創新的生力軍，為交大取得優秀的科研成果做出了不可或缺的貢獻。近年來，上海交大導師獲得國家自然科學基金委立項數連續三年超過千項，幾乎每一個項目都有研究生作為主要參與者。無論是頂級期刊的前沿成果發表、國防領域重要問題的聚力攻關，還是面向人工智能時代的技術突破，都凝結著交大師生共同的智慧。學校將大力鼓勵導師帶領學生，面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求開展學術研究和科技創新。學校促使導師提升育人質量，培養出高層次創新型領軍人才和為經濟社會高質量發展貢獻智慧作為導師的主要追求。

展望未來，我們將堅守初心、勇擔使命，努力打造一支政治素質過硬、師德師風高尚、業務素質精湛的研究生導師隊伍，加快培育德才兼備、全面發展的社會主義建設者和接班人，為國家的研究生教育走出一條值得借鑒與參考的交大之路!