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這是一艘駛向強(qiáng)軍目標(biāo)的“人才航母”，擔(dān)負(fù)著全軍1/5本科生、1/8碩士、1/6博士研究生培養(yǎng)任務(wù)，全軍大區(qū)級(jí)、軍職領(lǐng)導(dǎo)干部和師團(tuán)職干部高科技知識(shí)、復(fù)雜電磁環(huán)境下作戰(zhàn)訓(xùn)練、高層次創(chuàng)新型科技人才研修、聯(lián)合參謀超前培養(yǎng)信息化知識(shí)培訓(xùn)任務(wù)。

這里走出的人才燦若星辰：中國(guó)雷達(dá)探測(cè)技術(shù)領(lǐng)域?qū)＜摇⒅袊?guó)工程院院士吳曼青，中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平……

位于湘江之畔的國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)，先后為國(guó)家和軍隊(duì)輸送了15萬(wàn)多名工程技術(shù)人才和指揮人才，培訓(xùn)軍職以上領(lǐng)導(dǎo)干部1800多名，多名畢業(yè)學(xué)員被評(píng)為“全軍十大學(xué)習(xí)成才標(biāo)兵”、“愛(ài)軍精武標(biāo)兵”“全軍優(yōu)秀指揮軍官”。

如此人才輩出，令人驚嘆，令人思索：國(guó)防科大如何培養(yǎng)出眾多杰出人才?蘊(yùn)藏著怎樣的精髓奧秘?

科學(xué)描繪培養(yǎng)路線(xiàn)圖

走出的兩院院士占全軍1/4

新學(xué)期伊始，一份厚厚的專(zhuān)題調(diào)研報(bào)告擺在學(xué)校黨委常委會(huì)案頭。常委們聚在一起，商討如何聚焦強(qiáng)軍目標(biāo)，修訂新一輪人才培養(yǎng)方案。這已是該校自1999年以來(lái)第四次修訂人才培養(yǎng)方案。

在世紀(jì)之交，世界科技革命、新軍事變革風(fēng)起云涌。中央軍委審時(shí)度勢(shì)，賦予國(guó)防科技大學(xué)新的歷史使命：培養(yǎng)軍隊(duì)高級(jí)科學(xué)和工程技術(shù)人才與指揮人才，培訓(xùn)軍隊(duì)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，從事先進(jìn)武器裝備和國(guó)防關(guān)鍵技術(shù)研究。

面對(duì)新的形勢(shì)任務(wù)，該校始終瞄準(zhǔn)科技發(fā)展前沿和未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)需要，圍繞我軍人才隊(duì)伍建設(shè)轉(zhuǎn)型，多次調(diào)整人才培養(yǎng)方案，使人才培養(yǎng)始終與國(guó)家需求相協(xié)調(diào)、與時(shí)代發(fā)展要求相統(tǒng)一、與現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)特點(diǎn)和軍隊(duì)建設(shè)要求相一致。2012年，為適應(yīng)信息化條件體系作戰(zhàn)能力和新型作戰(zhàn)力量建設(shè)對(duì)人才的要求，該校提出“培養(yǎng)能夠駕馭未來(lái)國(guó)防科技的工程師、科學(xué)家、戰(zhàn)略家，駕馭未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的設(shè)計(jì)師、指揮家、軍事家”人才培養(yǎng)目標(biāo)。

如今，無(wú)論是軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備最前沿，還是信息化建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，都活躍著科大畢業(yè)學(xué)子的身影。從該校走出的兩院院士占全軍的24.5%，國(guó)家級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人、百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選、軍隊(duì)高層次科技創(chuàng)新人才工程對(duì)象占全軍的15.8%，入選新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃的占全軍54.5%，擔(dān)任973技術(shù)首席12人、863專(zhuān)家49人。

精心鋪就成才起飛道

淘汰博士生152名本科生200名

起點(diǎn)高才能飛得遠(yuǎn)。國(guó)防科大教育教學(xué)的歷史，也是我國(guó)軍事高等教育改革史。國(guó)防科大一直按照“厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、強(qiáng)能力”的人才培養(yǎng)思路，把提高教育教學(xué)起點(diǎn)作為人才培養(yǎng)的主要途徑。

優(yōu)化學(xué)科方向布局。一流學(xué)科培養(yǎng)一流人才。該校堅(jiān)持“以工為主，理工文結(jié)合，理工軍管文協(xié)調(diào)發(fā)展”，從“學(xué)科高原”邁向“學(xué)科高峰”。學(xué)校現(xiàn)有50個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、73個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，42個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。在今年1月第三輪全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體水平評(píng)估中，學(xué)校參評(píng)的16個(gè)一級(jí)學(xué)科有7個(gè)進(jìn)入全國(guó)前5名，工程學(xué)、物理學(xué)相繼進(jìn)入基本科學(xué)指標(biāo)(ESI)世界排名前1%。

創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。在全軍院校率先實(shí)施“兩長(zhǎng)一短”三學(xué)期制，在春秋兩學(xué)期間增設(shè)一個(gè)夏季學(xué)期，進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練強(qiáng)化;構(gòu)建教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、環(huán)境“五個(gè)育人”的格局，實(shí)行學(xué)員對(duì)干部、專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師雙向管理和考試全程淘汰制度，制定學(xué)員隊(duì)正規(guī)化管理細(xì)則;開(kāi)辦“錢(qián)學(xué)森創(chuàng)新拓展班”、“卓越軍事指揮人才創(chuàng)新拓展班”，開(kāi)展優(yōu)秀研究生專(zhuān)項(xiàng)資助。

完善質(zhì)量保障機(jī)制。人才培養(yǎng)質(zhì)量是一所大學(xué)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。他們嚴(yán)把入口關(guān)和出口關(guān)。一位博士的學(xué)位論文在湖南省論文評(píng)比中被評(píng)為“D”級(jí)，其導(dǎo)師按規(guī)定“下崗”。在學(xué)校教學(xué)檔案中，有這樣一組數(shù)據(jù)：近10年來(lái)，該校共淘汰博士研究生152名，淘汰本科生200名。

全面培養(yǎng)鍛造多面手

超95%學(xué)員勝任工作崗位

近年來(lái)，他們多措并舉，全方位多渠道提升學(xué)員綜合素質(zhì)。

堅(jiān)持教育鑄魂。該校建立了韶山、花明樓、炎陵等15個(gè)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀培育基地，三一重工、中聯(lián)重科、印山村等14個(gè)社會(huì)實(shí)踐基地,組織學(xué)員走進(jìn)革命傳統(tǒng)教育基地感悟我黨我軍光輝歷程，走進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村感悟科學(xué)發(fā)展輝煌成就，走進(jìn)兩型社會(huì)示范區(qū)感悟中國(guó)特色社會(huì)主義新發(fā)展。近年來(lái)，該校先后有1600多人出國(guó)留學(xué)攻讀學(xué)位或做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，他們建立8個(gè)海外黨支部，組織開(kāi)展黨員活動(dòng)，使留學(xué)海外人員堅(jiān)守信念如磐，100%按時(shí)回國(guó)。

堅(jiān)持任務(wù)磨礪。6月的長(zhǎng)沙驕陽(yáng)似火,瀏陽(yáng)河畔某演兵場(chǎng)，國(guó)防科大指揮軍官基礎(chǔ)教育學(xué)院畢業(yè)學(xué)員與廣州軍區(qū)某舟橋團(tuán)、工兵團(tuán)近千名官兵正在進(jìn)行實(shí)兵實(shí)裝演練;9月下旬，湘北某野戰(zhàn)化演兵場(chǎng)上，該校新兵訓(xùn)練旅上千名新學(xué)員正展開(kāi)實(shí)戰(zhàn)化對(duì)抗演練。在貼近實(shí)戰(zhàn)化演練中，學(xué)員能力素質(zhì)得到提高，為他們走向部隊(duì)、投身強(qiáng)軍實(shí)踐夯實(shí)基礎(chǔ)。

堅(jiān)持文化熏陶。邀請(qǐng)著名科學(xué)家周光召、楊叔子以及諾貝爾獎(jiǎng)獲得者羅伊格勞伯等國(guó)際國(guó)內(nèi)一流科學(xué)大師做客文化節(jié)“名家講壇”，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)大師的科學(xué)精神和卓越風(fēng)范。舉辦獨(dú)具特色的“銀河之光”、“機(jī)器人”、“航天科技”等科技文化節(jié)，吸引學(xué)員在參與中交融思想、碰撞思維、融匯知識(shí)。

堅(jiān)持實(shí)踐錘煉。他們?cè)谧鲬?zhàn)部隊(duì)建立29個(gè)認(rèn)知實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)員融入軍營(yíng)、對(duì)接部隊(duì);舉辦全國(guó)博士生學(xué)術(shù)論壇等國(guó)際國(guó)內(nèi)一流學(xué)術(shù)活動(dòng);與牛津、劍橋、哈佛等一批海外名校建立留學(xué)基地，開(kāi)闊學(xué)員國(guó)際視野。

國(guó)防科大多層次多渠道的培養(yǎng)，打牢了學(xué)員的任職基礎(chǔ)，使畢業(yè)學(xué)員能夠勝任不同崗位需要。從南京軍區(qū)31軍調(diào)研問(wèn)卷看，學(xué)校畢業(yè)學(xué)員完全勝任或基本勝任工作崗位的比例為95%以上，86師的109名該校畢業(yè)的指揮崗位學(xué)員有75人曾榮立二等功或三等功。