• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

2020年江蘇省高校畢業(yè)生總數(shù)達(dá)58.4萬人，再創(chuàng)歷史新高。受經(jīng)濟(jì)下行壓力和新冠肺炎疫情疊加影響，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢復(fù)雜嚴(yán)峻。江蘇省認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控和高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的重要講話和重要指示批示精神，全面落實(shí)黨中央、國務(wù)院有關(guān)決策部署，注重在危機(jī)中求新機(jī)，于“變局”中開新局，主動(dòng)作為、開拓創(chuàng)新，以“創(chuàng)響青春、圓夢未來”大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)行動(dòng)為抓手，開展“云服務(wù)”、推出新舉措，助推高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)、成功創(chuàng)業(yè)。

堅(jiān)持創(chuàng)新挖潛，保障優(yōu)惠政策落地落實(shí)。以省政府名義專門出臺(tái)若干條舉措，全力促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。擴(kuò)大招生規(guī)模，碩士研究生和普通高校專轉(zhuǎn)本分別擴(kuò)招1萬人、1.5萬人。擴(kuò)大應(yīng)征入伍規(guī)模，年度大學(xué)生征集指導(dǎo)比例提高至75%，其中征集的大學(xué)生新兵中畢業(yè)生達(dá)到45%以上。鼓勵(lì)企業(yè)吸納畢業(yè)生，中小微企業(yè)招用應(yīng)屆畢業(yè)生并簽訂1年以上勞動(dòng)合同的，給予一次性就業(yè)補(bǔ)貼;國有企業(yè)今年招聘畢業(yè)生比例不低于50%。拓寬基層就業(yè)渠道，提高各級(jí)事業(yè)單位今明兩年招聘畢業(yè)生比例，今年不低于70%;各地新開發(fā)的基層公共管理崗位和社會(huì)服務(wù)崗位招聘畢業(yè)生比例不低于50%;擴(kuò)大中小學(xué)幼兒園教師和基層醫(yī)療衛(wèi)生人員招聘規(guī)模。適當(dāng)延遲錄用接收，離校未就業(yè)的畢業(yè)生將戶口、檔案在學(xué)校保留兩年或轉(zhuǎn)入生源地公共就業(yè)人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，可以應(yīng)屆生身份參加招考、錄用;推動(dòng)落實(shí)教師和護(hù)士等五項(xiàng)準(zhǔn)入資格“先上崗，再考證”。加大就業(yè)幫扶力度，對低保、殘疾、獲得國家助學(xué)貸款、建檔立卡低收入農(nóng)戶家庭、特困人員的應(yīng)屆畢業(yè)生，以及湖北籍等六類高校畢業(yè)生給予每人1500元的一次性求職補(bǔ)貼。

注重積極探索，開展職業(yè)生涯規(guī)劃引導(dǎo)。深入推進(jìn)高校職業(yè)生涯教育工作，加大宣傳力度，引導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃職業(yè)生涯。舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯教育主題月活動(dòng)，開展集生涯教育、行業(yè)解析、就業(yè)指導(dǎo)、朋輩引領(lǐng)、職場體驗(yàn)相結(jié)合的大型綜合活動(dòng)。指導(dǎo)高校開展職業(yè)生涯教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生探索自我特質(zhì)、挖掘內(nèi)在潛能，提升職業(yè)生涯規(guī)劃能力，引導(dǎo)學(xué)生緊扣時(shí)代需求、踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。遴選省級(jí)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展教育示范基地，計(jì)劃自今年起，在全省高校分批打造30個(gè)職業(yè)生涯教育的教學(xué)和實(shí)踐平臺(tái)。通過示范引領(lǐng)、經(jīng)費(fèi)投入、點(diǎn)面結(jié)合等多種方式，建立專業(yè)化隊(duì)伍，搭建學(xué)科體系和資源平臺(tái)，著力構(gòu)建覆蓋全面的組織實(shí)施體系和適應(yīng)學(xué)生終身發(fā)展的內(nèi)容體系。舉辦“生涯逐夢 職贏未來”第十五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，設(shè)立研究生賽道、本科生賽道、專科生賽道、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽道，動(dòng)員170余所高校100余萬名大學(xué)生積極參與，通過大賽進(jìn)一步普及職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

突出遴選培育，實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)圓夢行動(dòng)。通過遴選項(xiàng)目、加大投入、指導(dǎo)培育、共助孵化，積極培育優(yōu)秀項(xiàng)目，激勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的倍增效應(yīng)。發(fā)出“英雄榜”，面向全省在校大學(xué)生，重點(diǎn)培育不少于20個(gè)的創(chuàng)業(yè)“金種子”項(xiàng)目，重點(diǎn)孵化有創(chuàng)業(yè)意愿和能力的團(tuán)隊(duì)及有潛力的項(xiàng)目10個(gè)。發(fā)布“招賢令”，公開征集有能力、有資源、有時(shí)間、有情懷的專家，遴選組建50人以上的就創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)全年跟蹤輔導(dǎo)“金種子”項(xiàng)目。舉辦“實(shí)訓(xùn)營”，對于遴選成功的項(xiàng)目，開展線上創(chuàng)客訓(xùn)練營，組織參加創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師互選活動(dòng)，并簽訂孵育輔導(dǎo)協(xié)議，開展一對一專項(xiàng)指導(dǎo)。打造“群英薈”，開展線上優(yōu)秀項(xiàng)目展示交流和落戶對接活動(dòng)，推動(dòng)科技含量高、市場潛力大、社會(huì)效益好、投資價(jià)值高的優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目落地。

著力營造氛圍，組織就業(yè)創(chuàng)業(yè)宣傳報(bào)道。通過官方媒體、簡報(bào)專報(bào)、網(wǎng)站微信等多種形式，加大對高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作進(jìn)展和典型做法，特別是疫情防控期間經(jīng)驗(yàn)成效的宣傳報(bào)道力度。加強(qiáng)“就業(yè)先鋒行”融媒體宣傳，與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”江蘇頻道合作，深入挖掘大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作亮點(diǎn)，全方位呈現(xiàn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作中的“江蘇做法”和“江蘇經(jīng)驗(yàn)”。開設(shè)“就業(yè)先鋒行”系列宣傳欄目，“就業(yè)先鋒行·大數(shù)據(jù)”發(fā)布就業(yè)大數(shù)據(jù)10期;“就業(yè)先鋒行·大家說”發(fā)布政府、高校和知名企業(yè)負(fù)責(zé)同志及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家訪談15期;“就業(yè)先鋒行·強(qiáng)國云課”發(fā)布知名就業(yè)創(chuàng)業(yè)專家視頻指導(dǎo)課、思政課10期。面向全省高校征集大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍的年度人物，結(jié)合專家評(píng)審和網(wǎng)絡(luò)投票，評(píng)選出10名年度人物、10名年度人物提名獎(jiǎng)，加強(qiáng)對典型人物的宣傳展示，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范效應(yīng)，營造全社會(huì)、全系統(tǒng)重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。

實(shí)施嚴(yán)密監(jiān)測，確保就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)可靠。開展就業(yè)狀況動(dòng)態(tài)監(jiān)測，運(yùn)用“智慧就業(yè)大數(shù)據(jù)監(jiān)測平臺(tái)”，對招聘崗位需求變化情況、畢業(yè)生就業(yè)落實(shí)情況和畢業(yè)生參與招聘活動(dòng)情況等進(jìn)行監(jiān)測，加強(qiáng)就業(yè)形勢綜合研判。開展就業(yè)信息實(shí)時(shí)核查，充分利用“江蘇高校畢業(yè)生智慧就業(yè)平臺(tái)”資源集中優(yōu)勢，自7月1日起，對每一條上傳至該平臺(tái)的就業(yè)信息，實(shí)時(shí)通知相關(guān)畢業(yè)生登錄平臺(tái)并核實(shí)信息。開展就業(yè)數(shù)據(jù)專項(xiàng)核查，在就業(yè)報(bào)到證簽發(fā)之前，對于就業(yè)單位規(guī)模小、流動(dòng)性大等就業(yè)質(zhì)量相對較差，多人到同一家單位就業(yè)、其他形式就業(yè)人數(shù)較多的學(xué)校，以及學(xué)生所學(xué)專業(yè)和單位行業(yè)匹配性差異較大等情況，逐一通過電話核實(shí)就業(yè)信息，保障就業(yè)數(shù)據(jù)真實(shí)有效。