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2021考研管綜結束之后走胡考場的絕大部分同學一臉懵，怎么2021考研的經管人就讓一個有缺陷的論證給說服了呢?說好的缺陷呢?漏洞呢?問題呢?在往年這是拿分的題啊，而且是拿高分的題，怎么到了2021都變了呢?命 題老師不講文德，搞偷襲啊，偷襲我們這些涉世未深的年輕人，我們大意了，沒有閃，被打了一個烏青眼。

不得不說，2021年管綜論證有效性分析的確是自從管綜有論證有效性分析這個題目以來最難的一年。它的難突出表現在兩方面：一方面，涉及到了一點哲學的基礎知識，而對于不考政治的管綜人來說，完全是陌生的領域，見到哲學兩個字就已經瑟瑟發抖;另外一方面，題目本身的確有難度，并且很多同學關注的焦點出現了偏差，簡單說就是被命 題人牽著走了，失去了自己的判斷力，那么必然會很迷茫。有的同學甚至開完笑說被題目說服了。

不過同學們也完全沒必要悲觀，因為難又不針對你一個人，管綜論證有效性分析難度能一天多次上熱搜就說明了，大家都很難。而難度越高越能考察考生的潛力和能力，誰能在艱難中做出突破，誰就能更勝一籌。

其實在同學們剛開始學習聯考寫作的時候，老師應該給同學們強調過，論證有效性分析也好，論說文也好，考察的是同學們的溝通能力。其中重點考察的是溝通中的邏輯思維能力，所以同學們在做題的時候重點要關注的是材料中論證的邏輯的嚴謹度和完整度，而不是去關注結論是否成立，否則就本末倒置了。

所以，如果在解題的時候把著眼點和切入點放在論證邏輯上，那么這個題目至少有三個很明顯也很好寫的邏輯缺陷。至于這個題目有哪些缺陷，我在26日晚上的直播中已經詳細講過了，在這里就不贅述了。

最后，給2022經管人一個建議，從最近幾年的命題來看，無論是論證有效性分析還是論說文都開始從哲學角度去考察一些問題，所以一定要在平是注意哲學素養的養成。