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《設計歷史及理論》考試大綱

第一部分 考試要求

《設計歷史及理論》是一門針對報考中國地質大學藝術傳媒學院設計學專業各研究方向的統一初試科目。考試形式為閉卷筆試，考試時間3小時，卷面成績150分。

考試題型主要有名詞解釋、填空題、簡答題和論述題等。試題旨在全面考察考生對于設計發展歷程及設計理論一般規律的掌握程度，要求考生具有全面系統的中外設計史的相關知識，能夠準確把握和理解中外設計史上的主要流派和設計理念，中外設計歷史發展規律、特征及基本內容;能綜合、靈活地運用設計的理論知識分析各類設計作品，具有一定的理論水平和專業研究能力。

第二部分 考試內容

考試內容以中外設計史，設計概論的大學本科教材基本內容為主，設計史包括：中外設計史的發展脈絡、各個時期重要設計流派、重要人物、重要作品及其歷史價值和意義等。設計理論包括設計學的研究范圍、設計學研究的現狀、設計的多重特征、設計的類型、設計師、設計批評等。其中，設計理論部分占30%左右，設計歷史部分占70%左右。

一、設計理論部分

1、設計學的研究范圍

(1)設計學的三個分支;

(2 )設計的終極目標;

(3 )最早的設計理論專著;

重點掌握：荷加斯的著作《美的分析》;瓊斯的《裝飾的基本原理》;佩夫斯納的《現代設計的先鋒》

2、設計學研究的現狀

(1)對當代西方設計思潮的一般看法;

(2 )對中國古代設計思想的初步研究;

重點掌握：混沌理論;綠色設計;中國古代設計思想淵源;賴特和凡德洛對中國古代設計思想的研究

3、設計的多重特征

(1)設計的藝術特征

(2 )設計的科技特征 ;

(3 )設計的經濟性質

重點掌握：設計與藝術的淵源;設計的藝術手法;設計的經濟性質

4、設計的類型

(1)視覺傳達設計;

(2 ) 產品設計 ;

(3 ) 環境設計

重點掌握：視覺傳達設計的構成要素;產品設計的基本要求; 環境設計的類型

5、設計師

(1)設計師的歷史演變;

(2 ) 設計師的知識技能要求 ;

(3 )設計師的類型;

(4 )設計師的社會責任;

重點掌握：設計師的自然與社會學科知識技能;設計師的藝術與設計知識技能;“為人類的利益設計”

6、設計批評

(1) 設計的批評對象及其批評者;

(2 ) 設計批評的標準 ;

(3 )設計批評的方式 ;

(4 )設計批評的理論;

重點掌握：國際博覽會和集團批評;設計批評標準的歷時性;西方設計批評的發展脈絡

二、設計歷史部分

(一) 外國設計史(重點考察世界現代設計史)

1、藝術設計的萌芽

2、手工藝時代-工業革命前的設計藝術

(1)兩河流域的設計;

(2 )地中海周圍的設計;

(3 )古埃及的設計;

(4 )希臘和羅馬設計;

(5 )教堂建筑;

(6)伊斯蘭教的藝術設計;

(7 )文藝復興時期的設計;

(8)巴洛克風格和羅可可風格。

重點掌握：希臘和羅馬設計;中世紀教堂建筑;文藝復興時期建筑;巴洛克風格和羅可可風格。

3、現代設計的萌芽

(1)現代設計產生的前提和社會歷史條件;

(2 )工業革命初期設計發展的新動向;

(3 )現代設計意識的萌芽——英國“工藝美術”運動。

重點掌握：英國工藝美術運動;威廉·莫里斯及其追隨者。

4 、“新藝術運動”

(1)新藝術運動的源流及主要表現;

(2) “新藝術”運動的范圍;

(3)新藝術運動在歐洲各國的表現;

(4)新藝術運動在美國;

(5)安東尼.高蒂的貢獻。

重點掌握：新藝術運動在歐洲各國的表現;高蒂的作品及貢獻。

5 、“ 裝飾藝術”運動

(1)裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;

(2)裝飾藝術在法國的表現;

(3)裝飾藝術運動在美國的表現;

(4)裝飾藝術運動在英國的表現。

重點掌握：裝飾藝術運動的歷史淵源與風格特征;裝飾藝術與現代主義運動的聯系與區別。

6、現代主義設計

(1) 現代主義設計的定義、形式及特征;

(2)德國工業同盟和現代設計運動的發生;

(3) 荷蘭風格派運動;

(4) 俄國構成主義設計運動;

(5) 現代主義設計在歐美其它國家的表現。

重點掌握：現代主義設計的形式與特征及影響;德國工業同盟;荷蘭風格派運動;俄國構成主義;密斯.凡德洛和弗蘭克.賴特等大師的設計作品及影響。

7、包豪斯

(1)包豪斯的歷史;

(2)包豪斯的設計藝術教學體系;

(3)包豪斯的貢獻。

重點掌握：包豪斯的教學體系;設計成就;歷史作用及影響。

8、第二次世界大戰前后的設計

(1)德國30-50年代的工業設計;

(2)美國的工業設計;

(3)意大利現代設計藝術的發展;

(4) 戰后日本工業設計的起步;

(5)戰后英國現代設計的發展;

(6)斯堪的納維亞國家現代設計的發展。

重點掌握：美國設計;斯堪的納維亞國家設計;意大利現代設計;雷蒙.羅維等大師的設計作品及影響。

9 、20世紀六七十年代的設計

(1)科學技術的發展及審美觀念的變化;

(2)領先世界的意大利設計;

(3)后來居上的日本設計;

(4)反思和發展中的美國設計;

(5)英國的“波普”設計;

(6)歐洲其他國家設計的發展;

(7)古巴的招貼設計。

重點掌握：科學技術的發展及審美觀念的變化;領先世界的意大利設計;后來居上的日本設計;反思和發展中的美國設計;波普設計。

10、后現代主義時期

(1)后現代時期的設計和后現代主義設計的特征及理論探索;

(2)后現代主義建筑設計;

(3)現代主義以后的其它主要新設計風格。

重點掌握：后現代主義設計特征;后現代主義建筑;曼菲斯設計運動。

(二)中國設計史

本部分要求掌握各個時期的代表設計作品(包括陶瓷設計、青銅器設計、家倶設計、平面設計、建筑設計、園林設計、服飾設計、工具設計等)，并能結合當時的政治、文化、藝術等因素分析其設計特點和藝術特色(盡量做到縱向、橫向地概括比較)，為現代設計的繼承和創新提供借鑒。

1、原始社會的設計

石器、陶器、玉器、建筑等;重點掌握原始陶器圖形文字的演變。

2 夏、商、西周時期的設計

青銅藝術、陶器和原始瓷器思想;重點掌握青銅器設計及其圖形文字設計等

3 春秋戰國時期的設計

重點掌握先秦時期的設計思想及青銅器設計等

4 秦漢時期的設計

陵墓、器物、服飾等;重點掌握青銅器、建筑設計、陶器設計、漢代漆器、文字設計等

5 魏晉南北朝時期的設計

玄學、少數民族文化、外來文化對設計藝術的影響;重點掌握陶瓷、家具、服飾、平面設計等

6 隋唐時期的設計

重點掌握陶瓷、建筑、服飾、家具等設計，以及外來文化對設計藝術的影響

7 五代宋元時期的設計

重點掌握瓷器設計、建筑設計、室內設計、服飾設計、平面設計等、商業美術、漢族和少數民族設計的特點

7 明清時期的設計

瓷器、建筑、家具、服飾、商業美術等;宮廷設計和民間設計的特點;重點掌握園林設計、陶瓷藝術設計、家具設計、平面設計等

8 中國近現代設計

第三部分 主要參考文獻

1.王受之 著 《世界現代設計史》，中國青年出版社，2002年版

2.高豐 著 《中國設計史》，中國美術學院出版社，2008年版

3. 尹定邦 著《設計學概論》，湖南科學技術出版社，2007年版