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2022年擬招生專業(yè)介紹——音樂(音樂教育)代碼：135101

1.培養(yǎng)目標(biāo)

音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育，旨在培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、具有系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)、高水平技能和一定藝術(shù)造詣的高層次應(yīng)用型音樂專門人才，為音樂藝術(shù)事業(yè)的繁榮發(fā)展提供優(yōu)秀的音樂創(chuàng)作者、表演者、教育者和管理組織、產(chǎn)業(yè)人才。

音樂教育方向藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位教育，主要培養(yǎng)一專多能的音樂教育人才，具體為三方面：①能勝任小學(xué)、初中、高中普通音樂課教學(xué)及藝術(shù)社團(tuán)組織指導(dǎo)和校園文化建設(shè)等工作;②能勝任中等、高等職業(yè)技術(shù)和高等學(xué)校音樂課教學(xué)和藝術(shù)社團(tuán)組織指導(dǎo)和校園文化建設(shè)等工作;③能勝任提升社會(huì)公民藝術(shù)素養(yǎng)、各類社會(huì)美育工作。

學(xué)術(shù)導(dǎo)師帶領(lǐng)研究生參與學(xué)術(shù)討論

導(dǎo)師們參加全國音樂教育專業(yè)建設(shè)論壇

2.行業(yè)優(yōu)勢

(1)學(xué)科資源優(yōu)勢

音樂領(lǐng)域藝術(shù)碩士，作為我校首批藝術(shù)碩士招生專業(yè)之一，成為開展本科與碩士研究生多層次培養(yǎng)的學(xué)科，有良好的本碩兼具的教育體系，有著較豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，有設(shè)備先進(jìn)、設(shè)施完善的音樂教學(xué)實(shí)踐中心，有多家合作單位供研究生進(jìn)行專業(yè)技能提升、教育教學(xué)實(shí)踐等方面的鍛煉，是廣大本科生及同等學(xué)力的考生良好的專業(yè)深造平臺(tái)。

音樂專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施

(2)培養(yǎng)資源優(yōu)勢

專業(yè)自招生以來，全程圍繞專業(yè)實(shí)踐配備各種培養(yǎng)資源。與國內(nèi)外各大音樂藝術(shù)院校、音樂藝術(shù)院團(tuán)等合作，聘請(qǐng)知名歌唱家、演奏家、教育行業(yè)專家等進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐指導(dǎo);帶領(lǐng)研究生進(jìn)入北京市多所高水平中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，將學(xué)習(xí)的理論在實(shí)際課堂中以參與者、助教或講授者的身份進(jìn)行實(shí)踐。通過這種教學(xué)模式，讓學(xué)生們把學(xué)校的課堂與教學(xué)實(shí)際進(jìn)行有效的連接，同時(shí)也在實(shí)踐中與用人單位建立初期合作關(guān)系，為未來的就業(yè)創(chuàng)造更多機(jī)遇與機(jī)會(huì)。

研究生指導(dǎo)學(xué)生參加比賽研究生專業(yè)實(shí)踐一對(duì)一教學(xué)

3.培養(yǎng)特色

(1)以“三導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

本專業(yè)采用學(xué)術(shù)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師“三導(dǎo)師”聯(lián)合培養(yǎng)的模式，從課程學(xué)業(yè)、學(xué)術(shù)論文、實(shí)習(xí)實(shí)踐、身心健康、就業(yè)擇業(yè)等多方面關(guān)心并指導(dǎo)，旨在促進(jìn)學(xué)生在專業(yè)知識(shí)理論體系、專業(yè)技能體系、研究生學(xué)業(yè)成長體系中全面進(jìn)步和提升。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?dǎo)師團(tuán)隊(duì)

(2)以“三提升”為落腳點(diǎn)，安排學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐。

從專業(yè)技能提升、教育教學(xué)能力提升以及創(chuàng)新研究能力提升為落腳點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)生的實(shí)踐安排。多年持續(xù)組織學(xué)生專業(yè)采風(fēng)、觀摩和參加各類音樂賽事以及文藝演出。實(shí)施“大手拉小手，你我共成長”項(xiàng)目，安排研究生以助教身份進(jìn)入本科課堂，真實(shí)接觸課堂并與專業(yè)任課老師共同輔導(dǎo)本科學(xué)生。參與北京市小學(xué)生課后一小時(shí)、社會(huì)藝術(shù)活動(dòng)組織、兒童藝術(shù)教育等項(xiàng)目實(shí)習(xí)。多次組織“校園音樂會(huì)”活動(dòng)，并與中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院等北京地區(qū)高校進(jìn)行專業(yè)交流活動(dòng)。

16級(jí)研究生畢業(yè)專業(yè)技能考核

4.國內(nèi)外合作與交流

與中國音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中央民族樂團(tuán)、中國愛樂樂團(tuán)、中華全國總工會(huì)文工團(tuán)、鐵路文工團(tuán)等專業(yè)院校、院團(tuán)、文化公司和藝術(shù)機(jī)構(gòu)長期合作，進(jìn)行專業(yè)交流和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)等。不定期邀請(qǐng)國內(nèi)外知名音樂教育專家、歌唱家、演奏家等來校開展藝術(shù)講座與交流。聯(lián)合表演學(xué)部多專業(yè)的行業(yè)合作項(xiàng)目，為音樂教育研究生開闊眼界、拓展思維、創(chuàng)造合力，提供多學(xué)科多平臺(tái)發(fā)展的機(jī)會(huì)。

邀請(qǐng)美國大都會(huì)歌劇院歌唱家做專場講座

5.培養(yǎng)成果

隨著全民音樂藝術(shù)教育的普及，音樂教育教學(xué)師資短缺現(xiàn)象嚴(yán)重，全國各地中小學(xué)、中等、高等教育都有明顯的需求，音樂教育專業(yè)人才急需培養(yǎng)和輸出。我校地處首都北京，有良好的音樂教育資源，相信學(xué)生們通過研究生學(xué)習(xí)，提升專業(yè)技術(shù)和教育教學(xué)理論素養(yǎng)，都將有良好的就業(yè)平臺(tái)施展才華。

現(xiàn)今已培養(yǎng)7名音樂教育研究生，畢業(yè)后均在全國各地音樂教育崗位上發(fā)揮力量。其中優(yōu)秀畢業(yè)生饒峰已被中國音樂學(xué)院錄取攻讀博士研究生，優(yōu)秀畢業(yè)生石曉晨、李慧媛分別在中國音樂學(xué)院、北京小學(xué)就業(yè)。

音樂教育研究生風(fēng)采

6.就業(yè)前景

畢業(yè)生可在藝術(shù)院校、中小學(xué)或藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師或從事教學(xué)管理工作，在文藝演出團(tuán)體和文化公司擔(dān)任演員或文化管理工作者，在各大行政機(jī)關(guān)單位從事文藝宣傳與組織工作，在電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)社、影視劇組、舞臺(tái)﹑劇場、網(wǎng)站等媒體、對(duì)外宣傳機(jī)構(gòu)從事音樂傳播、音樂編輯、音樂策劃與制作、音樂配音等工作。

*最終的招生專業(yè)和人數(shù)等確認(rèn)信息請(qǐng)以“中國研究生招生信息網(wǎng)”公布的為準(zhǔn)。

圖文詳情https://www.bcu.edu.cn/hwdx/info/1242/1342.htm