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“全國研究生教育會議召開后，學校相繼出臺《研究生教育綜合改革實施意見》及‘1141’改革任務總體框架，印發100+改革措施，一年來，這些措施目前成效怎么樣?疫情防控背景下實施中存在哪些困難與問題?”5月19日下午，陳玉林副校長在研究生教育綜合改革專項推進會提出問題與要求。副校長房玉林、部分研究生教育綜合改革任務牽頭和配合部門負責人參加了會議。

會上，研究生院負責人通報了牽頭任務推進落實情況及相關單位研究生教育綜合改革任務部署安排;參會部門介紹了各自工作推進落實進展，與會人員并就有關問題進行了深入交流研討，進一步明確了牽頭部門的工作職責與內容，明晰了下一步改進思路和舉措。

房玉林在講話中表示，落實新時代研究生教育綜合改革任務，一是要堅決貫徹落實立德樹人根本任務。要在導師可量化培養付出、申報并獲批一批發明專利、研究生在生產一線鍛煉3月及以上等方面持續發力。二是堅持需求導向。研究生科研和學位論文要始終服務國家重大戰略需求，胸懷“國之大者”和使命擔當，為研究生教育改革提供有效參考依據。三是精準匹配。既要通過科研、推廣等大數據研判導師的科研項目、科研經費為研究生培養提供的支撐條件，又要關注導師的科研產出、科研成果為研究生培養提供的支持力度。四是堅持質量導向。科研項目要培養研究生產出高質量學位論文，有學術話語權。課題組和科研團隊要培育出行業的高端領軍人才，有行業話語權。五是要有典型案例。依托大團隊、大平臺、大項目培養出優秀研究生，產出重大研究成果，以及在鄉村振興實踐中作出重大貢獻的研究生的典型案例。

陳玉林在講話中指出，研究生教育綜合改革專項推進會既是貫徹落實研究生教育綜合改革的時代要求，又是踐行“一線規則”的重要方式，也是疫情防控下落實“為黨育人、為國育才”初心使命，推進研究生教育改革往深處走、往實處走的有力舉措。他強調，一要堅持解放思想、實事求是。疫情防控下，國際合作與交流工作、留學生工作要充分考慮復雜國際環境，創新方式方法，求真務實開展工作。二要理順工作機制，完善制度措施。及時有效將科研推廣成果轉化為教學內容，將科研推廣平臺轉化為教學平臺，將科研推廣項目轉化為教學改革項目，用科研推廣項目全力支持研究生培養工作，發揮科研推廣反哺教學育人功能，落實立德樹人根本任務;三要注重數據、案例、成效收集，為人才培養講好育人故事。