• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 浙江農(nóng)林大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

085400電子信息(專業(yè)學(xué)位)

(一)計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用方向：

主要研究領(lǐng)域：圍繞計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用、農(nóng)林資源信息處理與智能化應(yīng)用、模式識別、農(nóng)林電子商務(wù)等方向展開研究。該方向所依托的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為浙江省一流學(xué)科、省重點(diǎn)學(xué)科;聚焦農(nóng)林信息獲取、處理與應(yīng)用領(lǐng)域，強(qiáng)化計(jì)算機(jī)技術(shù)與農(nóng)林業(yè)務(wù)融合，形成一批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵技術(shù)，為浙江省打造全國領(lǐng)先的數(shù)字農(nóng)林業(yè)提供支撐。

(二)農(nóng)林物聯(lián)網(wǎng)工程與應(yīng)用方向：

主要研究領(lǐng)域：圍繞農(nóng)林業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及其應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)、無線傳感網(wǎng)、傳感器信號處理、智能傳感器與農(nóng)產(chǎn)品無損檢測等方向展開研究。本方向依托林業(yè)感知技術(shù)與智能裝備國家林業(yè)與草原局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省林業(yè)智能監(jiān)測與信息技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等平臺，聚焦面向農(nóng)林業(yè)的無線傳感網(wǎng)和分布式網(wǎng)絡(luò)監(jiān)測應(yīng)用，研發(fā)了一系列農(nóng)林特色應(yīng)用的檢測和控制裝備，其中研發(fā)的森林資源動態(tài)監(jiān)測設(shè)備、木材無損檢測儀等產(chǎn)品在全國推廣應(yīng)用。

(三)人工智能與大數(shù)據(jù)方向：

主要研究領(lǐng)域：圍繞計(jì)算機(jī)視覺，自然語言處理，數(shù)據(jù)挖掘，機(jī)器學(xué)習(xí)等方向，將人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)與“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)林業(yè)等概念相結(jié)合展開研究。本方向依托教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建的人工智能學(xué)院，結(jié)合計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)從屬行業(yè)知識，聚焦研究如何處理海量數(shù)據(jù)、開發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人工智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)，綜合培養(yǎng)學(xué)生在快速發(fā)展的信息技術(shù)領(lǐng)域從容應(yīng)對復(fù)雜數(shù)據(jù)的能力、以及數(shù)據(jù)相關(guān)的技術(shù)研發(fā)能力。

電子信息專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)現(xiàn)有專任教師51人，45歲以下占 62.7%， 博士占82.3%，骨干教師 23 人均是副高及以上職稱的碩士生導(dǎo)師，并完整指導(dǎo)過至少 1 屆碩士研究生。依托學(xué)科計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是浙江省一流學(xué)科(B類)，獲批教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院，擁有2個省部級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。近5年研究團(tuán)隊(duì)到位經(jīng)費(fèi)年均約600萬元，獲省部級科研成果獎6項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文300余篇，獲發(fā)明專利70余項(xiàng)。

(四)光電信息工程、電子信息系統(tǒng)集成與智能制造方向：

電子信息專業(yè)碩士點(diǎn)依托浙江農(nóng)林大學(xué)數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院和光機(jī)電工程學(xué)院，其中光電信息工程、電子信息系統(tǒng)集成與智能制造兩個研究方向以光機(jī)電工程學(xué)院光學(xué)工程、控制科學(xué)與工程、機(jī)械工程三個學(xué)科交叉融合為支撐，旨在培養(yǎng)光機(jī)電深度交叉融合的復(fù)合型、應(yīng)用型高層次人才。依托光學(xué)工程(擁有光學(xué)工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)，入選校一流學(xué)科建設(shè)計(jì)劃)、機(jī)械工程(擁有機(jī)械專碩和農(nóng)業(yè)碩士農(nóng)業(yè)機(jī)械化方向，開設(shè)的本科專業(yè)入選浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))和控制科學(xué)與工程(開設(shè)的本科專業(yè)入選浙江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn))三個學(xué)科，圍繞光電新材料及傳感器、光電圖像采集與處理、超快激光器設(shè)計(jì)、光場調(diào)控與光場設(shè)計(jì)等光電信息方向和工農(nóng)業(yè)智能制造裝備、工農(nóng)業(yè)智能化信息采集、通信、處理、檢測與控制技術(shù)等電子信息系統(tǒng)集成與智能制造方向展開研究。本學(xué)位點(diǎn)擁有農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東南丘陵山地農(nóng)業(yè)裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、浙江省丘陵山區(qū)特色林果智能生產(chǎn)裝備協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江省物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、浙江省工程實(shí)踐與創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、校級工程實(shí)踐與創(chuàng)新能力教育中心、校級光機(jī)電實(shí)驗(yàn)中心。擁有一支包括省級中青年學(xué)科帶頭人等組成的高水平師資隊(duì)伍，包括浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個、校級優(yōu)秀研究生團(tuán)隊(duì)2個。

學(xué)位點(diǎn)立足光機(jī)電一體化發(fā)展，在光電信息研究方向，著重開展光電新材料及傳感器、光電圖像采集與處理、超快激光器設(shè)計(jì)、光場調(diào)控與光場設(shè)計(jì)、光學(xué)成像和圖像處理等研究;在電子及自動化研究方向，著重開展工農(nóng)業(yè)智能制造裝備、電動汽車電控技術(shù)、智能機(jī)器人的開發(fā)、農(nóng)林資源信息監(jiān)測、智慧農(nóng)林業(yè)系統(tǒng)集成與開發(fā)、工農(nóng)業(yè)智能化信息采集、通信、處理、檢測與控制技術(shù)等研究，培養(yǎng)具有光機(jī)電一體化領(lǐng)域和信息類企業(yè)、新材料、新能源等先進(jìn)制造業(yè)等所急需的復(fù)合型、應(yīng)用型高層次工程專業(yè)技術(shù)高級人才。