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學科、專業名稱：初等教育學

學科、專業簡介(導師、研究方向及其特色、學術地位、研究成果、在研項目、課程設置、就業去向等方面)：

初等教育學碩士學位點(學科代碼0401Z2)是上海師范大學自主設立的教育學二級學科碩士學位點。初等教育學是一門研究初等教育理論與實踐的教育學二級學科，它依據教育學基本原理，借助兒童發展心理學等基礎學科的研究成果，針對小學兒童特點及小學教師專業特性、以初等教育現象、規律為研究對象，并致力于解決初等教育實踐中的問題。

初等教育學是一門具有相對獨立的研究領域與獨特研究對象、兼具宏觀理論學科與微觀應用學科特征的學科。就學科內涵及設置的目的來看，本學科的主要研究方向及內容有：初等教育理論研究、初等教育課程與教學研究等。

本學科培養目標：培養掌握系統專業知識，具有現代教育觀念、創新精神、扎實教育教學能力與良好科研能力的初等教育理論以及實踐領域的高層次人才。

初等教育學碩士學位點所在的上海師范大學教育學院初等教育系，是國內最早進行高學歷小學教師培養探索的專業之一，從專科到本科到碩士，三十年的改革實踐積聚了雄厚的實力。1985年，上海市成立全國第一所培養專科層次小學教師的上海師范高等專科學校，對專科小學教育專業培養模式的設計與實踐開展研究。1998年“專科程度小學教師培養模式的探索”獲得上海市普通高校教學成果一等獎。1997年，上海師范高等專科學校并入上海師范大學，上海師范大學在全國率先開辦小學教育本科專業，依托專科小學教師培養的成功經驗，高起點、高規格地研究與設計本科學歷小學教師的培養模式，積極應對培養層次提高帶來的挑戰。2007年，本專業被教育部批準成為第一批重點建設的特色專業。2008年獲得上海市第三期本科教育高地建設項目。2009年開始探索碩士層次小學教師培養模式，小學教育專業教育碩士點的設立獲得教育部批準，于次年開始招收全日制 “小學教育”教育碩士及在職“小學教育”教育碩士。2013年，學校的“探索并完善師范生教育，創新卓越教師培養模式”入選教育部“教師隊伍建設·卓越教師培養計劃”示范項目。2016年初等教育學學術型研究生獲批，開始招生。2019年小學教育專業入選國家一流本科建設專業。已為上海及全國培養了2900多位本科學歷的小學教師與300多位碩士學歷的小學教師，其中大多數已成為學校的骨干教師。

本學科擁有上海市級教學團隊1個，導師10人，其中教授3人，博士生導師3人，副教授7人。教學團隊近年來獲國家級教學獎1項，省部級教學成果獎13項，出版專著20余部，編寫教材50多部，發表高級別論文80余篇，在專業領域產生了廣泛影響。