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桂林電子科技大學電子工程與自動化學院2025年考研調劑辦法
一、 本院調劑生招生指標情況
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接收調劑生 專業名稱 |
接收調劑生 專業代碼 |
學習形式 |
本院該專業接收調劑生人數 |
備注 |
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儀器科學與技術 |
080400 |
全日制 |
24 |
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控制科學與工程 |
081100 |
全日制 |
20 |
|
|
新一代電子信息技術（含量子技術等） |
085401 |
全日制 |
12 |
|
|
儀器儀表工程 |
085407 |
全日制 |
10 |
|
最終招生指標可能會根據生源等進行調整，以實際擬錄取指標數為準。
二、 調劑考生要求、遴選原則
（一）調劑基本要求
1.須符合桂林電子科技大學2025年碩士研究生招生簡章及招生專業目錄中規定的調入專業相關報考條件。
2.初試成績符合第一志愿報考專業在調入地區的全國初試成績基本要求并同時達到我院各學科專業對外公布的調劑考生復試資格分數線。
3.考生調入專業應與一志愿報考專業相同或相近，且在同一學科門類范圍內。
4.初試科目與調入專業初試科目相同或相近，其中初試全國統一命題科目應與調入專業全國統一命題科目相同。調劑過程中，全國統一命題科目認定采取就高不就低的原則，調劑生初試全國統一命題科目數量不得少于調入專業初試全國統一命題科目數量。
5.一志愿報考專業學位碩士（專碩），且初試統考科目為英語一（201）、數學一（301）的考生，若滿足我校及我院在調劑公告中明確的各項申請調劑要求，可申請調入我院相關專業的學術學位碩士（學碩）。
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接收調劑專業名稱 |
接收調劑專業代碼 |
調劑生一志愿報考專業要求 |
調劑生初試全國統一命題科目要求 |
調劑生初試成績要求 |
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儀器科學與技術 |
080400 |
一志愿報考專業代碼前兩位為08 |
第一單元：101思想政治理論 第二單元：201英語一 第三單元：301數學一 第四單元：無要求 |
總分（含加分）≥250分 單科（滿分150分）≥47分 單科（滿分100分）≥31分 |
|
控制科學與工程 |
081100 |
一志愿報考專業代碼前兩位為08 |
第一單元：101思想政治理論 第二單元：201英語一 第三單元：301數學一 第四單元：無要求 |
總分（含加分）≥250分 單科（滿分150分）≥47分 單科（滿分100分）≥31分 |
|
新一代電子信息技術（含量子技術等） |
085401 |
一志愿報考專業代碼前兩位為08 |
第一單元：101思想政治理論 第二單元：201英語一或204英語二 第三單元：301數學一或302數學二 第四單元：無要求 |
總分（含加分）≥250分 單科（滿分150分）≥47分 單科（滿分100分）≥31分 |
|
儀器儀表工程 |
085407 |
一志愿報考專業代碼前兩位為08 |
第一單元：101思想政治理論 第二單元：201英語一或204英語二 第三單元：301數學一或302數學二 第四單元：無要求 |
總分（含加分）≥250分 單科（滿分150分）≥47分 單科（滿分100分）≥31分 |
（二）遴選原則要求
按照調劑基本條件，對申請同一專業、初試科目完全相同的調劑考生，按考生初試成績擇優遴選進入復試的考生名單。對初試科目不同的調劑考生，綜合考慮考生初試成績、知識結構、學術創新能力、綜合實踐素質、研究生培養潛質及綜合素質等條件。因各招生單位自命題難度差異，進入復試名單不以初試分數簡單進行排名。
（三）調劑流程
1.我院通過中國研究生招生信息網發布專業調劑缺額信息，并設置調劑申請時間，展開調劑工作。
2.所有調劑考生必須通過教育部指定的“全國碩士研究生招生調劑服務系統”進行，在系統填報調劑志愿，進行調劑申請。
3.調劑申請時間結束后，學院根據調劑基本條件和要求遴選調劑考生，并在系統中發放復試通知。
4.考生在接到復試通知，同意參加復試后，必須在學院規定時間內確認同意復試，否則視為放棄。
5.我院根據前一批次復試錄取情況，確定下一批次調劑余額信息及接收調劑申請的開放關閉時間，具體事宜將另行通知。
三、 調劑注意事項
1.本年度已獲得我院某專業復試資格的考生（一志愿考生以公示復試名單為準，調劑考生以考生確認接收調劑復試通知為準），原則上不能再申請本院同一專業進行調劑。
2.調劑系統解鎖說明：考生調劑志愿自動解鎖時間我校設為24小時，如需提前解鎖，請將身份證復印件、準考證復印件、解鎖申請（需手寫并簽名）發送郵件至郵箱2511836915@qq.com，郵件主題命名：解鎖申請-姓名-考生編號-手機號。
3.學院辦公室電話：0773-2208106。
4.未盡事宜根據教育部、自治區相關文件及我校2025年研究生招生調劑有關規定執行。
5.本辦法由電子工程與自動化學院負責解釋，辦法如與上級文件規定有不一致的，以上級文件規定為準。
電子工程與自動化學院
2025年4月1日
原文鏈接：https://www.guet.edu.cn/dept8/2025/0401/c1197a135300/page.htm
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