• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 北京師范大學2026考研專業(yè)課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

一、夏令營簡介

北京師范大學教育學部特殊教育學院是國家特殊教育卓越人才的培養(yǎng)基地，是我國特殊教育事業(yè)發(fā)展的思想庫，也是全世界特殊教育創(chuàng)新國際交流的窗口和樞紐。

為促進全國高校優(yōu)秀大學生之間的學習交流，特別為計劃攻讀特殊教育碩士學位的2026屆優(yōu)秀大學畢業(yè)生搭建交流平臺，北京師范大學特殊教育學院擬于2025年6月30日—7月1日于北京師范大學海淀校區(qū)線下舉辦“第七屆全國特殊教育專業(yè)2025年優(yōu)秀大學生暑期夏令營”。

本屆暑期夏令營將邀請我院知名教授參與授課和指導，與同學們共同研討、交流見解。真切歡迎各位有志于報考特殊教育專業(yè)的校內(nèi)外優(yōu)秀學子積極報名參加。

二、夏令營課程目標

1. 了解和把握特殊教育各領域的專業(yè)概念、研究前沿及其內(nèi)在關系;

2. 聯(lián)系本科的理論和實踐經(jīng)驗理解專業(yè)概念和理論;

3. 基于自身專業(yè)背景和夏令營中習得的知識，從綜合的學科視角生成對本專業(yè)教育問題和現(xiàn)象的原創(chuàng)性理解。

三、參營要求

1. 課上積極投入，踴躍參與學術討論及觀點分享，課后主動總結反思。

2. 合理規(guī)劃時間，不遲到不早退，如需請假請?zhí)崆奥?lián)系相關人員。

四、申請條件

1.對特殊教育領域有濃厚興趣和國家發(fā)展責任感，敏銳的問題意識和學術發(fā)展?jié)摿?

2.2026年應屆本科畢業(yè)生，專業(yè)與學科不限;

3.本科前3年(或前5學期)總成績排名在該校同年級本專業(yè)前15%之內(nèi);成績不在前15%但在其他方面有優(yōu)異表現(xiàn)者，亦可申請;

4.大學英語四級考試成績550分(含)以上或大學英語六級考試成績425分(含)以上，其他類型英語成績或其他語種考試成績可以酌情考慮;

5.營員須自行購買夏令營期間的意外保險，無保險不接受入營;

6.夏令營期間提供午晚餐，營員交通和住宿費自理。

五、申請材料

1.《北京師范大學全國優(yōu)秀大學生夏令營活動申請表》1份(見附件1)。

2.《申請北京師范大學夏令營專家推薦信》1封，需要1位副教授及以上職稱專家分別推薦(模板見附件2，推薦信需由專家本人簽字)。

3.由學校教務處加蓋公章的本科階段(前5學期)成績單掃描件。

4.外語水平證明材料。

5.其他資質(zhì)證明材料。

6.身份證掃描件。

六、申請和錄取方式

1.填寫報名表

請通過該鏈接https://www.wjx.cn/vm/O42tbhp.aspx#或掃描下方二維碼填寫報名表。

2.發(fā)送電子版申請材料

請將電子版申請材料發(fā)送至郵箱wq_chen@mail.bnu.edu.cn，郵件主題為“姓名+學校+聯(lián)系方式+暑期學校報名材料”，材料接收截止時間為2025年6月12日。

申請人材料由特殊教育學院夏令營組委會進行評估，經(jīng)審核獲得營員資格的學生，我院將于2025年6月18日前通過短信和郵件兩種方式通知本人，并同時在北京師范大學教育學部官網(wǎng)(http://fe.bnu.edu.cn/)公布營員錄取名單。

錄取同學請在2025年6月20日前以短信或郵件兩種方式回復是否參加，回復內(nèi)容為：姓名+學校+確認/放棄參加2025年特殊教育暑期夏令營，逾期未確認者視為放棄此資格。確認參加的同學需加入QQ群(522739343)，后續(xù)具體安排均在群內(nèi)通知。

七、咨詢聯(lián)系

聯(lián)系人：陳婉琴聯(lián)系電話：17374550902

聯(lián)系人：賈辰瑜聯(lián)系電話：13947972453

附：

北京師范大學特殊教育學院簡介

北京師范大學教育學部特殊教育學院的前身是成立于20世紀八十年代初期的北京師范大學教育系特殊教育教研室，是我國高等師范院校中首個特殊教育研究機構，開創(chuàng)了我國特殊教育高等教育的先河。1986年，學院招收首批特殊教育專業(yè)本科生，標志著我國高等院校首個特殊教育本科專業(yè)的誕生。經(jīng)過四十余年發(fā)展，學院已成為國內(nèi)特殊教育領域的學術高地，并于2008年入選首批國家特色專業(yè)建設點，形成本碩博一體化人才培養(yǎng)體系。2019年入選首批國家級一流本科專業(yè)建設點。

學院擁有一支國際化、高水平的師資團隊，所有教師均具有海外留學或訪學經(jīng)歷，并在特殊教育理論、融合教育、教師教育、感官障礙(視/聽)兒童教育、發(fā)展障礙(智力障礙、孤獨癥、學習障礙等)兒童教育、超常兒童教育、早期干預等領域處于全國領先地位。近年來，學院教師主持多項國家重點研發(fā)項目、國社重大項目、國自然基金、全國教育規(guī)劃項目等國家級項目;出版著作和教材近百部，在國內(nèi)公開出版的刊物發(fā)表研究論文百余篇。承接教育部、中殘聯(lián)以及各省市委托項目，先后參與國家《殘疾人教育條例》、《特殊教育質(zhì)量評價指南》等重要法規(guī)、文件的制定，引領特殊教育政策、理論及實踐的發(fā)展。

在人才培養(yǎng)方面，旨在培養(yǎng)具有濃厚的人文主義精神、良好的特殊教育素養(yǎng)、富于國際視野和創(chuàng)新精神的特殊教育理論與實踐的復合型人才以及特殊教育的領軍人才。為此，學院優(yōu)化課程體系、強化實踐教學、拓展國際合作、搭建科研平臺等多種途徑，構建"理論-實踐-創(chuàng)新"三位一體的培養(yǎng)模式，同時加強與康復、心理、技術等領域的交叉融合，為國家特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強有力的人才支撐和智力保障。與此同時，參與國家與地方特殊教育教師的繼續(xù)教育培訓工作，為我國特殊教育教師隊伍的發(fā)展做出了積極貢獻。

在國際交流與合作方面，特殊教育學院與英國愛丁堡大學、英國思克萊德大學等國際院校建立合作，通過聯(lián)合學生培養(yǎng)等方式培養(yǎng)創(chuàng)新人才;與美國堪薩斯大學、美國加州大學、德國漢堡大學、加拿大西安大略大學、日本筑波大學、新加坡南洋理工大學等國際院系開展學術訪問、科研合作等。此外特殊教育學院連續(xù)主辦“融合-創(chuàng)新”國際論壇，成為特殊教育領域的標志性學術活動，產(chǎn)生了積極廣泛的國際影響。

附件1北京師范大學教育學部2025年全國優(yōu)秀大學生特殊教育學專業(yè)夏令營申請表.doc

附件2北京師范大學教育學部特殊教育學院2025年優(yōu)秀大學生夏令營專家推薦信.doc

附件https://fe.bnu.edu.cn/html/1/news/20250523/n8795.html