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• 中科院武漢植物園2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

中國科學院武漢植物園是我國三大核心植物園之一，面向生物多樣性保護與可持續利用、中國內陸水環境健康兩個國家重大需求，重點圍繞植物保育遺傳學與遺傳資源的可持續利用、水生植物生物學與內陸水環境健康、流域生態學與大型水利工程生態安全、資源植物學與經濟植物產業化等學科領域，開展基礎性、戰略性和前瞻性研究，為生物多樣性保護、水域生態環境優化、流域生態系統管理和資源植物的高效持續利用提供理論指導、戰略對策和技術支撐。現有職工267人，包括科研人員125人，“百人計劃”12名；保育植物10000個分類單元；建有“國家獼猴桃資源圃”等15個專類園或資源圃；擁有“水生植物與流域生態院重點實驗室”、“植物種質創新與特色農業院重點實驗室”和“濕地演化與生態恢復湖北省重點實驗室”等3個重點實驗室及“中科院綠色生態農業技術集成與發展中心花卉果蔬分中心”和“湖南省園林工程中心”2個成果轉移轉化中心，已成為國際上具有重要影響力的植物資源保育及可持續利用基地、基礎植物學和流域生態學知識創新基地、特色農業產業化技術孵化基地、人才培養基地及知識傳播基地。

我園具有植物學、生態學、園林植物與觀賞園藝三個學術性碩士培養點，生物工程、環境工程兩個專業性碩士學位培養點，植物學、生態學兩個博士學位培養點及生物學博士后流動站。現有研究生指導教師43人，其中博士生導師18人。已為國家培養了碩士畢業生249人，博士畢業生67人。目前在學研究生143人，其中博士研究生56人、碩士研究生87人。

在研究生培養工作中，我園實行研究所統一管理下的導師負責制和導師資助制。堅持在高水平科研中培養造就高層次創新人才的理念，科教結合，寓教于研，力求為國家培養高素質創新人才。我園注重研究生指導教師的遴選工作，將導師的科研能力與教書育人能力作為兩項同等重要的遴選指標；注重將研究生的成人與成才培養相結合，在不斷加強研究生的創新意識培養的同時，努力提升研究生的全面綜合素質和修養；注重研究生的就業，積極為研究生開展就業指導和就業推薦工作。

2011年我園計劃招收碩士生35名，含全日制工程碩士10人及推免生10-15人，實際招收人數以教育部下達的指標為準。熱忱歡迎廣大考生報考我園。

網 址：http://www.wbgcas.cn   E-mail: wbgyzb@wbgcas.cn

郵政地址：湖北省武漢市武昌磨山中國科學院武漢植物園人事教育處

單位代碼：80108   地址：湖北省武漢市武昌磨山 郵政編碼：430074

聯系部門：人事教育處 電話：027-87510974 聯系人： 蔡小麗

中國科學院武漢植物園是我國三大核心植物園之一，面向生物多樣性保護與可持續利用、中國內陸水環境健康兩個國家重大需求，重點圍繞植物保育遺傳學與遺傳資源的可持續利用、水生植物生物學與內陸水環境健康、流域生態學與大型水利工程生態安全、資源植物學與經濟植物產業化等學科領域，開展基礎性、戰略性和前瞻性研究，為生物多樣性保護、水域生態環境優化、流域生態系統管理和資源植物的高效持續利用提供理論指導、戰略對策和技術支撐。現有職工267人，包括科研人員125人，“百人計劃”12名；保育植物10000個分類單元；建有“國家獼猴桃資源圃”等15個專類園或資源圃；擁有“水生植物與流域生態院重點實驗室”、“植物種質創新與特色農業院重點實驗室”和“濕地演化與生態恢復湖北省重點實驗室”等3個重點實驗室及“中科院綠色生態農業技術集成與發展中心花卉果蔬分中心”和“湖南省園林工程中心”2個成果轉移轉化中心，已成為國際上具有重要影響力的植物資源保育及可持續利用基地、基礎植物學和流域生態學知識創新基地、特色農業產業化技術孵化基地、人才培養基地及知識傳播基地。

我園具有植物學、生態學、園林植物與觀賞園藝三個學術性碩士培養點，生物工程、環境工程兩個專業性碩士學位培養點，植物學、生態學兩個博士學位培養點及生物學博士后流動站。現有研究生指導教師43人，其中博士生導師18人。已為國家培養了碩士畢業生249人，博士畢業生67人。目前在學研究生143人，其中博士研究生56人、碩士研究生87人。

在研究生培養工作中，我園實行研究所統一管理下的導師負責制和導師資助制。堅持在高水平科研中培養造就高層次創新人才的理念，科教結合，寓教于研，力求為國家培養高素質創新人才。我園注重研究生指導教師的遴選工作，將導師的科研能力與教書育人能力作為兩項同等重要的遴選指標；注重將研究生的成人與成才培養相結合，在不斷加強研究生的創新意識培養的同時，努力提升研究生的全面綜合素質和修養；注重研究生的就業，積極為研究生開展就業指導和就業推薦工作。

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中國科學院武漢植物園是我國三大核心植物園之一，面向生物多樣性保護與可持續利用、中國內陸水環境健康兩個國家重大需求，重點圍繞植物保育遺傳學與遺傳資源的可持續利用、水生植物生物學與內陸水環境健康、流域生態學與大型水利工程生態安全、資源植物學與經濟植物產業化等學科領域，開展基礎性、戰略性和前瞻性研究，為生物多樣性保護、水域生態環境優化、流域生態系統管理和資源植物的高效持續利用提供理論指導、戰略對策和技術支撐。現有職工267人，包括科研人員125人，“百人計劃”12名；保育植物10000個分類單元；建有“國家獼猴桃資源圃”等15個專類園或資源圃；擁有“水生植物與流域生態院重點實驗室”、“植物種質創新與特色農業院重點實驗室”和“濕地演化與生態恢復湖北省重點實驗室”等3個重點實驗室及“中科院綠色生態農業技術集成與發展中心花卉果蔬分中心”和“湖南省園林工程中心”2個成果轉移轉化中心，已成為國際上具有重要影響力的植物資源保育及可持續利用基地、基礎植物學和流域生態學知識創新基地、特色農業產業化技術孵化基地、人才培養基地及知識傳播基地。

我園具有植物學、生態學、園林植物與觀賞園藝三個學術性碩士培養點，生物工程、環境工程兩個專業性碩士學位培養點，植物學、生態學兩個博士學位培養點及生物學博士后流動站。現有研究生指導教師43人，其中博士生導師18人。已為國家培養了碩士畢業生249人，博士畢業生67人。目前在學研究生143人，其中博士研究生56人、碩士研究生87人。

在研究生培養工作中，我園實行研究所統一管理下的導師負責制和導師資助制。堅持在高水平科研中培養造就高層次創新人才的理念，科教結合，寓教于研，力求為國家培養高素質創新人才。我園注重研究生指導教師的遴選工作，將導師的科研能力與教書育人能力作為兩項同等重要的遴選指標；注重將研究生的成人與成才培養相結合，在不斷加強研究生的創新意識培養的同時，努力提升研究生的全面綜合素質和修養；注重研究生的就業，積極為研究生開展就業指導和就業推薦工作。

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中國科學院武漢植物園是我國三大核心植物園之一，面向生物多樣性保護與可持續利用、中國內陸水環境健康兩個國家重大需求，重點圍繞植物保育遺傳學與遺傳資源的可持續利用、水生植物生物學與內陸水環境健康、流域生態學與大型水利工程生態安全、資源植物學與經濟植物產業化等學科領域，開展基礎性、戰略性和前瞻性研究，為生物多樣性保護、水域生態環境優化、流域生態系統管理和資源植物的高效持續利用提供理論指導、戰略對策和技術支撐。現有職工267人，包括科研人員125人，“百人計劃”12名；保育植物10000個分類單元；建有“國家獼猴桃資源圃”等15個專類園或資源圃；擁有“水生植物與流域生態院重點實驗室”、“植物種質創新與特色農業院重點實驗室”和“濕地演化與生態恢復湖北省重點實驗室”等3個重點實驗室及“中科院綠色生態農業技術集成與發展中心花卉果蔬分中心”和“湖南省園林工程中心”2個成果轉移轉化中心，已成為國際上具有重要影響力的植物資源保育及可持續利用基地、基礎植物學和流域生態學知識創新基地、特色農業產業化技術孵化基地、人才培養基地及知識傳播基地。

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在研究生培養工作中，我園實行研究所統一管理下的導師負責制和導師資助制。堅持在高水平科研中培養造就高層次創新人才的理念，科教結合，寓教于研，力求為國家培養高素質創新人才。我園注重研究生指導教師的遴選工作，將導師的科研能力與教書育人能力作為兩項同等重要的遴選指標；注重將研究生的成人與成才培養相結合，在不斷加強研究生的創新意識培養的同時，努力提升研究生的全面綜合素質和修養；注重研究生的就業，積極為研究生開展就業指導和就業推薦工作。

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