15年中國人民大學考研專業介紹：中國近現代史基本問題研究

專業介紹來源：中國人民大學研究生院 2015-03-22　相關院校：中國人民大學

中國人民大學馬克思主義學院中國近現代史基本問題研究專業介紹：

中國人民大學的中國近現代史基本問題研究專業，是馬克思主義理論一級學科下的二級學科博士學位、碩士學位授予點。其博士學位授予點從2010年開始招生、碩士學位授予點從2008年開始招生

中國近現代史基本問題研究專業，主要是圍繞近代以來中國歷史和中國人民怎樣選擇了馬克思主義、中國共產黨和社會主義道路，即中國的發展舉什么旗、走什么路、由誰來領導等中國近現代史的基本問題，來全面、系統地研究中國近現代的歷史進程及其基本規律和主要經驗的學科，是具有鮮明的“歷史與理論”相結合特點的馬克思主義理論學科。

中國近現代史基本問題研究專業，是在中國近現代史研究基礎上發展而來的。隨著新時期尤其是新世紀以來中國近現代史研究的不斷深入，研究中國近現代史的基本問題、研究中國近現代發展的歷史規律和經驗教訓，研究中國人民在中國共產黨領導下選擇社會主義、走中國特色社會主義道路的歷史進程和主要經驗，堅定在中國共產黨領導下走中國特色社會主義道路的決心和信心，已經成為推進馬克思主義中國化理論的研究和加強對大學生思想政治理論教育的一項重要任務。

中國近現代史基本問題研究專業，要在廣泛了解中國近現代經濟、政治、文化及社會發展歷史的基礎上，深入研究中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統治、實現人民解放和國家現代化的歷史，在全方位的分析和比較中闡明歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨，選擇了社會主義道路。

中國近現代史基本問題研究專業，要從歷史和理論相結合的角度，深入開展中國共產黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗研究，深入開展中國改革開放歷史研究，深刻認識高舉中國特色社會主義偉大旗幟是實現中華民族偉大復興的必由之路，進一步增強堅持改革開放不動搖的自覺性和堅定性。

中國近現代史基本問題研究專業博士研究生的培養目標是：旨在培養中國近現代史基本問題研究專業領域，掌握馬克思主義和中國化馬克思主義的基本原理和立場、觀點、方法，具有良好的政治素質和理論修養；掌握馬克思主義唯物史觀和歷史學、政治學的基本理論與方法，具有良好的歷史學、政治學專業基礎和專業素質；對中國近現代史、對中共黨史、對中華人民共和國史的基本問題，對中國近現代史、對中共黨史、對中華人民共和國史的歷史發展背景、歷史發展脈絡、歷史發展規律、歷史發展經驗，有比較全面、系統、深入的了解和認識，對中國近現代史基本問題研究專業領域的學科建設和學術研究的現狀、前沿和發展方向問題，有比較全面、系統、深入的了解和認識；有獨立從事中國近現代史基本問題研究專業領域創新性、探索性科學研究工作的能力和發展潛質，有熟練地掌握一門外國語進行相關文獻利用以及專業學術交流的能力；有嚴謹的學風和良好的職業道德，有良好的人文素質和科學素質，志愿為發展和繁榮中國特色社會主義人文社會科學事業服務，志愿在中國近現代史基本問題研究專業領域或相關學術領域從事教學和科學研究工作的高層次專門人才。

目前，中國人民大學的中國近現代史基本問題研究專業，研究方向主要有三：1：中國近現代史的發展進程、發展規律和基本經驗研究；2、馬克思主義在中國的傳播與發展研究；3、中國共產黨執政史和執政經驗研究。

目前，中國人民大學中國近現代史基本問題研究專業博士學位授予點上的導師有：齊鵬飛教授、何虎生教授。2012年招生的導師是：齊鵬飛教授。

目前，中國人民大學的中國近現代史基本問題研究專業博士研究生培養的課程體系之設計方案為：課程總學分不少于20學分。其中公共課不少于15學分；主文獻研讀課不少于3學分；選修課不少于2學分；先修課不少于2門。具體如下：馬克思主義理論課——馬克思主義與當代社會思潮（3學分）；語言基礎——第一外國語（3學分）；方法課——馬克思主義理論研究方法（3學分）；學科前沿課——馬克思主義理論研究學術前沿（3學分）；主文獻研讀課——中國近現代史基本問題研究專業文獻選讀（3學分）。選修課菜單為：馬克思主義基本原理專題研究、馬克思主義經典原著選讀、馬克思主義中國化的歷史進程、中國特色社會主義的理論與實踐、中國近現代史基本問題專題研究、當代中國史專題研究、中共黨史專題研究、執政黨建設專題研究等（每門課均為2學分）。另外，每個導師根據研究生的研究方向各自開設專業指導課1門。