• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規劃營「擇校▪規劃▪備考」
• 2026考研專業課復習資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

據教育部網站消息，教育部近日下發通知，要求做好七年制臨床醫學教育調整為“53”一體化人才培養改革工作。自2015年起，5年本科階段合格者直接進入本校與住院醫師規范化培訓有機銜接的3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育階段。

一、改革內容及時間

自2015年起，不再招收七年制臨床醫學專業學生，將七年制臨床醫學專業招生調整為臨床醫學專業(“53”一體化)，即5年本科階段合格者直接進入本校與住院醫師規范化培訓有機銜接的3年臨床醫學碩士專業學位研究生教育階段。

二、招生計劃和學生學籍注冊

2015年起，各級教育行政部門要充分考慮七年制學生實際規模，在有關高校研究生計劃安排上予以積極支持，合理確定各高校研究生計劃基數。2015年之前入學的七年制學生和2015年及以后“53”一體化培養招收的學生，轉入本校碩士研究生學習階段時，均需占用當年研究生計劃，相關研究生計劃在總規模中單列，并納入招生單位當年碩士生招生錄取程序，辦理相關手續后，將學籍注冊為研究生。完成第5年學習后轉入本校后3年研究生教育的學生，同時也是參加住院醫師規范化培訓的住院醫師。對完成教學計劃規定內容達到要求的，分階段頒發學歷、學位證書。自2015年起，七年制轉為“53”一體化的學校和專業范圍不再擴大，每校“53”一體化的臨床醫學專業、中醫學專業招生數量總和不超過150人，每校“53”一體化的口腔醫學專業、眼視光醫學專業招生數量總和不超過50人，超過上述招生計劃錄取者錄取資格無效，不予注冊電子學籍。

三、積極穩妥做好在校學生的培養

2010年以前入學的七年制臨床醫學專業學生按原計劃培養畢業；2010年及之后入學的七年制臨床醫學專業學生，根據學生意愿及各校實際情況，可以在完成第5年學習后頒發相應的學歷、學位證書轉入本校后3年的研究生教育階段，或者按原計劃培養畢業。

有關高校要高度重視七年制臨床醫學教育調整為“53”一體化人才培養改革工作，結合醫療衛生服務需求和學校實際情況，合理確定“53”一體化培養的年度招生計劃，并認真研究“53”一體化人才培養方案，我部將適時召開“53”一體化人才培養改革工作交流會。同時，有關高校要認真研究制訂七年制在校生培養的具體實施方案，確保七年制在校學生培養改革積極穩妥順利實現。請有關高校于4月10日前將2015年“53”一體化培養的招生計劃報我部高等教育司。