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社會(huì)主義初級階段理論在毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論中一個(gè)重要的章節(jié)內(nèi)容，在2015年考研政治新大綱解析中調(diào)整到第五章，并命名新的章標(biāo)題，即建設(shè)中國特色社會(huì)主義總依據(jù)，這也是結(jié)合習(xí)近平同志提出的建設(shè)中國特色社會(huì)主義總依據(jù)、總布局和總?cè)蝿?wù)而對大綱進(jìn)行的調(diào)整。

自從黨的十一屆三中全會(huì)和黨的十二大以來，我國在堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開放的總方針的指引下，國家各個(gè)領(lǐng)域都取得了顯著的成就。而黨也明確認(rèn)識到我國正處于社會(huì)主義的初級階段，在此基礎(chǔ)上尋找出了一條符合中國國情的有中國特色的社會(huì)主義道路。為了繼續(xù)發(fā)展這種良好的局面和深化改革，中共中央決定召開黨的十三大。

關(guān)于中共十三大的內(nèi)容有兩個(gè)知識點(diǎn)是非常容易命制考題的。第一是關(guān)于社會(huì)主義初級階段理論，十三大報(bào)告指出：“我國正處在社會(huì)主義的初級階段。這個(gè)論斷包括兩層含義：第一，我國社會(huì)已經(jīng)是社會(huì)主義社會(huì)；第二，我國的社會(huì)主義社會(huì)還處在初級階段”，這是從社會(huì)性質(zhì)以及發(fā)展階段兩個(gè)層次闡述的。對于這兩層含義的理解是叫容易命制選擇題，尤其以多選題為主。另外還需要注意的是社會(huì)主義初級階段是我國當(dāng)前最大的實(shí)際，也是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的總依據(jù)。

第二個(gè)容易命制選擇題的是社會(huì)主義初級階段基本路線。十三大根據(jù)社會(huì)主義初級階段理論，進(jìn)一步提出了黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線，即“領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而奮斗”。關(guān)于社會(huì)主義初級階段基本路線有三點(diǎn)是需要需要的，首先，“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”；第二黨在社會(huì)主義初級階段的奮斗目標(biāo)、基本途徑和根本保證、領(lǐng)導(dǎo)力量和依靠力量以及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的基本方針都可以從黨的基本路線中的得到結(jié)論；第三是關(guān)于黨的基本路線的新表述，即“建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家”，將社會(huì)主義和諧社會(huì)的內(nèi)容加入到了基本路線的內(nèi)容中，相信隨著生態(tài)文明建設(shè)的不斷完善，在基本路線中加入生態(tài)建設(shè)的相關(guān)話語也不足為奇。

社會(huì)主義初級階段理論和基本路線在考研政治中占著一章的篇幅，因此也是非常重要的，對于考生的要求不僅要記住其具體的內(nèi)容，還要通過理論和基本路線形成和發(fā)展的脈絡(luò)來進(jìn)一步了解中國特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容。