• 2025考研復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營(yíng)「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 中國(guó)人民大學(xué)2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫(kù)」

一、基本情況

程方平，男，1956年生，博士學(xué)位。1981年畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育系研究生班。同年到教育部中央教育科學(xué)研究所工作，從事教育研究30年。1988年在北京師范大學(xué)獲教育學(xué)博士，1999年為研究員，2003年始擔(dān)任博士后工作站和高級(jí)訪問學(xué)者導(dǎo)師，2011年調(diào)入中國(guó)人民大學(xué)任教。曾任中央教育科學(xué)研究所教育與人力資源研究部主任、高等教育研究中心主任、職業(yè)與成人教育研究中心主任，所民選學(xué)術(shù)委員會(huì)主任等。

（一）校外主要學(xué)術(shù)兼職：中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)中央教育委員會(huì)副主任、中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)和比較教育學(xué)會(huì)等常務(wù)理事、北京西城區(qū)等政府教育顧問、教育部高校本科評(píng)估專家等。

二、主要研究領(lǐng)域：教育史；比較教育；少數(shù)民族文化教育傳統(tǒng)；中國(guó)書道；教師教育。

三、主要科研成果：

（一）已出著作：《新師說》、《教育情報(bào)學(xué)簡(jiǎn)論》、《隋唐五代的儒學(xué)》、《遼金元教育史》、《中國(guó)的學(xué)校兒童教育》、《中國(guó)教育史》（合著）、《中國(guó)教育制度沿革》（合著）《世界教育大系：中國(guó)教育》（合著）、《民族教育史》（合著）、《新中國(guó)教育調(diào)查回顧》（編著）、《教師問題的國(guó)際視野》（編著）、《隋唐五代教育名人小傳》、《教育能真正改變嗎？》（評(píng)論）、《虛靜齋藝叢（6種）》、《方寸神韻：篆刻》、《神形合體的藝術(shù)：書法》、《四體四書》、《中國(guó)書道》等。

（二）主編：《中華文明史：教育卷》、《國(guó)外教育行政管理研究》、《國(guó)外教師問題研究》、《中國(guó)教育問題報(bào)告》、《佛道詩(shī)歌總匯》、《學(xué)生藝術(shù)百科詞典》、《當(dāng)代教師繼續(xù)教育叢書》、《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）導(dǎo)讀》等。

（三）譯校：《20世紀(jì)文庫(kù)•教育卷》（6種主編、審校）、《20世紀(jì)國(guó)外教育名著譯叢》（5種、主編）、《培格曼國(guó)際最新教師百科全書》（主編、譯校）、《培格曼國(guó)際終身教育百科全書》（主編、譯校，含《教育技術(shù)學(xué)手冊(cè)》）、《劃時(shí)代的偉大教育家：夸美紐斯誕辰400周年紀(jì)念論集》（編譯）、《西方教育的歷史和哲學(xué)基礎(chǔ)》（審校）、《哈佛世紀(jì)：鍛造國(guó)家大學(xué)》（譯校）、《英漢教育大辭典》等。

（四）論文：已發(fā)論文達(dá)四百多篇。