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一、基本情況

曹淑江，男，漢族，籍貫山東省沂南縣，1966年2月出生。管理學博士（教育經與管理專業）、理學碩士。現任中國人民大學教育學院教授、博士生導師。1985年畢業于曲阜師范學院物理系，獲理學學士學位；1990年畢業于云南大學，獲理學碩士學位；2002年畢業于北京師范大學，獲管理學博士學位。2002年7月至2011年11月在中國人民大學公共管理學院任教，2011年12月至今在中國人民大學教育學院任教。

二、主要研究領域：教育制度與學校治理、教育財政、教育研究方法。

三、主要論文成果：

1、我國地方政府的激勵機制與政府基礎教育支出《社會科學輯刊》2010年第1期；

2、教育投資內部分配比例影響因素研究《中國高教研究》2009年第9期（第一作者）；

3、我國普通高校研究生教育地區之間發展差距研究《中國高教研究》，2008年第4期；

4、關于我國公立義務教育學校法律地位的探討《教育理論與實踐》，2008年第5期（第一作者）。

5、我國政府之間高等教育投資責任劃分問題研究《財貿經濟》2007年第9期（第一作者）；

6、美國流動和遷徙人口的教育法律和政策及其對中國的啟示，《外國教育研究》，2007年第1期（第一作者）；

7、美國重疊集團案及其對我國高等教育改革的啟示，《比較教育研究》，2006年第10期（第一作者）；

8、公立高校銀行貸款中的法律問題探討，《中國高教研究》，2006年第1期；

9、合理確定中央政府的教育職能，確保實現地區之間教育公平，《社會科學戰線》，2006年第2期；

10、高等教育體制分權化改革的理論分析，《浙江社會科學》，2006年第1期；

11、再論我國公立高等學校的軟預算約束及其治理，《江蘇高教》，2006年第1期；

12、民辦教育中幾個法律問題的探討，《教育科學》，2005年第5期；

13、高等學校的軟預算約束與財務自主權，《高等教育研究》，2005年第10期；

14、“政教分離”與美國私立學校的政府財政資助訴訟，《外國教育研究》，2005年第10期；

15、教育經濟與管理專業“經濟學”的教學，《中國大學教學》，2005年第7期；

16、從教育財政中性到教育的充分性——美國教育財政訴訟及其對教育財政改革的促進作用，《比較教育研究》，2004年第12期；

17、論教育的經濟屬性、教育的公益性、學校的非營利性與教育市場化改革，《教育理論與實踐》，2004年第9期；

18、教育中的交易、契約選擇和學校組織的契約性質，《教育科學》，2004年第3期；

19、我國公立高等學校的軟預算約束及其治理，《江蘇高教》，2004年第2期；

20、作為蒂伯特選擇問題的擇校現象研究，《教育科學》，2004年第1期；

21、家庭和個人教育決策和選擇中的風險和不確定性，《教育理論與實踐》，2003年第11期；

22、解讀民辦學校所有權，《教育發展研究》，2002年第3期；

23、高校后勤服務社會化改革的經濟學分析，《江蘇高教》，2002年第1期；

24、論教育經濟價值的實現機制，《教育理論與實踐》，2001年第8期；

25、民辦高等教育發展中幾個問題的探討，《江蘇高教》，2001年第4期；

26、也談關于教育中的產權問題，《教育與經濟》，2001年第4期。