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導(dǎo)師詳細信息

姓名：郭廣生（兼職）

性別：男

出生年份：1963

職稱：教授

院系：人文社會科學(xué)學(xué)院

首次聘任導(dǎo)師時間：2003

現(xiàn)聘任導(dǎo)師一級學(xué)科名稱：公共管理

現(xiàn)聘任導(dǎo)師二級學(xué)科名稱：教育經(jīng)濟與管理

聘任在第二學(xué)科培養(yǎng)博士生專業(yè)名稱：無

聘任在自主設(shè)置學(xué)科培養(yǎng)博士生專業(yè)名稱：無

主要研究方向及特色：高等教育教學(xué)理論及教學(xué)組織形式，高等教育區(qū)域規(guī)劃

電子信箱：guogs@bjut.edu.cn

辦公電話：51994898

辦公地點：北京工業(yè)大學(xué)

通信地址：北京工業(yè)大學(xué)

個人簡介：

國家教育部本科教育評估專家組專家。

除了招收應(yīng)用化學(xué)專業(yè)的博士和碩士研究生之外，還在北京化工大學(xué)招收教育經(jīng)濟與管理方向的碩士研究生，現(xiàn)已畢業(yè)兩名。

在教育經(jīng)濟與管理方向，現(xiàn)承擔(dān)課題5項，國家級1項，近年獲獎8項，其中國家級3項

代表性論文有：

構(gòu)建科學(xué)合理教學(xué)科研基層組織是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的根本保證，中國高教研究，2004（12）：57-58

以學(xué)生個性發(fā)展為導(dǎo)向的課程體系頂層設(shè)計，中國大學(xué)教學(xué)2005（1）：45-46，56

完善教學(xué)評估體系確保本科教學(xué)質(zhì)量——美國的高等教育質(zhì)量認證制度比較分析，中國高教研究，2005（4）：6-9

對高水平研究型大學(xué)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的思考，中國高等教育，2006（10）：38-40

關(guān)于研究型大學(xué)人才培養(yǎng)若干問題的思考，中國高教研究，2006（6）：7-9

提高本科生實踐創(chuàng)新能力的探索，中國大學(xué)教學(xué)，2007（2）：47-49

世行貸款21世紀初高等教育教學(xué)改革項目——高等學(xué)校教學(xué)基層組織形式及其管理的改革與實踐，2001.01-2003.06，獲第五屆高等教育國家級教學(xué)成果二等獎，2005；北京高等教育教學(xué)成果獎市級一等獎，2004