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眾所周知，考研政治中會有一些常考常新，常新�？嫉母哳l考點。顧名思義，高頻考點就是在考研政治真題中會反復出現，接下去出現頻率依然很高的考點。在與同學們的交流中，老師發覺同學們對于高頻考點認識的誤區。今天我們就來盤點一下，在沖刺復習階段即將到來時，幫助同學們明確高頻考點的復習方法。

誤區一：高頻考點一定會回避前一年的考點。同學們往往會認為，哪怕再高頻的考點也不是連續出現，甚至有同學認為以此類推2015年出現的考點就可以直接忽略了。其實，這是對高頻考點認識的極大誤區。比如像中特這樣的課程，熱點焦點問題在近幾年中都會重復出現的，相反隔得較長時間的考點出現的可能性更小。最典型的一個例子就是中特里面五位一體中的文化部分，其中一個考點“文化事業和文化產業”分別在2010、2011、2012、2013四年中連續出現。由此可見，同學們對于去年已經出現過的高頻考點不可掉以輕心。

誤區二：只要背清楚高頻考點就可以了。這個誤區最大的問題在于想要“背”清楚其實是很難做到的，因為背最多可以做到文字不差，而不可能做到領會考點中真正要考核的意思。還以“文化事業和文化產業”這個考點為例，連續四年的考核中幾乎都是圍繞一個點來的，那就是文化事業是不盈利的，文化產業是盈利的這個點。只要抓住這個關鍵理解點其他的問題就迎刃而解了，比如說滿足人民基本文化需要的肯定是文化事業，滿足人民多層次的文化需要那就是文化產業了。對于高頻考點同學們更要把理解的功夫落到實處。

誤區三：多做題就可以應對高頻考點了。所謂高頻考點顯然是有好幾道真題可供參考的，因此會讓同學們有這樣的誤區就是把以前的真題做一遍就解決了。事實上一個考點高頻率的出現并不表示它每次考核的方向都是一個，很有可能是變換著角度來考我們的。還以“文化事業和文化產業”這個考點為例，2013年的真題中再次出現時考核大家的就是發展文化事業始終放在首位的是哪種效益?經濟效益還是社會效益?由此可見，在掌握了關鍵的定義后還需要同學們結合現實靈活應對。

摸清高頻考點出現的規律是我們正確解出真題的關鍵。希望以上的三個誤區的總結能給同學們一些啟示，用正確的方法來復習考研政治的高頻考點，爭取在考場上能從容應對，勝券在握。