• 2026考研英語全程班 6班
• 26考研全科上岸規(guī)劃營「擇校▪規(guī)劃▪備考」
• 2026考研專業(yè)課復(fù)習(xí)資料「真題▪筆記▪講義▪題庫」

新聞的真實(shí)性指的是在新聞報(bào)道中的每一個具體事實(shí)必須合乎客觀實(shí)際。即表現(xiàn)在新聞報(bào)道中的五個W——時間(when)、地點(diǎn)(where)、人物(誰who)、事情(what)、原因(why)都經(jīng)得起核對。

1、新聞?wù)鎸?shí)性——新聞工作的根本出發(fā)點(diǎn)。

2、新聞事業(yè)在反映和指導(dǎo)實(shí)際時應(yīng)堅(jiān)持的基本觀點(diǎn)

新聞工作的根本出發(fā)點(diǎn)是：一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

(1)真實(shí)反映實(shí)際的基礎(chǔ)是一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

(2)正確指導(dǎo)實(shí)際的關(guān)鍵在于一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

(3)真實(shí)地反映實(shí)際、正確地指導(dǎo)實(shí)際需要有堅(jiān)持真理的革命精神。

新聞失實(shí)的表現(xiàn)形式及原因

1、建國以來我國新聞媒介三次大的失實(shí)教訓(xùn)

(1)50年代末的“大躍進(jìn)”時期。——這個時期的特征是：浮夸新聞。

(2)“文革”時期

這個時期的特征是：人物形象是高、大、全;新聞報(bào)道是假、大、空。

(3)改革開放后

這個時期的特征是：“有償新聞”和“有償不新聞”泛濫成災(zāi)。

2、失實(shí)新聞的表現(xiàn)形式

3、導(dǎo)致新聞失實(shí)的主要原因

(1)黨的指導(dǎo)思想和政治路線上的失誤，會導(dǎo)致大范圍、長時間的失實(shí)。

(2)少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人好大喜功，利用新聞報(bào)道謀取樹立個人“形象”。

(3)有些新聞單位片面追求經(jīng)濟(jì)效益，違背職業(yè)道德，導(dǎo)致新聞報(bào)道失實(shí)。

(4)個別新聞工作者思想不純，作風(fēng)飄浮，造成新聞報(bào)道失實(shí)。

為確保新聞?wù)鎸?shí)而奮斗

1、忠實(shí)地按照事實(shí)的本來面貌描寫事實(shí)，做到事實(shí)的完全真實(shí)。

它包括兩方面的要求：

A.新聞報(bào)道的具體事實(shí)要真實(shí)無誤。

包括時間、地點(diǎn)、人物、事件、原因、過程、結(jié)果以及數(shù)字、引用材料、細(xì)節(jié)等必須精確，不能搞合理想象，更不能向壁虛構(gòu)。

B.新聞報(bào)道概括的事實(shí)必須真實(shí)。

概括的事實(shí)必須反映客觀事實(shí)的全貌，不能以點(diǎn)帶面，更不能以偏概全。

2、從事實(shí)的聯(lián)系、事實(shí)的總和中把握事實(shí)，全面地反映事實(shí)。

要求新聞報(bào)道者，不以孤立的、靜止的、片面的眼光看待新聞事實(shí)，而是從事實(shí)的全部總和、從事實(shí)的聯(lián)系中去把握事實(shí)。

3、深刻地反映事實(shí)，揭示事物的本質(zhì)。

深刻：就是從全局出發(fā)認(rèn)識新聞事實(shí)的意義，認(rèn)識事物的本質(zhì)和內(nèi)部聯(lián)系。揭示事物的本質(zhì)：是社會主義新聞事業(yè)真實(shí)性原則更高一個層次的要求。

4、盡可能精彩地還原事實(shí)

新聞通過選擇典型的材料，以語言為媒介，報(bào)道事實(shí)的真相。報(bào)道時，要做到準(zhǔn)確、鮮明、生動和簡煉。

5、加強(qiáng)管理，努力提高新聞隊(duì)伍的素質(zhì)

一是要增強(qiáng)報(bào)道真實(shí)新聞的責(zé)任感，加強(qiáng)新聞工作隊(duì)伍的職業(yè)職業(yè)建設(shè);二是努力提高理論和政策水平;三是嚴(yán)格地進(jìn)行作風(fēng)鍛煉;四是要努力提高新聞業(yè)務(wù)能力;五是要不斷完善新聞工作的管理體制，建立和健全較為完善的規(guī)章制度，以此約束新聞工作者。