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凝心聚力 狠抓落實 全面推進考試招生制度改革

——教育部召開深化考試招生制度改革工作推進會

10月28日，教育部召開深化考試招生制度改革工作推進會，分析形勢，進一步部署做好各地改革推進工作。教育部黨組成員、副部長林蕙青出席會議并講話，教育部黨組成員、部長助理陳舜主持會議。

林蕙青指出，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》發(fā)布一年來，教育系統(tǒng)堅定不移地貫徹落實黨中央、國務院決策部署，牢牢把握改革“促進公平、科學選才”的核心定位，凝心聚力、攻堅克難，著力推動改革方案落實落地，目前考試招生制度改革開局良好，總體進展順利。一是中央部署的若干重點改革任務取得重大進展。今年高考錄取率最低省份與全國平均水平差距進一步縮小。全國性高考加分項目已按要求全部調(diào)減到位，地方性加分項目從2014年的95個減少到2018年的35個，減幅63%。高校自主招生進行了新的制度設計，進一步明晰試點定位，保證了選拔學科特長和創(chuàng)新潛質(zhì)的學生，實現(xiàn)了招生公平公正。暢通農(nóng)村和貧困地區(qū)學子縱向流動渠道工作取得積極成效，2015年專項計劃錄取的貧困地區(qū)農(nóng)村學生較2014年增長10.5%。高職分類考試招生大力推進，全國通過分類考試錄取的學生占到高職院校招生總數(shù)的50%。二是各地制訂深化考試招生制度改革實施方案工作扎實推進。目前，除上海、浙江已發(fā)布方案外，全國其余29個省份均已形成考試招生制度改革實施方案。各地改革方案認真貫徹落實國務院《實施意見》，積極借鑒試點經(jīng)驗，堅持因地制宜，措施積極穩(wěn)妥，方案基本成熟。三是一省一市高考綜合改革試點邁出堅實步伐。上海市、浙江省以釘釘子的精神狠抓試點方案的落地，高中學業(yè)水平考試組織嚴格有序，高中學生綜合素質(zhì)評價實施順利，高中教育教學改革深入推進，職業(yè)院校分類考試招生改革進展良好。

林蕙青強調(diào)，當前考試招生制度改革呈現(xiàn)出蹄疾步穩(wěn)、縱深推進的良好態(tài)勢，但與黨中央、國務院的要求相比還有差距，主要表現(xiàn)為一些地方和學校對改革重要性的認識還不夠到位，推動改革的措施還不夠到位，加強條件保障工作力度還不夠到位，多樣化科學選才的改革還不夠到位。考試招生制度是教育系統(tǒng)內(nèi)部的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是牽一發(fā)動全身的關鍵環(huán)節(jié)。各地各校要按照中央的決策部署，增強改革定力保持改革韌勁，以更大的力度把改革舉措落到實處。一要全力抓好各地改革方案的完善和備案工作。各地要按時出臺改革實施方案，抓緊完善相關配套文件。二要切實做好各地改革方案的宣傳和培訓工作。各地在方案出臺前，要做好政策的權威發(fā)布和解讀。要組織好工作系統(tǒng)的培訓，及時安排開展全方位、立體式培訓，努力使教育系統(tǒng)每一位行政管理人員、校長、教師都能了解、理解改革的目的和方案。三要全力保障改革任務落到實處。各地要明確工作責任，把改革任務層層分解落實到各個部門。要加強條件保障，尤其是在標準化考點建設、綜合素質(zhì)評價電子化管理平臺建設、高中學校基本建設和教師隊伍建設等方面。要加快推進高中教育教學改革，創(chuàng)新高中育人模式。要不斷研究新情況，及時化解改革推進過程中的問題和矛盾。四要加快推進高校多樣化科學選才改革步伐。高校要積極探索選拔符合學校辦學定位和專業(yè)培養(yǎng)要求的學生，加快建立完善科學選才的體系和辦法。進一步調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，形成招生改革和高校教育教學改革的良性互動。嚴格執(zhí)行國家招生政策，切實維護良好的招生秩序。

教育部機關相關司局和直屬單位負責同志，各地教育部門、部屬高校有關負責同志分別在主會場、分會場參加會議。