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假設題型主要表現形式有：

(1)加上一個條件就變成了一個有效的三段論推理，比如題目中問到“上面的邏輯前提是哪個?”“再加上什么條件能夠得出結論”;

(2)題干給出前提和結論，然后提問你假設是什么?或者要你提出正面的事實或有利于假設的說明，則加強論點，否則削弱論點。比如問到“上文的說法基于以下那一個假設?”“上述結論中隱含著下列哪項假設?”“上述議論中假設了下列哪項前提?”

(3)以題干為結論，要求在選項中確定能推出題干的前提。或者，需要補充什么樣的前提，才能使題干中的推理成為邏輯上有效的推理?

由于這種題型是題干推理中的前提不足夠充分以推出結論，要求在選項中確定合適的前提，去補充的原前提或論據，從而能合乎邏輯地推出結論或有利于提高推理的證據支持度和結論的可靠性。因此，做這類題的基本思路是緊扣結論，簡化推理過程，從因果關系上考慮，從前提到結論，中間一定有適當的假設，尋找斷路或是因為“顯然”而省略掉的論述，也就是要“搭橋”，很多時候憑語感或常識就可以找到所要問的隱含的前提。解題還可以從這幾個方面考慮：一是，所尋找的假設應當是原文命題成立的必要條件;二是，假設的正確選項如果取反，能夠推翻原文的推理;三是，對不確定選項的判斷取反后，看是否能夠推出原文。

【例題】

母親要求兒子從小就努力學外語。兒子說：“我長大又不想當翻譯，何必學外語。”

以下哪項是兒子的回答中包含的前提?

a.要當翻譯，需要學外語。

b.只有當翻譯，才需要學外語。

c.當翻譯沒什么大意思。

d.學了外語才能當翻譯。

e.學了外語也不見得能當翻譯。

[解題分析]正確答案：b.

兒子的結論是不學外語，理由是不想當翻譯，其推理過程是：“只有當翻譯，才要學外語，我不想當翻譯，所以不要學外語”(這是一個必要條件推理，把“當翻譯”作為“學外語”的必要條件)。

選項c只是反映兒子對當翻譯的態度，排除。選項e是說“學外語”不是“當翻譯”的充分條件，但并不能說“當翻譯”是“學外語”的必要條件，不選。選項a、d不選，因為該兩項選擇表示“當翻譯”是“學外語”的充分條件，并不一定必要，不當翻譯也可能需要學外語。