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圖書簡介

《中國教育史研究》總的編撰方針是“立足于斷代研究，并突出其專題性”。《隋唐分卷》在這一總方針指導下展開研究與撰寫，它不像教育通史那樣要求系統又全面，又不像教育專史那樣把研究范圍限定在某一方面，也不像斷代教育史那樣在一定時段之內全方位搜索。它只是要求在確定的歷史階段內，選擇主要教育問題，重點深入研究，避免一般性的面面俱到，重復介紹以往的研究成果。簡括地說，《隋唐分卷》的任務在于盡力做好斷代專題性研究，要求有新的開拓、新的考察、新的見解。
目錄
前言
第一編 隋唐五代文教政策研究
第一章 隋代文教政策的變化
第一節 復興佛教
一、隋文帝深信“我興由佛法”
二、重興佛法的措施
三、抑制道教
第二節 發展儒學
一、招用儒生
二、建置庠序
三、恢復禮樂
四、大備經籍
第三節 實行科舉
一、用人的舊制度需革除
二、采用考試選士的方法
三、以文章為仕進的工具
第二章 唐前期(618—755年)文教政策的確立和演變
……
第三章 唐后期(756—907年)文教政策的變化
第四章 五代(907—960年)文教政策的變化
第二編 隋唐五代官學教育研究
第三編 隋唐五代私學教育研究
第四編 隋唐教育思想研究
結語
參考文獻

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