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武漢大學(xué)研究生思想政治教育專業(yè)介紹如下：

思想政治教育專業(yè)攻讀碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展、具有堅(jiān)實(shí)理論基礎(chǔ)與系統(tǒng)專業(yè)知識(shí)的理論研究和實(shí)踐運(yùn)用的人才，具體要求如下：

1.具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的基本路線。

2.具有堅(jiān)實(shí)的馬克思主義理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的思想政治教育的專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法較好地解決實(shí)際問(wèn)題，并在思想政治教育、理論宣傳、管理工作等領(lǐng)域有獨(dú)立工作的能力，成為從事科研、教學(xué)和實(shí)際工作的高層次的專門人才。

3.掌握一門外語(yǔ)，能運(yùn)用該門外語(yǔ)比較熟練地閱讀本專業(yè)的文獻(xiàn)材料，有一定的聽(tīng)說(shuō)能力。

4.身心健康。

二、研究方向

1.思想政治教育理論與方法
主要研究思想政治教育的本質(zhì)特點(diǎn)和規(guī)律；思想政治教育的基本理論及其創(chuàng)新；思想政治教育的方法論及其應(yīng)用與創(chuàng)新；把握現(xiàn)代思想政治教育的特點(diǎn)、規(guī)律、方法和創(chuàng)新等。

2.比較思想政治教育
主要進(jìn)行中外思想政治教育的內(nèi)容、規(guī)律、特點(diǎn)、方法的比較研究；重點(diǎn)在當(dāng)代思想政治教育的比較。

3.思想政治教育發(fā)展
主要研究人的思想政治素質(zhì)的發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律；思想政治教育的歷史發(fā)展過(guò)程、特點(diǎn)和規(guī)律；重點(diǎn)研究中國(guó)共產(chǎn)黨的思想政治教育的歷史發(fā)展、特點(diǎn)和規(guī)律以及其趨勢(shì)。

4.心理健康教育
主要研究心理健康教育的內(nèi)容、基本規(guī)律和方法，把握教育者和被教育者的心理健康的特點(diǎn)及教育規(guī)律、原則與方法，以及思想政治教育心理學(xué)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用等問(wèn)題。

5.企業(yè)思想政治工作
主要研究企業(yè)文化與企業(yè)思想政治工作的內(nèi)容、特點(diǎn)、規(guī)律和方法等，重點(diǎn)把握企業(yè)文化及思想政治工作的運(yùn)用與創(chuàng)新。

6.高校思想政治教育
主要研究高校大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容、規(guī)律、特點(diǎn)、方法等，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高。

三、學(xué)習(xí)年限

學(xué)制三年，最長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限不超過(guò)四年。申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)者在校最低學(xué)習(xí)年限不低于兩年。

四、課程設(shè)置及學(xué)分

本專業(yè)碩士研究生應(yīng)修滿的總學(xué)分不少于42學(xué)分。其中課程總學(xué)分不少于30學(xué)分（包括公共必修課5學(xué)分，學(xué)科通開(kāi)課8學(xué)分，研究方向必修課不少于4學(xué)分，其余為選修課學(xué)分）；實(shí)踐環(huán)節(jié)2學(xué)分；學(xué)位論文10學(xué)分。跨專業(yè)入學(xué)和以同等學(xué)力入學(xué)的研究生，須補(bǔ)修本方案指定的本科生必修課至少2門并取得合格以上成績(jī)，該成績(jī)不計(jì)入學(xué)分。

五、學(xué)位論文

1.論文選題：論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行，論文選題應(yīng)密切結(jié)合學(xué)科發(fā)展與國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)需要，要求具有一定的理論創(chuàng)新與應(yīng)用價(jià)值，并經(jīng)導(dǎo)師審核同意。

2.開(kāi)題報(bào)告：選題后，學(xué)生應(yīng)擬定撰寫計(jì)劃，然后在指導(dǎo)小組內(nèi)進(jìn)行開(kāi)題報(bào)，開(kāi)題報(bào)告安排在第四學(xué)期，參加論文開(kāi)題報(bào)告的老師應(yīng)不少于3名（包括導(dǎo)師）。經(jīng)指導(dǎo)小組討論通過(guò)后，方可正式進(jìn)行搜集資料、專題研究和論文撰寫工作。

3.論文撰寫：進(jìn)入論文撰寫階段后，導(dǎo)師應(yīng)不定期檢查論文進(jìn)展情況。學(xué)位論文完成并經(jīng)指導(dǎo)小組審查通過(guò)后，在論文答辯前一個(gè)月提交給2位論文評(píng)閱人評(píng)閱。評(píng)閱人須是具備教授、副教授或相當(dāng)職稱的同行專家。評(píng)閱意見(jiàn)在合格以上者，方可進(jìn)入論文答辯環(huán)節(jié)。

4.答辯資格：本專業(yè)碩士研究生在讀期間應(yīng)完成課程的學(xué)習(xí)并修滿學(xué)分；完成實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)節(jié)并參與至少一項(xiàng)課題研究；參加8次以上學(xué)術(shù)交流活動(dòng)（包括參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議、聽(tīng)取學(xué)術(shù)報(bào)告等）并填寫《武漢大學(xué)碩士研究生學(xué)術(shù)活動(dòng)考核表》；

在本專業(yè)具有正式刊號(hào)的公開(kāi)出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少1篇。

申請(qǐng)?zhí)崆爱厴I(yè)的碩士研究生必須完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程和所有必修環(huán)節(jié)，成績(jī)優(yōu)秀，創(chuàng)新能力強(qiáng)，在本專業(yè)具有正式刊號(hào)的公開(kāi)出版的期刊上以第一作者身份且署名單位以武漢大學(xué)為第一完成單位，公開(kāi)發(fā)表學(xué)術(shù)論文至少2篇。

5.論文答辯：在每年5月底或ll月底前完成。論文答辯委員會(huì)由5人組成。經(jīng)全體委員三分之二以上（含三分之二）同意，論文方為通過(guò)。

六、其他必修環(huán)節(jié)

1.實(shí)踐環(huán)節(jié)：在第四學(xué)期進(jìn)行。本專業(yè)碩士研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下深入企事業(yè)單位開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉、教學(xué)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、專業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐活動(dòng)，總時(shí)間不得少于三個(gè)月。

參加實(shí)習(xí)實(shí)踐的情況需詳細(xì)填寫在《武漢大學(xué)學(xué)術(shù)型碩士研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐考核表》上，并提交實(shí)習(xí)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。經(jīng)學(xué)院審核合格并報(bào)研究生院培養(yǎng)處審批備案后，方可進(jìn)入答辯環(huán)節(jié)并計(jì)2學(xué)分。

2.中期考核：第三學(xué)期進(jìn)行，實(shí)行淘汰制，根據(jù)研究生學(xué)習(xí)及科研情況，結(jié)合專業(yè)成績(jī)，確認(rèn)其具體流向，包括碩博連讀、繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位以及退學(xué)等。

七、培養(yǎng)方式

1.以導(dǎo)師指導(dǎo)和課程組集體指導(dǎo)為主，完善以科學(xué)研究與實(shí)踐創(chuàng)新為主導(dǎo)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。

2.遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則，采取以導(dǎo)師為主，導(dǎo)師與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，通過(guò)系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究，講授與討論、課內(nèi)教學(xué)與課外實(shí)踐相結(jié)合，因材施教，嚴(yán)格考核等多種具體途徑和方式，提高碩士生的培養(yǎng)質(zhì)量。

導(dǎo)師應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和身心健康，努力拓展培養(yǎng)方式努力把學(xué)生培養(yǎng)為思想政治教育的理論研究人才和實(shí)踐創(chuàng)新性人才。

3.積極搭建研究生培養(yǎng)的國(guó)際合作平臺(tái)，努力推動(dòng)聯(lián)合培養(yǎng)、課程互認(rèn)、海外實(shí)習(xí)等研究生國(guó)際化培養(yǎng)進(jìn)程。

4.在課程教學(xué)中，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，重視課題研究、專題研討、學(xué)術(shù)報(bào)告等學(xué)術(shù)訓(xùn)練環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)過(guò)程中發(fā)揮研究生的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

5.加強(qiáng)學(xué)術(shù)型碩士研究生文獻(xiàn)閱讀與信息檢索能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)閱讀馬克思主義主要經(jīng)典著作、學(xué)科前沿著作、主要專業(yè)學(xué)術(shù)期刊等能力，將文獻(xiàn)閱讀納入考試范圍或通過(guò)讀書(shū)報(bào)告、開(kāi)題報(bào)告等形式進(jìn)行檢查。

6.導(dǎo)師（或研究生指導(dǎo)小組）應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，在研究生入學(xué)后1個(gè)月內(nèi)制訂出合理的個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)對(duì)課程學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)術(shù)活動(dòng)、科學(xué)研究與學(xué)位論文工作等做出具體安排。