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內(nèi)蒙古大學(xué)研究生中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)專業(yè)介紹如下：

（學(xué)科專業(yè)代碼：050106）

一、 培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有比較扎實(shí)的中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)及文學(xué)理論知識、了解本學(xué)科發(fā)展歷史和研究現(xiàn)狀以及本領(lǐng)域的學(xué)術(shù)發(fā)展態(tài)勢、能夠較熟練掌握一門外國語和計(jì)算機(jī)運(yùn)用，熱愛祖國、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、身體健康，具有較強(qiáng)事業(yè)心和從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)以及相近學(xué)科的教學(xué)、科研或文化工作能力的高級專門人才。

二、 研究方向

1．研究方向一：中國當(dāng)代文學(xué)
該方向前銜中國現(xiàn)代文學(xué)，涵蓋了中國當(dāng)代各體文學(xué)發(fā)展進(jìn)程、當(dāng)代文學(xué)思潮流派、當(dāng)代重點(diǎn)作家作品等內(nèi)容，要求以馬克思主義文藝思想為指導(dǎo)，探究其規(guī)律、把握其發(fā)展動態(tài)，強(qiáng)調(diào)研究的科學(xué)性、時(shí)代性和前瞻性。同時(shí)，從地緣角度考慮，重視對內(nèi)蒙古文學(xué)及民族民間文學(xué)的研究，既著眼于中國當(dāng)代文學(xué)廣泛的包容性，也著意突出地域特色、民族特色，通過總結(jié)內(nèi)蒙古自治區(qū)文藝創(chuàng)作、文學(xué)批評規(guī)律，追求學(xué)術(shù)上的普遍價(jià)值與指導(dǎo)具體批評實(shí)踐、推動自治區(qū)文學(xué)繁榮的統(tǒng)一。就學(xué)理而言，中國當(dāng)代文學(xué)這一研究方向是整個(gè)中國文學(xué)研究體系當(dāng)中的重要組成部分；而這一研究方向面向當(dāng)代、面向未來的特點(diǎn)，也將對當(dāng)下文化、文學(xué)活動產(chǎn)生重要指導(dǎo)作用，其實(shí)踐意義也極其深遠(yuǎn)。
2．研究方向之二：西部文學(xué)
該方向是中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)不可或缺、極富特色的組成部分。主要研究內(nèi)容為含內(nèi)蒙古在內(nèi)的整個(gè)西部這一地域范圍中的各體式文學(xué)的歷史發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)思潮更迭、有代表性的流派和作家群體、重點(diǎn)作家作品、特定地域文化與作家風(fēng)格生成的關(guān)系等。著重以歷史唯物主義和辯證唯物主義為指導(dǎo)，探究西部文學(xué)的歷史發(fā)展規(guī)律和文學(xué)現(xiàn)象成因，特別是充分發(fā)掘西部地域、民族、歷史、文化的錯(cuò)綜影響給西部文學(xué)所帶來的獨(dú)特精神價(jià)值、藝術(shù)魅力。就學(xué)術(shù)構(gòu)建而言，西部文學(xué)自身具有鮮明的特點(diǎn)，研究其特定的具體表現(xiàn)形態(tài)，追索其形成的深層復(fù)雜原因，既能凸現(xiàn)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的廣泛的涵蓋性和內(nèi)容的多樣性，同時(shí)也是對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究內(nèi)涵、研究成果的深化和豐富，具有重要的學(xué)術(shù)價(jià)值和意義。
3．研究方向三：中國現(xiàn)代文學(xué)
該方向上承中國古代文學(xué)，下啟中國當(dāng)代文學(xué)，涵蓋1917-1949年間中國各體式文學(xué)的發(fā)展進(jìn)程，文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動、流派社團(tuán)演替的過程，重點(diǎn)作家作品創(chuàng)作等內(nèi)容。本研究方向強(qiáng)調(diào)以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導(dǎo)，探究中國現(xiàn)代文學(xué)由此開始進(jìn)入現(xiàn)代轉(zhuǎn)型的特點(diǎn)和發(fā)展流變的內(nèi)在規(guī)律，尤其是重視從文學(xué)發(fā)展的內(nèi)在邏輯及其與社會、歷史、世界的聯(lián)系中闡析相關(guān)社團(tuán)流派、文學(xué)現(xiàn)象更迭遞變的深潛原因，追索其文學(xué)的民族氣派特別是現(xiàn)代特色形成的復(fù)雜過程。中國現(xiàn)代文學(xué)是中國文學(xué)的重要組成部分，且具史的特點(diǎn)，對中國現(xiàn)代文學(xué)作歷時(shí)、共時(shí)的綜合比較研究，將保證這一研究方向的學(xué)術(shù)價(jià)值。其當(dāng)代性和實(shí)踐意義在于，中國現(xiàn)代文學(xué)使中國文學(xué)步入現(xiàn)代化，同時(shí)又對后續(xù)的中國當(dāng)代文學(xué)及內(nèi)蒙古文學(xué)產(chǎn)生直接影響，因此總結(jié)其規(guī)律和經(jīng)驗(yàn)，對于發(fā)揚(yáng)文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，　把握今后文學(xué)發(fā)展的整個(gè)走向，均有重要意義。

三、 學(xué)習(xí)年限及學(xué)分要求

學(xué)習(xí)年限：全日制碩士生一般為三年，在職（不脫產(chǎn)）碩士生一般為四年。
總學(xué)分≥40
公共學(xué)位課 須修 2 門： 12 分
專業(yè)學(xué)位課 須修 4 門： 16 分
專業(yè)選修課（含一門跨學(xué)科專業(yè)課） 須修 4 門： 8 分
教學(xué)實(shí)習(xí)或社會實(shí)踐 2 分
前沿講座（含文獻(xiàn)綜述） 須參加 4 次： 2 分

四、 前沿專題講座基本要求

前沿講座由各研究方向自行決定活動時(shí)間。人員成份以研究方向成員和研究生、本科生和其他研究單位自愿參加者組成。講座的范圍包括中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展動態(tài)，中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的研究前沿及趨勢等，也可針對學(xué)生學(xué)習(xí)或教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際需要展開對中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)某一領(lǐng)域問題的專題研究。
討論班所涉及的基本內(nèi)容應(yīng)為中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)中不同領(lǐng)域的重要問題或是當(dāng)下學(xué)界的熱點(diǎn)問題。
講座主要采取專家或?qū)�師主講（含啟發(fā)式主講），配合適當(dāng)?shù)挠懻摰男问健?br /> 討論班的基本形式應(yīng)為導(dǎo)師或授課教師主持并指導(dǎo)，師生共同討論的形式。
三年中碩士研究生至少參加前沿講座4次以上，主講教師應(yīng)有考勤記錄。
討論班次數(shù)、內(nèi)容以及在討論班的提問討論情況作為考察的標(biāo)準(zhǔn)，一般應(yīng)提交讀書報(bào)告。

六、 學(xué)位論文的基本要求

1．學(xué)位論文是碩士研究生綜合能力的表現(xiàn)，學(xué)位論文的撰寫工作是培養(yǎng)碩士研究生科學(xué)素養(yǎng)和檢驗(yàn)其獨(dú)立科研能力的重要環(huán)節(jié)和指標(biāo)。
2．修完符合碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃規(guī)定的全部課程且成績合格者，嚴(yán)格按照國家相關(guān)要求，在閱讀大量與研究課題有關(guān)的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上完成研究生學(xué)位論文。
3．論文是在研究生導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的成果。
4．論文撰寫之前研究生應(yīng)提交文獻(xiàn)綜述和開題報(bào)告，時(shí)間為第二學(xué)年第一學(xué)期。主要內(nèi)容應(yīng)包括論文的選題論證，論文綱要和主要的研究角度、研究方法和主要觀點(diǎn)。另外，文獻(xiàn)綜述要能夠反映研究　生對國內(nèi)外關(guān)于該論文選題、方向的學(xué)術(shù)研究動態(tài)和現(xiàn)狀把握和了解的程度。開題報(bào)告中應(yīng)提供主要的參考文獻(xiàn)。開題報(bào)告一般在教研室范圍內(nèi)進(jìn)行。
5．論文的選題和題目須體現(xiàn)本學(xué)科的先進(jìn)性和前沿性，反映該課題方向的最新發(fā)展方向。研究內(nèi)容不僅要扎實(shí)合理，而且具有一定的新的獨(dú)立見解，力求對本學(xué)科的發(fā)展具有相應(yīng)的理論意義和潛在的應(yīng)用和參考價(jià)值，體現(xiàn)一定的當(dāng)代性。論文的思想傾向和結(jié)論要正確。論文推理論證過程嚴(yán)謹(jǐn)周密，內(nèi)容豐富，行文流暢，語言準(zhǔn)確，引文無誤。
6．論文格式與形式必須包括：題目、作者、目錄、中英文摘要、關(guān)鍵詞、導(dǎo)論（前言）、正文、注釋和參考文獻(xiàn)等幾個(gè)部分。論文應(yīng)達(dá)到本學(xué)科碩士學(xué)位論文水平的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求，有較高的質(zhì)量。論文字?jǐn)?shù)一般在1．5萬字以上。
7．論文完成并通過預(yù)審后，根據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》組織學(xué)位論文的答辯。論文的評定標(biāo)準(zhǔn)以專家的評審意見和答辯委員會的意見為準(zhǔn)。

七、 本專業(yè)研究生實(shí)踐能力培養(yǎng)的基本要求

1．在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加相關(guān)的研究課題。在對課題的研究和解決過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和集體研究的合作精神。最終提高解決實(shí)際問題的能力和獨(dú)立科研的能力。
2．每位研究生均要參加一定時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)工作，三年內(nèi)至少有2—3周本科生課程的教學(xué)任務(wù)，熟悉本科生教學(xué)的流程，做到課前備課和獨(dú)立撰寫授課講義。負(fù)責(zé)輔導(dǎo)、答疑、批改作業(yè)及習(xí)題課，最后由主講教師根據(jù)工作表現(xiàn)、業(yè)績評定成績。
3．在導(dǎo)師的指導(dǎo)下撰寫論文，了解本學(xué)科科研的主要方法和要求。最后由導(dǎo)師對論文進(jìn)行整體評價(jià)