3．早期同伴交往

五、幼兒心理發(fā)展

(一)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展

1．幼兒大腦結(jié)構(gòu)的發(fā)展

2．幼兒大腦機(jī)能的發(fā)展

(二)幼兒的游戲

1．游戲理論

2．游戲種類(lèi)及其發(fā)展

(三)幼兒言語(yǔ)的發(fā)展

1．詞匯的發(fā)展

2．句子的發(fā)展

3．口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展

(四)幼兒認(rèn)知的發(fā)展

1．記憶的發(fā)展

2．思維的發(fā)展

3、心理理論

(五)幼兒個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展

1．幼兒道德認(rèn)知發(fā)展

2．幼兒社會(huì)性行為發(fā)展

3．性別角色的社會(huì)化

4．同伴關(guān)系

六、童年期兒童的心理發(fā)展

(一)童年期兒童的學(xué)習(xí)

(二)童年期兒童言語(yǔ)的發(fā)展

1．書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展

2．內(nèi)部言語(yǔ)的發(fā)展

(三)童年期兒童認(rèn)知的發(fā)展

1．思維發(fā)展的一般特點(diǎn)

2．元認(rèn)知及其發(fā)展

(四)童年期兒童的個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展

1．自我意識(shí)發(fā)展

2．社會(huì)認(rèn)知與交往技能

3．道德發(fā)展

七、青少年的心理發(fā)展

(一)生理發(fā)育

l．生理變化的主要表現(xiàn)

2．第二性征與性成熟

(二)認(rèn)知發(fā)展

l．形式邏輯思維的發(fā)展

2．辯證邏輯思維的發(fā)展

(三)自我發(fā)展

1．青少年自我發(fā)展的一般特征

2．自我同一性的發(fā)展

(四)社會(huì)性發(fā)展

1．科爾伯格的道德發(fā)展理論

2．反社會(huì)行為

(五)情緒

1．青少年情緒發(fā)展的一般特點(diǎn)

2．常見(jiàn)情緒困擾

八、成年期心理發(fā)展

(一)成年期發(fā)展任務(wù)理論

(二）認(rèn)知發(fā)展

1．成人認(rèn)知發(fā)展的主要理論

2．認(rèn)知老化的主要理論"

(三)人格發(fā)展

l．自我發(fā)展理論

2．穩(wěn)定性與可變性

(四)臨終心理

教育心理學(xué)

一、教育心理學(xué)概述

(一)教育心理學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù)

(二)教育心理學(xué)的歷史發(fā)展

1．教育心理學(xué)的起源

2．教育心理學(xué)的發(fā)展過(guò)程

3．教育心理學(xué)的研究趨勢(shì)

二、學(xué)習(xí)與心理發(fā)展

(一)學(xué)習(xí)的含義與作用

1．學(xué)習(xí)的含義

2．學(xué)習(xí)的作用

(二)學(xué)習(xí)的分類(lèi)

1．學(xué)習(xí)水平分類(lèi)

2．學(xué)習(xí)性質(zhì)分類(lèi)

3．學(xué)習(xí)結(jié)果分類(lèi)

(三)學(xué)習(xí)與心理發(fā)展的關(guān)系

1．學(xué)習(xí)與個(gè)體心理發(fā)展

2．學(xué)習(xí)準(zhǔn)備與發(fā)展性教學(xué)

三、學(xué)習(xí)理論

(一)學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論

1．經(jīng)典性條件作用說(shuō)

2．操作性條件作用說(shuō)

3．社會(huì)學(xué)習(xí)理論

(二)學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論

1．早期的認(rèn)知學(xué)習(xí)理論

2．布魯納的認(rèn)知一發(fā)現(xiàn)說(shuō)

3．奧蘇伯爾的有意義接受說(shuō)

4．加涅的信息加工學(xué)習(xí)理論

(三)學(xué)習(xí)的建構(gòu)理論

1．建構(gòu)主義的思想淵源與理論取向

2．建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)

3．認(rèn)知建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用

4．社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論與應(yīng)用

(四)學(xué)習(xí)的人本理論

1．羅杰斯的學(xué)習(xí)觀與教學(xué)觀

2．人本主義學(xué)習(xí)理論的應(yīng)用

四、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的含義及其類(lèi)型

1．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的含義

2．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的類(lèi)型

(二)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要理論

1．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的強(qiáng)化理論

2．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的人本理論

3．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的社會(huì)認(rèn)知理論

(三)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)

1．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)

2．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)

五、知識(shí)的學(xué)習(xí)

(一)知識(shí)的表征與類(lèi)型

1.知識(shí)的表征

2.知識(shí)的類(lèi)型

(二)陳述性知識(shí)的學(xué)習(xí)

1.知識(shí)的理解與保持

2.錯(cuò)誤概念的轉(zhuǎn)變

(三)程序性知識(shí)的學(xué)習(xí)

1.心智技能的形成

2.認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)

3.動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)

(四)學(xué)習(xí)的遷移

1.學(xué)習(xí)遷移的類(lèi)型

2.學(xué)習(xí)遷移的理論

3.學(xué)習(xí)遷移的促進(jìn)

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

【考查目標(biāo)】

1．掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的基本原則與基本過(guò)程。

2．掌握心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的技術(shù)與方法。

3．具備實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和撰寫(xiě)研究報(bào)告的能力。

一、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)概述

(一)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

(二)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的倫理

(三)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般程序

1．課題選擇與文獻(xiàn)查閱

2．提出問(wèn)題與研究假設(shè)

3．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)施

4．?dāng)?shù)據(jù)處理與統(tǒng)計(jì)分析

5．研究報(bào)告的撰寫(xiě)

二、心理實(shí)驗(yàn)的變量與設(shè)計(jì)

(一)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)的含義與基本形式

(二)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)與理論

1．實(shí)驗(yàn)范式

2．實(shí)驗(yàn)邏輯

3．實(shí)驗(yàn)與理論的關(guān)系

(三)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中的變量

1．自變量及其操縱

2．因變量及其觀測(cè)

3．額外變量及其控制

(四)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

1．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

2．前實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與事后設(shè)計(jì)

3．準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

4．真實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

(五)實(shí)驗(yàn)研究的效度

1．內(nèi)部效度

2．外部效度

3．構(gòu)思效度

4.統(tǒng)計(jì)結(jié)論效度

三、反應(yīng)時(shí)法

(一)反應(yīng)時(shí)概述

1．反應(yīng)時(shí)的含義

2．反應(yīng)時(shí)的種類(lèi)

(二)反應(yīng)時(shí)的影響因素

1．外部因素

2．機(jī)體因素

(三)反應(yīng)時(shí)技術(shù)

1.減法反應(yīng)時(shí)技術(shù)

2.加法反應(yīng)時(shí)技術(shù)

3.開(kāi)窗技術(shù)

4.內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)

四、心理物理學(xué)方法

(一)閾限的測(cè)量

1．極限法

2．平均差誤法

3．恒定刺激法及其變式

(二)心理量表法

1．量表的類(lèi)型

2．感覺(jué)比例法與數(shù)量估計(jì)法

3．感覺(jué)等距法與差別閾限法

4．對(duì)偶比較法與等級(jí)排列法

(三)信號(hào)檢測(cè)論

1．信號(hào)檢測(cè)論的由來(lái)

2．信號(hào)檢測(cè)論的基本原理

3．辨別力指數(shù)d'及接收者操作特性曲線(xiàn)

4．信號(hào)檢測(cè)論的應(yīng)用

五、主要的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)

(一)聽(tīng)覺(jué)實(shí)驗(yàn)

1．聽(tīng)覺(jué)現(xiàn)象的測(cè)定

聲音的心理特性；聲音的掩蔽；聽(tīng)覺(jué)疲勞與適應(yīng)。

2．聲音的空間定位實(shí)驗(yàn)

聲音方向定位線(xiàn)索；聽(tīng)覺(jué)空間方向定位的實(shí)驗(yàn)方法。

3．語(yǔ)音知覺(jué)實(shí)驗(yàn)

語(yǔ)音及其聲學(xué)特點(diǎn)；語(yǔ)音知覺(jué)的聲學(xué)線(xiàn)索和語(yǔ)音知覺(jué)的范疇性。

(二)視覺(jué)實(shí)驗(yàn)

1．基本視覺(jué)現(xiàn)象的測(cè)定

明適應(yīng)和暗適應(yīng)的研究；視敏度的測(cè)定；閃光臨界融合頻率的測(cè)定。

2．顏色視覺(jué)

視覺(jué)的顏色現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)；顏色的知覺(jué)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)。

(三)知覺(jué)實(shí)驗(yàn)

1．知覺(jué)組織的實(shí)驗(yàn)研究

2．知覺(jué)恒常性的實(shí)驗(yàn)研究

經(jīng)驗(yàn)和知覺(jué)恒常性實(shí)驗(yàn)；大小恒常性實(shí)驗(yàn)；形狀恒常性實(shí)驗(yàn)。

3．空間知覺(jué)和運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的實(shí)驗(yàn)研究

空間知覺(jué)實(shí)驗(yàn)；運(yùn)動(dòng)知覺(jué)實(shí)驗(yàn)。

4．知覺(jué)與覺(jué)察實(shí)驗(yàn)

無(wú)覺(jué)察知覺(jué)的測(cè)定；盲視的實(shí)驗(yàn)。

(四)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

1．條件性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

2．認(rèn)知性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)

(五)記憶實(shí)驗(yàn)

1．感覺(jué)記憶實(shí)驗(yàn)

2．短時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)

3．長(zhǎng)時(shí)記憶實(shí)驗(yàn)

4．工作記憶實(shí)驗(yàn)

5．內(nèi)隱記憶實(shí)驗(yàn)

6．前瞻記憶實(shí)驗(yàn)

7.錯(cuò)誤記憶實(shí)驗(yàn)

8.定向遺忘實(shí)驗(yàn)

9.提取誘發(fā)遺忘實(shí)驗(yàn)

(六)情緒實(shí)驗(yàn)

1．情緒的生理指標(biāo)測(cè)量

2．面部表情的測(cè)量

3．情緒的主觀體驗(yàn)測(cè)量

(七)注意實(shí)驗(yàn)

1．過(guò)濾器模型及其雙耳分聽(tīng)實(shí)驗(yàn)

2．注意資源有限理論及其實(shí)驗(yàn)

3．雙加工理論及其實(shí)驗(yàn)

4．注意的促進(jìn)和抑制及其正負(fù)啟動(dòng)實(shí)驗(yàn)

5．注意的返回抑制實(shí)驗(yàn)

6.刺激反應(yīng)一致性理論及其沖突效應(yīng)實(shí)驗(yàn)

(八)常用心理實(shí)驗(yàn)技術(shù)

1.眼動(dòng)技術(shù)

2.事件相關(guān)電位技術(shù)（ERP）

3.功能性磁共振成像技術(shù)（fMRI

心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量

【考查目標(biāo)】

1．正確理解心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的基本概念，掌握心理統(tǒng)計(jì)與心理測(cè)量的基本方法。

2．掌握有關(guān)統(tǒng)計(jì)分析的原理和方法，能正確解釋統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果。

3．掌握各種測(cè)量理論和各種測(cè)量指標(biāo)的計(jì)算方法；能夠正確使用各種測(cè)驗(yàn)，并對(duì)其結(jié)果進(jìn)行解釋。

一、描述統(tǒng)計(jì)

(一)統(tǒng)計(jì)圖表

1．統(tǒng)計(jì)圖

2．統(tǒng)計(jì)表

(二)集中量數(shù)

1．算術(shù)平均數(shù)

2．中數(shù)

3．眾數(shù)

(三)差異量數(shù)

1．離差與平均差

2．方差與標(biāo)準(zhǔn)差

3．變異系數(shù)

(四)相對(duì)量數(shù)

1．百分位數(shù)

2．百分等級(jí)

3．標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

(五)相關(guān)量數(shù)

1．積差相關(guān)

2．等級(jí)相關(guān)

3．肯德?tīng)柕燃?jí)相關(guān)

4．點(diǎn)二列相關(guān)與二列相關(guān)

5．Φ相關(guān)

二、推斷統(tǒng)計(jì)

(一)推斷統(tǒng)計(jì)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

1．概率

2、概率分布

3.樣本平均數(shù)分布

4.抽樣原理與抽樣方法

(二)參數(shù)估計(jì)

1．點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)與標(biāo)準(zhǔn)誤

2．總體平均數(shù)的估計(jì)

3．標(biāo)準(zhǔn)差與方差的區(qū)間估計(jì)

(三)假設(shè)檢驗(yàn)

1．假設(shè)檢驗(yàn)的原理

2．樣本與總體平均數(shù)差異的檢驗(yàn)

3．兩樣本平均數(shù)差異的檢驗(yàn)

4．方差齊性的檢驗(yàn)

5．相關(guān)系數(shù)的顯著性檢驗(yàn)

(四)方差分析

1．方差分析的原理與基本過(guò)程

2．完全隨機(jī)設(shè)計(jì)的方差分析

3．隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)的方差分析

4．協(xié)方差分析

5．多因素方差分析

6.事后檢驗(yàn)

(五)統(tǒng)計(jì)功效與效果量

(六)一元線(xiàn)性回歸分析

1．一元線(xiàn)性回歸方程的建立、檢驗(yàn)及應(yīng)用

2．可化為一元線(xiàn)性回歸的曲線(xiàn)方程

(七)卡方檢驗(yàn)

1．?dāng)M合度檢驗(yàn)

2．獨(dú)立性檢驗(yàn)

(八)非參數(shù)檢驗(yàn)

1．獨(dú)立樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)

2．相關(guān)樣本均值差異的非參數(shù)檢驗(yàn)

(九)多元統(tǒng)計(jì)分析初步

1.多元線(xiàn)性回歸分析

2.主成分分析

3.因素分析

三、心理測(cè)量的基本理論

(一)心理測(cè)量的基礎(chǔ)

l．心理測(cè)量的基本概念

2．心理測(cè)量的特征與分類(lèi)

(二)經(jīng)典測(cè)量理論

1．經(jīng)典測(cè)量理論模型

2.測(cè)量的信度與效度

信度的定義；信度系數(shù)的估計(jì)；信度的影響因素與改進(jìn)。

效度的定義；效度的估計(jì)；效度的影響因素與改進(jìn)。

信度和效度的關(guān)系。

3.心理測(cè)量的誤差

測(cè)量誤差的定義；測(cè)量誤差的來(lái)源及控制；測(cè)量誤差的估計(jì)。

4.心理測(cè)驗(yàn)的項(xiàng)目分析

難度；區(qū)分度；項(xiàng)目的綜合分析和篩選。

(三)項(xiàng)目反應(yīng)理論

1.單維性假設(shè)與項(xiàng)目特征曲線(xiàn)

2.單參數(shù)模型、雙參數(shù)模型和三參數(shù)模型

3.項(xiàng)目信息函數(shù)與測(cè)驗(yàn)信息函數(shù)

(四)概化理論

1.方差分量的估計(jì)

2.概化系數(shù)與可靠性指數(shù)

3.G研究與D研究

四、心理測(cè)驗(yàn)及其應(yīng)用

(一)心理測(cè)驗(yàn)的編制技術(shù)

1．心理測(cè)驗(yàn)編制的基本程序

2．測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)與命題雙向細(xì)目表

3．題目編制技術(shù)

4.測(cè)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)化

5.測(cè)驗(yàn)等值技術(shù)

(二)心理測(cè)驗(yàn)的施測(cè)

1．測(cè)驗(yàn)的設(shè)計(jì)

2．施測(cè)的程序和步驟

(三)測(cè)驗(yàn)常模

1．常模與常模團(tuán)體

2．分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換與合成

3．常模的編制

4．幾種常用的常模

(四)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)

1．標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的定義與作用

2．標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目分析

3．標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的信度與效度

4．標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)解釋

(五)常用心理測(cè)驗(yàn)

1.成就測(cè)驗(yàn)

2.智力測(cè)驗(yàn)

3.能力傾向測(cè)驗(yàn)

4.特殊能力測(cè)驗(yàn)

5.創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)

6.人格測(cè)驗(yàn)

7.態(tài)度測(cè)驗(yàn)

8.興趣測(cè)驗(yàn)

9.心理健康量表

10.發(fā)育量表

(六)心理測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用