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蔡燕，女，副教授，博士，碩士生導師。畢業于山東大學新聞與傳播學院語言學及應用語言學專業，獲文學博士學位。主要從事對外漢語教學理論與實踐、教育學及教育心理學等方面的研究。

教學經歷：2003年始從事對外漢語教學工作。主要為外國留學生講授精讀、口語、聽力、閱讀、寫作等語言課課程；承擔學院漢語預科部強化教學模式的教學工作，主要承擔綜合漢語課、漢語聽說等課程；承擔來華韓國、蒙古、新加坡等師資班及韓國、泰國、美國等項目班的漢語培訓課程；為本科生講授“教育心理學”課程；為碩士研究生講授“二語習得”課程。

海外經歷：2006年2月至2008年12月赴韓國東西大學講授漢語課程。

學術成果：承擔的科研項目有：《中韓高校學生社團比較研究》（山東省社會科學規劃項目，主持）、《來華留學生漢語課堂環境研究研究》（山東大學自主創新項目）、《來華預科漢語學習者元認知作用機制研究》（山東省教育科學“十二五”規劃2013年度規劃課題）、《來華留學生漢語課堂學習環境調查與研究》（山東省青年教師教育教學研究課題）等。參與的科研項目有：《基于第二語言教學的漢語口語框架語塊研究》（教育部人文社科項目，第三）、《外向型漢語學習詞典使用及需求國別化調查研究》（山東省社科規劃項目，第二）、《來華預科留學生學習策略研究》（山東省社會科學規劃研究項目，第三）、《山東高校來華留學生跨文化適應調查與研究》（山東省社科規劃項目，第四）。

出版有《來華預科留學生漢語學習策略研究》（世界圖書出版公司，合著）、《現代漢語補位“一下”的語法化研究》（山東大學出版社，獨著）等專著。出版《輕松漢語·初級漢語聽力》（上、下）、《輕松漢語·初級漢語精讀》（下）（北京大學出版社）、《HSK四級全真模擬測試題集》（北京語言大學出版社）、《WORD2010實用教程》（電子工業出版社）等教材。在《民俗研究》、《山東社會科學》、《比較教育研究》等權威期刊和本行業高水平期刊發表《外國人中國傳統節日認知與參與情況研究》、《新媒體環境下的語言國際傳播研究》、《教育目標分類學視野下的漢語預科教育目標的架構》、《韓國大學的學生社團活動》、《漢語國際教育碩士留學生漢語學習策略調查研究》、《來華預科留學生漢語聽力策略實證研究》等論文。