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近年研究生入學考試比較熱衷對案例型試題的考查，給一段材料或者是一些常用俗語古詩詞，然后讓你選出材料所反映的哲理，或者給出哲理，讓你選擇選項體現的哲理是，這類題目好多考生就死在題目本身上，一看題目就發蒙，自認為自己的文學功底不好，反正看不懂就處于自動放棄狀態，不是被考死的是被嚇死的。

其實這類題目，破譯出題的角度是比較容易攻克的題型，主要是學會題干題肢對照，看不懂全部，至少可以看懂古詩詞中的漢字，這樣就OK，然后看看哲理是什么，一切就迎刃而解。

以2012年真題第3題為例

3.道德修養是一個循序漸進的過程，古火云：“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心各焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”下列名言中與這段話在含義上近似的是(  )

A．仁遠乎哉?我欲仁，斯仁至矣    B．勿以善小而不為，勿以惡小而為之   
C．君子求諸己，小人求諸人       D．有能一日用其力于仁矣乎?我未見力不足者

【解析】答案選B，這樣的題目其實很簡單，不用讀完全部題目，古火云前面的總括句就可以，道德修養是一個循序漸進的過程，抓住關鍵詞“過程”，在大致看一下題干的其他信息，直接看選項，答案一目了然。